“兩個結(jié)合”視域下推進思想政治教育守正創(chuàng)新

關(guān)鍵詞：“兩個結(jié)合”；思想政治教育；守正創(chuàng)新；

一、“兩個結(jié)合”推進思想政治教育守正創(chuàng)新之必然

2021年7月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于新時代加強和改進思想政治工作的意見》，明確指出要推動新時代思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展，這是“守正創(chuàng)新”的方法論意義在思想政治工作領(lǐng)域的重要體現(xiàn)[1]?！皟蓚€結(jié)合”重要論斷的提出呼喚思想政治教育新的實踐，為思想政治教育守正創(chuàng)新提供理論指導(dǎo)、標(biāo)明價值取向、豐富時代內(nèi)涵。

（一）“兩個結(jié)合”對思想政治教育守正創(chuàng)新提供理論指導(dǎo)

馬克思主義作為黨的根本指導(dǎo)思想，為國家繁榮昌盛提供了堅實的理論基礎(chǔ)，是思想政治教育工作切實開展的根本遵循。第一，思想政治教育的主線任務(wù)是做好馬克思主義理論教育，“兩個結(jié)合”的提出也進一步深化了理論理解與實踐應(yīng)用，強調(diào)開展思想政治教育工作不僅要深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，更要將這些理論與中國具體實際相結(jié)合，深化對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的理解，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝群眾頭腦。第二，通過同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合強調(diào)了文化自信的重要性，開展思想政治教育工作應(yīng)大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，借此為思想政治教育的創(chuàng)新提供豐富的思想資源和文化支撐，增強教育的文化底蘊與感染力。

（二）“兩個結(jié)合”為思想政治教育守正創(chuàng)新標(biāo)明價值取向

“兩個結(jié)合”的重要論斷在推動馬克思主義中國化時代化發(fā)展的同時，也彰顯了高度的道路自信與文化自信，并為思想政治教育守正創(chuàng)新標(biāo)明了價值取向。將馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合最根本的在于走具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化道路，從根源上解決社會基本矛盾，為人民做實事，讓人民對社會主義現(xiàn)代化道路給予充分肯定。思想政治教育在三全育人的實踐中回顧黨的百年歷程，深刻認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)人民從站起來、富起來到強起來的道路選擇，激發(fā)社會責(zé)任感、使命感，在“兩個結(jié)合”視域下思想政治教育守正創(chuàng)新也在新的歷史起點被賦予正確的道路價值指向。同時，第二個結(jié)合在把握中華文明發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，更加鮮明地突出了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值意義，這既是對思想的解放，也是對文化上的肯定，并對思想政治教育守正創(chuàng)新賦予堅定的文化價值導(dǎo)向。

（三）“兩個結(jié)合”為思想政治教育守正創(chuàng)新豐富時代內(nèi)涵

“兩個結(jié)合”的深刻闡釋將思想政治教育守正創(chuàng)新提升到了一個新的歷史高度，把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，既是對中國共產(chǎn)黨百年歷史經(jīng)驗的繼承，又進一步豐富了思想政治教育守正創(chuàng)新的時代內(nèi)涵。從辯證法角度來看，在兩個結(jié)合的時代背景下，新時代思想政治教育在堅持馬克思主義基本原理的基礎(chǔ)上，推進馬克思主義中國化，在聯(lián)系與發(fā)展的辯證統(tǒng)一中進一步豐富了思想政治教育守正創(chuàng)新的時代內(nèi)涵。從馬克思主義價值觀的角度來看，第一個結(jié)合將馬克思主義與中國具體實際相結(jié)合體現(xiàn)了中國特色，滿足人民的價值需求，實現(xiàn)了馬克思主義理論的新飛躍，同時思想政治教育守正創(chuàng)新存在需要—創(chuàng)造—滿足—新的需要—新的創(chuàng)造—新的滿足的邏輯，“兩個結(jié)合”的提出進一步深化了思想政治教育對價值追求的理解。

二、“兩個結(jié)合”推進思想政治教育守正創(chuàng)新之要義

“兩個結(jié)合”的視域下，思想政治教育守正創(chuàng)新在“不變”與“變”的辯證關(guān)系中進行了新的實踐，深刻理解“兩個結(jié)合”核心要義，把握新實踐新方向，推動思想政治教育在守正中創(chuàng)新與發(fā)展。

（一）守思想之正，創(chuàng)理念之新

馬克思主義是關(guān)于全世界無產(chǎn)階級和全人類徹底解放的學(xué)說，是指導(dǎo)人們認(rèn)識世界、改造世界的科學(xué)真理，是“科學(xué)的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發(fā)展的開放的理論”[2]。它為思想政治教育的開展提供了堅實的理論基礎(chǔ)、科學(xué)的世界觀及方法論。

