新媒體環(huán)境下新聞記者做好新聞傳播工作的策略

【摘要】新技術的發(fā)展催生了新媒體形態(tài)，其中整合了超文本和超鏈接功能，改變了以往的媒體傳播形式，能夠高效、針對性地傳播信息。新媒體技術的廣泛普及對新聞記者提出了更高的工作要求，新聞記者不僅要靈活運用該技術，還要為大眾提供真實、新穎、高效的新聞信息。因此，本文從新媒體環(huán)境入手，首先分析了新聞記者所需具備的能力，隨后探討了新聞記者在新媒體環(huán)境下應當如何做好新聞傳播工作。

【關鍵詞】新媒體環(huán)境；新聞記者；新聞傳播

中圖分類號：TN92 文獻標識碼：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.13.033

廣泛普及的新媒體技術顯著影響了傳統(tǒng)媒體的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體要適應時代發(fā)展變化，就要改革傳統(tǒng)的新聞傳播模式。而新聞記者肩負著制作和傳播新聞信息的重任，專業(yè)能力強、核心素養(yǎng)高的記者可以在確保新聞質量的同時，高效地傳播新聞信息。因此，新聞記者要在透徹了解新媒體特點的基礎上，采用細化、全新的新聞傳播模式，從而構建出具有時效性和互動性的新聞產品，為受眾群體提供他們所需的信息，從而推動新聞行業(yè)在新媒體時代的發(fā)展和變革。鑒于此，本文主要針對新聞記者在新媒體環(huán)境下的新聞傳播新要求，提出新聞記者轉型升級新聞傳播工作的相關策略。

1. 新媒體時代對新聞記者提出的新要求

1.1 信息技術應用能力要求

新聞記者的信息素養(yǎng)取決于其信息技術運用水平，新聞記者不僅要全面了解現(xiàn)代信息技術的優(yōu)勢，還并且要發(fā)揮其在新聞傳播等方面的功能。在以往的新聞工作中，記者主要是通過線下采訪搜集素材和資料。然而，新媒體時代出現(xiàn)了更多的信息獲取途徑，新聞記者除了線下采訪外，還可以搜集線上的各類信息，這需要新聞記者不斷提升自身在信息整合和資料檢索方面的技能。此外，新媒體可以多樣化地呈現(xiàn)新聞信息，能夠滿足受眾碎片化、個性化和多樣化的信息需求。如央視和地方電臺目前均已開設了新媒體平臺賬號，推出了文案和短視頻等新聞產品，且獲得了諸多受眾的閱讀和點贊[1]。這些具體實踐體現(xiàn)了短視頻在新聞傳播領域的應用成效，表明新聞記者必須掌握與時俱進的信息技術應用技能。

1.2 溝通和交流能力要求

新媒體的特性在于其顯著的互動特性，與傳統(tǒng)單向的信息傳遞方式形成鮮明對比，新媒體構建了公眾參與的雙向交流環(huán)境。在新媒體環(huán)境中，新聞記者應具備良好的互動能力，需嫻熟運用社交媒體，有效搜集并整合公眾的觀點與反饋。不僅要及時響應在線用戶的疑問，而且要依據(jù)網絡熱點和民眾關切，靈活調整新聞內容和報道策略。確保新聞內容及時準確，提升公眾的參與度。

不同于傳統(tǒng)媒體的是，新媒體具有互動功能，為受眾群體提供了闡述自身見解和想法的平臺，且新媒體還具有較強的互動性。面對新媒體時代新興的媒介傳播模式，新聞記者應當主動聯(lián)系受眾，注重與他們的溝通和交流，利用多媒體平臺獲取大眾的意見和反饋，及時解答受眾關切問題，并根據(jù)他們的意見和需求優(yōu)化新聞傳播工作。

