我們的故事

教育，是一場美好的遇見。44名孩子走進教室，組建成一個班集體，我們的故事就此開始。

小小生日會，暖暖班級情

課間，我和孩子們聊天，總聽到他們在倒數(shù)著自己的生日，還有孩子會偷偷告訴我，再過幾天就是他的生日了。每次聽到這些，我就會偷偷記下來，等到他們生日那天，道一句生日快樂，送一件小禮物。

我想，生日對于孩子們來說一定是一件很開心的事情，所以，他們才會早早地開始期待。為了讓他們感受到集體的溫暖，每個月月初，我會組織一次集體生日會，讓當月生日的孩子一起在班上過生日。

那一天，教室被布置得十分溫馨，氣球飄動，黑板上寫著大大的“Happy Birthday”字樣，旁邊是孩子們親手繪制的生日主題畫。當“小壽星”們走上講臺，迎接他們的是全班同學熱烈的掌聲和歡呼聲。

生日會上，我先上臺致辭，表達對孩子們的祝福和期望。隨后，“小壽星”們輪流上臺表演，無論是動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，還是幽默的故事，都贏得了大家的掌聲和喝彩。接下來是“夸夸環(huán)節(jié)”，每位“小壽星”都會收到來自同學們的真誠夸獎和美好祝福。最后，大家圍坐一圈，唱生日歌，分享蛋糕，許下心愿，合影留念，將這份美好定格下來。

每次生日會結(jié)束后，孩子們的臉上都洋溢著笑容，班級歸屬感在活動中自然生成。

小小農(nóng)場主，濃濃耕種趣

去年春天，學校開辟了幾塊空地，分給各班做責任田。這是提升學生勞動素養(yǎng)的好機會，我馬上召集家長開農(nóng)場籌備會。集思廣益之下，一份農(nóng)場策劃書很快就有了雛形。還有熱心的家長送來了木質(zhì)柵欄，我?guī)е⒆觽円黄鹧b飾農(nóng)場，并給農(nóng)場取了一個有寓意的名字——“耕夢園”。

我請一位種植經(jīng)驗豐富的家長做我們的農(nóng)場顧問，指導孩子、家長選種和播種。正值清明，大家齊心協(xié)力，將一顆顆種子、一株株幼苗種進土里，孩子們還寫下愿望卡掛在幼苗旁。有的孩子希望幼苗能茁壯成長，有的則許下了學習進步的愿望，還有的希望家人健康平安。這些小小的卡片在風中輕輕搖曳，仿佛在回應(yīng)孩子們的期待。

轉(zhuǎn)眼間，夏日炎炎，“耕夢園”里的作物在孩子們的精心照料下長勢喜人。為了增加趣味性，我們還舉辦了一場“小小農(nóng)學家”競賽，開展農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識問答活動。暑假里，每個周末，家長帶著孩子輪流到“耕夢園”澆水、施肥、除草，保證農(nóng)作物正常生長。

過了幾個月，農(nóng)作物陸續(xù)成熟，孩子們興奮地穿梭在田間，小心翼翼地采摘自己的勞動成果。班級特地舉辦了“豐收節(jié)”活動，邀請全班師生及家長前來品嘗、購買。孩子們大聲吆喝，自豪地介紹自己的種植經(jīng)歷，分享收獲的喜悅。售賣所得的資金，一部分用于農(nóng)場的日常維護，另一部分則捐給了當?shù)氐拇壬茩C構(gòu)。

在“耕夢園”里，孩子們不僅學會了種植技能，還理解了“一分耕耘，一分收獲”的道理。隨著春天的到來，孩子們帶著更加豐富的經(jīng)驗和滿滿的熱情投入新一輪耕種中。

當孩子們離開學校后，再回憶起校園時光，最先想起的可能不是一節(jié)節(jié)課，而是一個個有趣的活動。活動中的點點滴滴匯聚成獨一無二的校園記憶，讓我們的故事延續(xù)。

（作者單位：湖北省武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)官士墩小學）

責任編輯 魏 萌