首先，落實馬克思主義在意識形態(tài)的指導(dǎo)地位，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，將馬克思主義科學(xué)的世界觀、方法論運用到思想政治教育的過程中，分析解決實際問題。馬克思在《1844年經(jīng)濟學(xué)—哲學(xué)手稿》中論證了人的全面發(fā)展，并指出，教育是造就全面發(fā)展的人的唯一方法。因此，思想政治教育應(yīng)把以人為本的理念貫徹落實到教育的全過程中，用馬克思主義的世界觀落實思想政治教育立德樹人的根本任務(wù)。其次，馬克思主義理論與時俱進，隨時代發(fā)展煥發(fā)出新的理念價值，在“兩個結(jié)合”的背景下，思想政治教育要在堅持馬克思主義理論的基礎(chǔ)上，推進馬克思主義與中國具體實際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。在政治建設(shè)上，高舉愛國主義旗幟，學(xué)習(xí)新思想，堅定“四個自信”。在文化建設(shè)上，端正文化價值觀念、講好中國故事、傳播中國聲音、創(chuàng)造中華民族現(xiàn)代文明。

（二）守文化之正，創(chuàng)方法之新

在新的征程上，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化關(guān)系著中華民族的發(fā)展以及中國特色社會主義文化建設(shè)，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記立足全球視野，把握社會發(fā)展趨勢，不斷加深對文化發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，提出了一些新理論、新思想，為新時期黨的思想文化宣傳工作提供了行動指南，思想政治教育要守住文化根基，關(guān)鍵在端正文化價值觀念，落實第二個結(jié)合，深刻把握馬克思主義理論的精髓，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義理論深度融合，立足于第二個結(jié)合，保持開放包容的態(tài)度，吸收借鑒人類文明成果，傳播中國聲音，在筑牢文化根基的同時促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)思想政治教育方法創(chuàng)新：第一，技術(shù)賦能，更新宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表達方式，在數(shù)字化的背景下，利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)將傳統(tǒng)文化更加立體生動地呈現(xiàn)，例如借助人工智能、VR數(shù)字技術(shù)將無形的精神傳達轉(zhuǎn)化成生動的數(shù)字畫面；第二，拓寬視野，借助影視、動漫、音樂等傳播形式將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大眾視野、走入大眾生活，促進文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。

（三）守本質(zhì)之正，創(chuàng)內(nèi)容之新

黨的十八大首次明確提出把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，黨的十九大、二十大再次強調(diào)要貫徹落實“立德樹人”的根本任務(wù)，并提出要把“立德樹人”的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的生命線。思想政治教育守正創(chuàng)新就是要落實“立德樹人”的本質(zhì)任務(wù)，以人為本，培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

在新的歷史條件下，思想政治教育守正創(chuàng)新要與時俱進，更新教育內(nèi)容。首先，“兩個結(jié)合”的重要論斷強調(diào)了馬克思主義的重要性，思想政治教育應(yīng)在堅持以馬克思主義為指導(dǎo)的前提下，用黨的最新理論成果武裝和教育人民，加強理想信念教育，引導(dǎo)人民用馬克思主義的觀點方法去解決問題，深刻認(rèn)識中國式現(xiàn)代化新道路的必然性和現(xiàn)實意義，增強對中國特色社會主義的信心。其次，加強對中華傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容，第二個結(jié)合強調(diào)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，思想政治教育要在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時凝練時代思想與價值理念，使思想政治教育在新的歷史條件下煥發(fā)新的活力，從傳統(tǒng)文化中挖掘經(jīng)驗與啟示，尋找解決時代難題的答案，進而強化對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。

三、“兩個結(jié)合”推進思想政治教育守正創(chuàng)新之原則

黨的二十大報告提出堅持問題導(dǎo)向、系統(tǒng)觀念、胸懷天下等科學(xué)方法，堅持好運用好這些觀點與方法對推進思想政治教育守正創(chuàng)新具有重要意義。