1.3 傳播渠道整合能力要求

在各種因素的影響下，傳統(tǒng)新聞信息存在諸多傳播問題，如范圍有限、缺乏多樣的傳播模式等。然而，在日趨多元化的網絡媒體發(fā)展環(huán)境下，多樣化、個性化的網絡媒體資料和功能獲得了社會公眾的青睞[2]。為此，新聞記者要全面了解新媒體傳播渠道的優(yōu)勢，在確保新聞信息質量，靈活運用新媒體技術的同時，不斷強化自身的傳播渠道整合能力。這需要新聞記者有效運用各類主流網絡平臺，拓展新聞信息傳播渠道，在各個網絡平臺同時或不同時地大面積傳播新聞信息，進而從縱橫向提升新聞傳播的效果。如一些電臺目前已采用了多種傳播渠道，其中包括短視頻和公交移動客戶端等，形成了集新舊媒體為一體的傳播特點和新聞信息真實性特點于一體的新聞傳播工作，為新聞信息的多渠道傳播以及影響力提升創(chuàng)造了有利條件。

1.4 高效學習能力要求

在快速發(fā)展的新聞傳播技術背景下，新聞傳播行業(yè)出現(xiàn)了新的發(fā)展趨勢，在不斷變化的新媒體環(huán)境中，新聞記者要加強自身的適應能力，具有主動學習意識，不斷強化自身的新媒體學習能力，提升自身的傳播水平和專業(yè)知識積累，也要注重與團隊的互動，明確自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，從而推動自身專業(yè)素質的發(fā)展，為后續(xù)的新聞工作做好充足的準備。新聞記者肩負著采訪新聞、編輯采訪內容的職責，同時也要將新聞傳播陣地轉移至多媒體平臺，這對其個人能力和職業(yè)素養(yǎng)都提出了更嚴格的要求，也是提升新聞受眾關注度的關鍵點，因此，新聞記者應當不斷提升自身學習能力，掌握現(xiàn)代化的新聞傳播方式和受眾喜愛的新聞撰寫方式，這需要新聞記者的長期積累和努力，形成常態(tài)化的學習意識和思考意識[3]。

2. 新媒體環(huán)境下新聞記者做好新聞傳播工作的有效策略

快速發(fā)展的新媒體改變了傳統(tǒng)的新聞傳播方式，加大了新聞從業(yè)者的要求，然而，從另一方面來說，也給傳統(tǒng)媒體帶來了新的發(fā)展契機。新媒體有效彌補了傳統(tǒng)媒體在內容呈現(xiàn)方面的缺陷，其中融合了多種內容呈現(xiàn)方式，如圖片、文字和語音等，具有全方位和立體化的特點。新聞工作者要充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，掌握“網言網語”、拓展新聞呈現(xiàn)模式、構建新聞傳播矩陣等，從而改革傳統(tǒng)的新聞傳播工作，用信息技術優(yōu)化新聞傳播的時效性和效果，構建更具傳播力、影響力和感染力的新聞產品，推動新聞媒體的轉型升級。

2.1 加強專業(yè)素養(yǎng)，確保傳播質量

新聞記者在新媒體背景下想要高效傳播新聞，就要用自身的專業(yè)素質確保新聞傳播的有效性。首先，新聞傳播效果主要取決于記者的情感流露和表達能力，為此，在融入自身情感的過程中，新聞記者要遵守適度原則，避免過度流露情感而影響新聞傳播的嚴謹性和教育作用。這需要記者具備清晰的傳播思維，在明確新聞傳播規(guī)律的基礎上，采用更優(yōu)化的傳播思路，報道與大眾興趣相符的新聞信息。其次，新聞記者也要提升自身的職業(yè)道德。新媒體從內容和形式方面，都對新聞傳播工作造成了一定的沖擊，新聞記者不僅要具備良好的職業(yè)道德，也要對各項新聞信息和新聞資訊做出準確的處理、更新與傳達。這需要記者在新聞傳播過程中，謹記自身的職業(yè)道德底線，切勿用負面或錯誤新聞博取閱讀量或社會影響力。再次，新聞記者在新聞傳播過程中，也要發(fā)揮自身的專業(yè)性，及時有效地處理各類問題，才能確保新聞信息的傳播價值。這需要新聞記者具備更高的業(yè)務水平，要能夠同時運用各類媒體平臺，推動新聞事業(yè)的進一步發(fā)展。最后，新聞記者要不斷提升自身的信息化素養(yǎng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代技術在新聞傳播中的應用優(yōu)勢。同時，在新媒體背景下，新聞記者專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力的發(fā)展離不開培訓活動的支持，是強化其信息捕捉能力，提升其寫作水平的關鍵舉措，可以促使新聞記者主動用新媒體拓展新聞傳播的發(fā)展成果。例如因“服務”“燒烤”而爆火的山東淄博，在該新聞傳播過程中，記者敏銳捕捉熱點信息，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，通過搜集線上相關素材和線下的實地采訪，為大眾提供了真實可靠的新聞信息。此外，新聞記者也要將本土文化特色融入新聞作品中，發(fā)揮新聞信息的輿論引導功能，融入當?shù)卣彤數(shù)匚幕慕ㄔO意識與人文情懷等要素。

