Writing 話題表達(dá)指導(dǎo)

話題介紹

話題：新學(xué)校與學(xué)校生活。要求通過對本單元核心知識的學(xué)習(xí)，能口頭和書面介紹自己的新學(xué)校以及新的學(xué)校生活。

建議體裁：應(yīng)用文（日記）。

注意事項：了解日記的基本特點和結(jié)構(gòu)，交代清楚記敘文寫作的基本要素（時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果）。另見下表：

話題 新學(xué)校與學(xué)校生活

體裁 應(yīng)用文（日記）

人稱 第一人稱（描述自己的情況）；第三人稱（描述他人的情況）

常用時態(tài) 一般過去時（記述發(fā)生在過去的事情）；

一般現(xiàn)在時或一般將來時（描寫天氣、描寫景色或展望未來）

題例導(dǎo)學(xué)

題目

假定你是高一學(xué)生李華，你進(jìn)入高中已有一周。請用英語寫一篇日記，介紹你所在新學(xué)校的情況。內(nèi)容包括：

1. 學(xué)校面貌；

2. 同學(xué)情況；

3. 校園生活。

注意：

1. 詞數(shù)100左右；

2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

思路引導(dǎo)1·要點分析

1. 學(xué)校面貌：校園環(huán)境、學(xué)校建筑、宿舍環(huán)境、活動設(shè)施等；

2. 同學(xué)情況：男女同學(xué)的數(shù)量、新朋友的興趣愛好、同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛等；

3. 校園生活：班級活動、課外活動、學(xué)校活動等。

思路引導(dǎo)2·本單元語言知識運用

根據(jù)漢語意思及提示翻譯句子。

1. 新學(xué)校給我留下了深刻的印象。（leave a/an… impression on）

2. 校園大而漂亮，周圍有很多樹。（with + 賓語 + 賓語補足語）

3. 我們班上的學(xué)生都很努力，這讓我很有壓力。（which， put sb under pressure）

4. 我們可以參加各種各樣的課外活動。（take part in）

5. 我們過著更加豐富多彩的校園生活，這與我初中的校園生活不同。（lead a/an… life， which）

思路引導(dǎo)3·連句成篇

范例展示

Monday" 8 September

It has been a week since I entered the senior high. The new school leaves a deep impression on me. The campus is large and beautiful with a lot of trees all around. The students in our class are all hard-working， which puts me under pressure. However， I decide to go all out and face the challenges bravely. What’s more， we can take part in all kinds of after-school activities. So we lead a more colorful campus life， which is different from that of my junior high.

All in all， I think that my first week at senior high is a very good experience.

話題表達(dá)

假定你是李華，今天是你高中生活的第一天。請用英語寫一篇日記，記錄你這一天的情況。內(nèi)容包括：

1. 整體印象；

2. 最有意義的事；

3. 你的感受。

注意：

1. 詞數(shù)100左右（日記格式已給出，不計入總詞數(shù)）；

2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

Monday" 1 September