（一）堅持問題導(dǎo)向

問題導(dǎo)向旨在通過對照應(yīng)然與實然的差距，從結(jié)果出發(fā)逆向推理，明確途徑以及改善方向，具有較高的效率性與可行性，與馬克思主義中國化以及“兩個結(jié)合”的旨歸高度契合[3]。在“兩個結(jié)合”的背景下，思想政治教育不斷鞏固和發(fā)展馬克思主義，在新時代肩負起“立德樹人”的重要使命，因此，要堅持問題導(dǎo)向發(fā)展思想政治教育理論，樹立問題意識，發(fā)現(xiàn)思想政治教育過程中的阻礙，正確分析本質(zhì)問題，開拓思想政治教育的新內(nèi)容、新方法，推動思想政治教育守正創(chuàng)新。中國特色社會主義進入新時代，培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人成為思想政治教育聚焦的根本問題，因此思想政治教育堅持問題導(dǎo)向要緊緊圍繞這一根本問題，借助思想政治教育規(guī)律、個體身心發(fā)展規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律、培養(yǎng)為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。此外，進入新時代，思想政治教育受到價值多元化的影響，科學(xué)技術(shù)、新媒體網(wǎng)絡(luò)、享樂主義等多方面的時代問題相繼涌現(xiàn)，思想政治教育要在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上借助科學(xué)的方法，正確分析解決問題，準(zhǔn)確把握矛盾的各要素，科學(xué)認(rèn)識思想政治教育與其他社會關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系，在堅持和解決問題的過程中推進思想政治教育守正創(chuàng)新。

（二）堅持系統(tǒng)觀念

系統(tǒng)觀念是以系統(tǒng)的觀點分析和解決問題的世界觀和方法論，是人們認(rèn)識自身和世界的基本方式。在“兩個結(jié)合”的背景下，系統(tǒng)觀念與中華傳統(tǒng)文化有內(nèi)在的契合點，例如我國古代“六合同風(fēng)，九州共貫”的大統(tǒng)一觀念就是全面整體的民族觀、國家觀、社會觀的集中體現(xiàn)。同時，思想政治教育融合知識傳授、精神塑造和價值引領(lǐng)為一體并開展全員全方位育人，因此要善于運用系統(tǒng)觀念，積極推動思政課改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮思政育人的示范帶動作用。首先，思想政治教育理論課各要素本身就是一個個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)內(nèi)的組成部分之間的有機聯(lián)系決定了各要素功能的發(fā)揮。因此要從整體的視角認(rèn)識思想政治教育，明確育人目標(biāo)，重視教師主導(dǎo)作用，尊重學(xué)生主體地位，不斷增強思想政治教育理論課的思想性、政治性和親和力，推動思想政治教育守正創(chuàng)新。其次，任何系統(tǒng)都處于不斷發(fā)展的變化之中，系統(tǒng)的動態(tài)取決于系統(tǒng)的外部因素和內(nèi)部因素，并主要取決于內(nèi)部因素，因此，思想政治教育，既要注重教學(xué)內(nèi)容的思想性、時代性和現(xiàn)實性，又要注重課程的親和力，深入結(jié)合當(dāng)前國情和中央政策，運用馬克思主義的立場觀點幫助解決社會問題，促進思想政治教育守正創(chuàng)新。

（三）堅持胸懷天下

堅持胸懷天下是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的重要內(nèi)容，是中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗和鮮明特質(zhì)，充分彰顯了中國共產(chǎn)黨的天下情懷、國際視野。立足于第一個結(jié)合，習(xí)近平總書記強調(diào)“中國共產(chǎn)黨百年奮斗的一條歷史經(jīng)驗就是堅持胸懷天下，始終關(guān)注人類前途命運”。著眼于第二個結(jié)合，“天下”的觀念是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，承載著中華文明獨特的品質(zhì)和鮮明的價值，塑造了中華民族以天下為己任的民族精神與文化基因。因此，在“兩個結(jié)合”的視域下，推動思想政治教育守正創(chuàng)新要堅持胸懷天下，首先，要打開理論視野，不僅要注重個體發(fā)展，也要關(guān)注社會和國家前途命運，在推動實現(xiàn)人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進社會進步，把思想政治教育提到新的實踐高度；其次，以胸懷天下的視野培養(yǎng)新時代好青年，引導(dǎo)青年把個體利益與國家和民族利益緊密地聯(lián)系在一起，推動構(gòu)建人類命運共同體，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)凝聚精神動力。

參考文獻：

[1]胡紅梅.試論“兩個結(jié)合”的思想政治教育守正創(chuàng)新價值[J].學(xué)校黨建與思想教育，2022 （14）：6-10.

[2]中共中央黨史和文獻研究院.十九大以來重要文獻選編[M].北京：中央文獻出版社，2021.

[3]蔡志強，袁美秀.從馬克思主義中國化“兩個結(jié)合”的維度審視集體主義價值觀[J].思想理論教育，2022（07）：39-47.

（作者單位：喀什大學(xué)馬克思主義學(xué)院）