2.2 構建多媒體矩陣，實現(xiàn)多項傳播

有靈魂的新聞必定具有真實的內容，尤其是在新媒體背景下，信息傳播門檻的降低擴大了網絡信息量，加大了真實信息的驗證難度。為此，新聞記者應基于“內容為王”原則傳播新聞內容，用線上線下相結合的新聞傳播方式，從縱橫向拓展新聞素材，獲取線上線下真實可靠的新聞信息，傳播受眾所需的高質量精品新聞。如在報道社會事件的過程中，新聞記者可以收集有關該事件的網絡資料，并通過線下采訪排除不真實的素材，基于層次性原則科學撰寫新聞信息，以便受眾能夠通過解讀新聞信息了解該事件的真實情況，從而確保新聞傳播的輿論引導作用。最后，在不斷加劇的媒體競爭環(huán)境中，新聞記者應靈活運用多樣化的網絡功能，除“兩微一端”外，也要注重各大新媒體平臺的優(yōu)勢和特征，有針對性地設計新的內容，利用平臺支持拓展新聞流量，從而提升新聞傳播的普及度[4]。同時在報道新聞的過程中，也要積極與受眾進行互動，通過話題引導促使受眾主動探究真相。例如某新聞記者在2021年春節(jié)為增加當?shù)氐目土髁?，讓更多人感受年文化，凸顯城市的魅力和形象，積極整合抖音、微博等新媒體平臺，形成了新媒體矩陣合力，在微信公眾號、微博和抖音等平臺用圖片、視頻等多樣化的方式展示了《大同晨鐘，今日敲響》等新聞作品，多樣化的傳播模式贏得了眾多網民的閱讀和點贊，達到了既定的傳播目標，也提升了當?shù)氐某鞘行蜗蟆?/p>

2.3 培養(yǎng)受眾群體，提升新聞傳播力

目前，網絡上出現(xiàn)了李子柒等粉絲規(guī)模龐大的網紅群體，擁有千萬規(guī)模的粉絲，新發(fā)布的內容播放量可以達到幾百萬或幾千萬。李子柒成功用內容實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)，通過對內容呈現(xiàn)方式的創(chuàng)新收獲了諸多受眾。為此，新聞從業(yè)者想要凸顯媒體的影響力和傳播力，就要具備互聯(lián)網思維，要主動創(chuàng)新新聞內容，改革傳統(tǒng)呈現(xiàn)方式，從而增加新聞信息的關注群體。不同于普通網民的是，媒體受眾在定期接受信息的同時，也與信息發(fā)布者存在一定的情感聯(lián)系。在情感因素的作用下，他們會主動作出評價、反饋和轉發(fā)行為，從而二次或多次傳播信息，擴大信息的轉發(fā)量和覆蓋面，增加其點擊率和關注度。新聞工作者要意識到這一點，加大忠實受眾的培養(yǎng)力度，從而增加自身的受眾群體。例如某傳統(tǒng)媒體新聞工作者近幾年為受眾提供了評論、參與活動、參加見面會等服務，與他們形成了良好的關系。組織孩子們參加了小記者夏令營活動，在此期間將傳播新聞的知識講解給參與夏令營活動的小朋友聽，并為他們提供了傳播新聞的機會，該舉措成功拓展了媒體平臺的青年受眾和家長受眾，也拉近了小記者與傳統(tǒng)媒體之間的距離，成功贏得了他們的關注。

2.4 充分利用網絡移動端，強化新聞傳播影響力

新媒體時代改變了傳統(tǒng)以報紙和電視等為主陣地的新聞傳播模式，在這一背景下，傳統(tǒng)媒體想要成為新聞宣傳的主陣地，不僅要主動接納新媒體，也要重點培訓新聞記者的新媒體傳播技能。為推動傳統(tǒng)媒體的轉型升級，新聞記者應當掌握如下技能：

