【摘要】文中結(jié)合某高中學(xué)校搬遷項(xiàng)目,從構(gòu)件定位、安裝、吊裝設(shè)備等方面詳細(xì)分析了工程中關(guān)于疊合板和樓梯安裝的技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)。此外,從三個(gè)方面闡述了疊合板和樓梯安裝的質(zhì)量管控措施。結(jié)果表明,現(xiàn)場構(gòu)件安裝效果良好,可以為同類項(xiàng)目提供一定的參考。研究為提升裝配式建筑施工效率和質(zhì)量提供了實(shí)用性指導(dǎo),為相關(guān)工程提供了寶貴的參考依據(jù),具有重要的實(shí)踐意義和推廣價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】裝配式建筑;安裝技術(shù);質(zhì)量管控
【中圖分類號】TU741 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A 【文章編號】1673-6028(2024)08-0134-03
0 引言
裝配式建筑作為一種新型建筑模式,因其在施工效率、環(huán)境保護(hù)和資源利用等方面的優(yōu)越性,越來越受到建筑行業(yè)的青睞。在裝配式建筑施工過程中,構(gòu)件的預(yù)制和現(xiàn)場安裝成為關(guān)鍵環(huán)節(jié),直接影響工程質(zhì)量和施工進(jìn)度。本文詳細(xì)分析了疊合板和樓梯的安裝技術(shù)要點(diǎn)及質(zhì)量管控措施。通過對構(gòu)件定位、安裝、吊裝設(shè)備等方面的探討,總結(jié)出一套科學(xué)、有效的安裝技術(shù)方法,為同類項(xiàng)目提供了寶貴的參考依據(jù)。
1 項(xiàng)目概況
裝配式建筑因其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)而被廣泛應(yīng)用于建筑工程中,與現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)相比,其施工效率高且施工周期短,適用于校園建筑。案例某高中學(xué)校搬遷工程項(xiàng)目中,疊合板的總設(shè)計(jì)方量為633.96 m3,樓梯構(gòu)件方量為145.66 m3。
整個(gè)工程分為教學(xué)樓、食堂和宿舍樓三個(gè)單體。其中,教學(xué)樓共5層,樓板均設(shè)計(jì)為疊合板,其長、寬和高分別為4 720、2 100、40 mm,樓梯梯段長和寬分別為4 512 mm和1 415 mm;食堂設(shè)計(jì)無疊合板,僅有預(yù)制樓梯,樓梯梯段長和寬分別為4 147 mm和1 230 mm;宿舍樓共6層,樓板均設(shè)計(jì)為疊合板,其長、寬和高分別為3 870、1 500、40 mm,樓梯梯段長和寬分別為4 512 mm和1 415 m。為確保各構(gòu)件符合吊裝機(jī)械的提升性能和適用范圍,樓梯基于梯段進(jìn)行分段制造[1]。
2 疊合板安裝技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)
2.1 支撐體系的搭設(shè)
在案例工程中,針對疊合板的安裝工作,采用輪扣式模板支撐體系,該體系主要構(gòu)成分為輪扣鋼管架體、托座和頂絲等。在進(jìn)行支撐體系的搭建時(shí),需要提前編寫專項(xiàng)施工方案并按方案施工。此外,在梁側(cè)邊位置需要設(shè)置模板存取平臺,平臺寬度為400 mm,木方設(shè)置間距需不小于900 mm。
因案例項(xiàng)目疊合板較高,施工難度大且安全性較差,所以為確保支撐體系的穩(wěn)定和安全,在架體搭建完畢后,需要立即完成頂板的安裝,架體立桿橫向和縱向的間距都設(shè)置在900 mm,步距設(shè)置在1 200 mm左右。架體底部位置使用木質(zhì)墊塊用以支撐,頂部位置使用頂絲進(jìn)行固定[2]。
2.2 標(biāo)高校對與模板安裝
為了確保板安裝工作的順利進(jìn)行,在施工之前,作業(yè)人員應(yīng)利用水平儀和卷尺等進(jìn)行測量工作,對架體頂部標(biāo)高進(jìn)行測定,準(zhǔn)確調(diào)整立桿的高度,進(jìn)而使龍骨標(biāo)高和板底部標(biāo)高相同,在板安裝之前,只需要在板之間的接縫處布置模板。
2.3 放線定位
基于預(yù)先設(shè)置的結(jié)構(gòu)一米線和設(shè)計(jì)圖紙,采用卷尺、經(jīng)緯儀和全站儀等設(shè)備,對安裝位置進(jìn)行定位,并在模板上畫出板的安裝定位線,從而對其施工質(zhì)量進(jìn)行管控。另外,為了確保其安裝的精準(zhǔn)度,在板的制造過程中,必須在其底部位置與結(jié)構(gòu)一米線相一致的位置安裝控制線。在安裝時(shí),基于結(jié)構(gòu)一米線來查看板是否吊裝至設(shè)計(jì)位置,只有在達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí),方可將其放下,從而實(shí)現(xiàn)板的定位工作。
2.4 疊合板安裝
目前,在開展疊合板安裝工作中,最大的難題就是如何降低板中所產(chǎn)生的彎矩作用。針對這一難題,案例項(xiàng)目在板的安裝過程中,使用預(yù)制板均勻吊裝的方法對其進(jìn)行吊裝,如圖1所示。吊裝時(shí)在板上選取4~6個(gè)吊點(diǎn),吊點(diǎn)在板制作過程中預(yù)先做好吊點(diǎn)標(biāo)志。此外,施工中使用吊裝設(shè)備的最大承載力符合實(shí)際要求[3]。
為確保施工過程的安全,在正式吊裝之前需要開展試吊工作。首先將板提升至離地50 cm處,查看起重機(jī)的吊具和繩索是否完好以及板的受力狀態(tài),確保板始終處于水平。隨后將其提升至預(yù)定位置上方。在板落位時(shí),應(yīng)按照由上至下的順序進(jìn)行,過程中保持垂直。當(dāng)?shù)跹b至距預(yù)定區(qū)域20 cm左右時(shí)停止工作,此時(shí)由作業(yè)人員進(jìn)行手動(dòng)微調(diào),使其邊線和梁側(cè)模板上測定的控制線對齊,防止板上預(yù)留筋與梁鋼筋發(fā)生碰撞。板的吊裝需要掌握好速率,防止因吊裝速率過大使構(gòu)件產(chǎn)生破壞[4]。
2.5 吊裝設(shè)備分析
為了符合板吊裝的施工要求,案例項(xiàng)目共設(shè)置4臺起重機(jī),型號為QTZP125型,最大作業(yè)半徑為60 m,回轉(zhuǎn)范圍可以涵蓋整個(gè)施工現(xiàn)場。因板的吊裝重量最大為0.97 t,機(jī)械提升功率設(shè)置為1.1,所需的提升性能值為0.97 t×1.1=1.067 t。1號樓和2號樓使用的是60mQTZP125型起重機(jī),3號樓和4號樓使用的是55mQTZP125型起重機(jī)。表1展示了4臺起重機(jī)在不同工作半徑下的性能參數(shù)。
從表1可以看出,1號樓和2號樓位置起重機(jī)可以涵蓋所在樓棟所有的吊裝區(qū)域。在起重機(jī)最不利的情況下,按照最大工作半徑60 m進(jìn)行計(jì)算可以達(dá)到1.510 t的提升性能,符合吊裝需求;3號樓和4號樓位置起重機(jī)可以涵蓋所在樓棟所有的吊裝區(qū)域。按照最大工作半徑55 m進(jìn)行計(jì)算可以達(dá)到1.860 t的吊裝性能,符合吊裝需求[5]。
教學(xué)樓7區(qū)樓梯構(gòu)件的單個(gè)重量為1.75 t,當(dāng)提升功率設(shè)置為1.1時(shí),機(jī)械所需的提升能力應(yīng)為1.75 t×1.1=1.925 t。因該區(qū)域所需半徑為50 m,起重機(jī)相應(yīng)吊裝性能為1.962 t,符合吊裝要求。在教學(xué)樓7區(qū)之外,樓梯構(gòu)件的單個(gè)重量為1.58 t,機(jī)械所需的提升能力應(yīng)為1.58 t×1.1=1.738 t。因該區(qū)域所需半徑為52.5 m,起重機(jī)相應(yīng)吊裝性能為1.833 t,符合吊裝要求。
2.6 接縫處理與施工
項(xiàng)目中,疊合板上部需要進(jìn)行混凝土澆筑。在澆筑之前,應(yīng)先清除疊合板表面的污染物,從中間往兩邊澆筑。在混凝土澆筑過程中,板與板之間的連接部位需要進(jìn)行振搗確保密實(shí)。在澆筑結(jié)束后,應(yīng)立即進(jìn)行收光作業(yè),并對柱頂標(biāo)高進(jìn)行復(fù)核,其標(biāo)高不得大于結(jié)構(gòu)標(biāo)高5 mm。
在安裝過程中,板與板之間的縫隙處理是施工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為確保接縫的施工質(zhì)量,施工單位與構(gòu)件單位開展聯(lián)合深化設(shè)計(jì),針對項(xiàng)目實(shí)際特點(diǎn),確定合理的處理方案。項(xiàng)目板與板接縫位置會(huì)預(yù)留出缺口,其寬度為50 mm,接縫構(gòu)造如圖2所示。
針對案例工程實(shí)際情況,接縫處理方案如下:首先進(jìn)行灌漿,砂漿厚度控制在20 mm;隨后掛一層網(wǎng)格布,厚度控制在10 mm;最后再進(jìn)行一次灌漿,厚度同樣為20 mm。經(jīng)過三道工序后,厚度正好為接縫預(yù)留的寬度。
3 樓梯構(gòu)件安裝技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)
3.1 測量定位與墊塊設(shè)置
為確保樓梯最終的施工質(zhì)量和精確度,應(yīng)在施工前在預(yù)留洞口的板上,基于測量工作完成對上部和底部梯段的定位,并繪制控制線。此外,還需要確定樓梯的標(biāo)高,當(dāng)標(biāo)高很難滿足設(shè)計(jì)要求時(shí),可以采取在平臺梁位置增加墊塊的方式來調(diào)節(jié)。墊塊尺寸通常有2、3、10、20 mm等,材質(zhì)多為塑料。
3.2 吊裝施工
樓梯吊裝使用水平吊裝法,將吊耳和樓梯中的預(yù)埋螺母基于高強(qiáng)螺旋結(jié)合在一起。在吊裝之前,必須對卡扣進(jìn)行細(xì)致檢查,確保其強(qiáng)度滿足要求后,方可開始吊裝作業(yè)。當(dāng)構(gòu)件提升至預(yù)定位置上方60 cm時(shí),停止作業(yè),由作業(yè)人員手動(dòng)進(jìn)行微調(diào)至預(yù)定位置。
在吊裝過程中,若發(fā)現(xiàn)樓梯預(yù)留鋼筋有偏移的情況,需要立即采取處理措施,一般可使用錘子輕敲,逐漸修正鋼筋位置,待修正完畢后,再低速放下構(gòu)件。當(dāng)樓梯構(gòu)件達(dá)到指定位置后,通過撬棍等工具將樓梯構(gòu)件安裝到位。此外,還要著重關(guān)注樓梯標(biāo)高的精準(zhǔn)度。
3.3 縫隙封堵和灌漿
因樓梯兩側(cè)和底部存在縫隙,所以需要對其進(jìn)行封堵。封堵的材料選用M15水泥砂漿,封堵需要密實(shí),防止出現(xiàn)滲漏等情況。砂漿拌合時(shí)間宜把控在3~5 min范圍內(nèi)。在此基礎(chǔ)上,使用灌漿材料對梯段上的預(yù)埋件進(jìn)行封堵。灌漿材料可采用機(jī)械或人工進(jìn)行拌合,當(dāng)采用機(jī)械時(shí),拌合時(shí)間把控在1~2 min范圍內(nèi);當(dāng)使用人工時(shí),應(yīng)先加2/3的水在拌合2 min之后,再添加1/3[6]。
4 疊合板和樓梯安裝質(zhì)量管控
1)原材料質(zhì)量管控。在對疊合板和樓梯的制造加工時(shí),必須對原材料進(jìn)行質(zhì)量管控。構(gòu)件生產(chǎn)需要用到的砂石、水泥、粉煤灰、添加劑和鋼筋等需要具備完整的質(zhì)量合格證書,且可出具合格的檢測試驗(yàn)報(bào)告。在構(gòu)件到達(dá)現(xiàn)場后,需要對構(gòu)件的原材料、鋼筋的連接性能、混凝土試塊檢驗(yàn)報(bào)告和結(jié)構(gòu)檢測報(bào)告等進(jìn)行檢查。此外,還需要針對鋼筋數(shù)量、鋼筋型號、設(shè)置間距、板厚和混凝土強(qiáng)度等開展實(shí)體檢測。
2)外觀質(zhì)量控制。在構(gòu)件進(jìn)場之前,必須對其進(jìn)行表面檢查,確保其表面不存在瑕疵,且平整度良好以及無裂縫、鋼筋外露、較大孔洞和邊角缺失等缺陷。針對構(gòu)件已有的較小缺陷,要根據(jù)施工工藝方法對其進(jìn)行缺陷修復(fù),待修復(fù)結(jié)束后再對其進(jìn)行檢查,確認(rèn)是否滿足要求。如果質(zhì)量依然不達(dá)標(biāo)或者構(gòu)件存在較大缺陷不能進(jìn)行修復(fù),需要將其進(jìn)行廢棄處置。為防止附加鋼筋互相交錯(cuò),造成樓板頂部標(biāo)號過大或出現(xiàn)大量外露鋼筋的現(xiàn)象,可選用尺寸較小的桁架鋼筋,在使用該鋼筋之前,需要對頂板保護(hù)層厚度進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算[7]。
3)構(gòu)件存放質(zhì)量管控。疊合板應(yīng)該存放在起重機(jī)作業(yè)區(qū)域,存放位置應(yīng)平整,沒有傾斜度。在存放前,需基于構(gòu)件尺寸、種類、吊裝位置和順序?qū)Υ娣艆^(qū)域進(jìn)行劃分,場地內(nèi)需要硬化且具有很好的排水功能。在案例工程中,板存放位置設(shè)置在地下室頂板上,板和樓梯提前進(jìn)行編號,并根據(jù)標(biāo)號統(tǒng)一水平堆放。構(gòu)件之間使用墊木隔絕,底部位置使用一根通長的墊木,其設(shè)置間距在1 600 mm×1 600 mm之內(nèi)。此外,板和樓梯的最大堆放層數(shù)不得超過6層。
5 結(jié)語
本文以某學(xué)校搬遷工程為研究對象,從測量定位、吊裝施工、吊裝設(shè)備分析和質(zhì)量管控措施等方面,對疊合板和樓梯的施工技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行了分析。結(jié)果表明,在裝配式建筑施工過程中,疊合板和樓梯的安裝是整個(gè)過程的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)。在實(shí)際施工中,要根據(jù)板和樓梯的構(gòu)造特征,編寫切實(shí)可行的施工方案,使用適當(dāng)?shù)牡跹b設(shè)備并做好過程質(zhì)量管控,方可確保整體安裝的效率和質(zhì)量。
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[作者簡介]逄彩鳳(1985—),女,山東高密人,本科,工程師,研究方向:工程技術(shù)。
[通信作者]董塏(1990—),男,山東安丘人,??疲こ處?,研究方向:建設(shè)工程。