一方面，要發(fā)揮“新工具”的優(yōu)勢。傳統(tǒng)新聞媒體主要采用的是具有專業(yè)性和排他性的專業(yè)攝像機、線性編輯系統(tǒng)、播控系統(tǒng)等生產工具。一是線性流程容易導致新聞制作過程過于煩瑣和耗時，無法適應融媒體時代信息傳播的速度需求。二是，線性流程往往缺乏靈活性，難以應對突發(fā)情況和多變的事件，優(yōu)勢遠不如智能手機、數(shù)字化設備和無人機等功能強大。如智能手機的拍攝功能可以達到專業(yè)級別，新聞記者可以用該設備對接不同的新媒體平臺，達成實時拍攝、快速傳播等目標，從而提升新聞傳播的活力。其次，記者要具備大數(shù)據(jù)思維。新興的融媒體改變了以往的傳播模式，突破了時空限制，可以更高效地傳播和收集新聞信息。所以，新聞記者要具備大數(shù)據(jù)思維，主動順應新媒體發(fā)展，并堅守自身的工作原則和底線，用服務替代傳統(tǒng)以內容為重點的工作模式，以往的新聞傳播以單線傳播為主，并沒有為受眾提供互動渠道[5]。在新媒體背景下，新聞記者應發(fā)揮“大數(shù)據(jù)”的互動優(yōu)勢，及時捕捉社會熱點新聞，在優(yōu)化新聞傳播效果的同時，不斷提升受眾的服務質量。最后，新聞記者在新媒體背景下，要關注新聞作品的質量，在講好故事的同時，做好新聞。為此，首先要掌握受眾需求和關切，關注與百姓生活密切相關的新聞題材。同時也要采用受眾易接受的敘事方法呈現(xiàn)新聞，如通過短視頻和紀錄片等途徑還原新聞事件，達成高效、大面積傳播新聞的目標。在講清楚新聞事件的同時，凸顯事件的精彩之處。此外，在傳播新聞事件的過程中，要樹立動態(tài)、多向、針對性的傳播思維，發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的互動和精準推薦等功能，為受眾提供有競爭力且符合他們興趣的新聞故事。

2.5 加強職業(yè)道德，傳播社會正能量

新聞記者除了要做好文字工作外，也要重視實地采訪和調查，切勿做線上資料的搜集和整理者，網絡加快了新聞的更新速度，新聞記者通過實地采訪考察，可以形成更廣闊的新聞撰寫思路。在新媒體背景下，新聞記者除了要會傳播新聞外，還要持續(xù)強化自身的道德水平和社會責任意識，努力向著優(yōu)秀新聞工作者的方向發(fā)展。這需要新聞記者擺脫文字搬運工的角色，做好基層實踐工作，主動了解大眾的社會訴求，通過這一過程拓展自身的知識儲備，學會多樣化地思考問題，獲得深刻的人生感悟。同時，在實地采訪的過程中，新聞記者要學會辯證地看待問題，采用動態(tài)化的新聞采訪思路，盡可能地深入群眾和基層，積極響應黨和政府的號召等，在實地考察、深入調查的前提下，準確掌握群眾的實際訴求，傳播社會正能量。新聞記者在新媒體時代要履行自身推廣和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的職責，通過傳播新聞構建一個良好的社會氛圍。

3. 結束語

傳統(tǒng)媒體在新媒體時代迎來了發(fā)展機遇，為確保自身的穩(wěn)定發(fā)展，強化自身的競爭優(yōu)勢。新聞記者應當主動改變傳統(tǒng)新聞傳播模式。發(fā)揮自身在新聞傳播中的推動作用，通過加強專業(yè)素養(yǎng)確保新聞傳播質量；通過構建多媒體矩陣實現(xiàn)多項傳播目標；通過培養(yǎng)受眾群體提升新聞傳播力；通過利用網絡移動端強化新聞傳播影響力，從而發(fā)揮自身在整個新聞傳播中的重要作用，推動新聞行業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻：

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[4]潘曉愚.媒介融合前景下新聞傳播變革與新聞教育改革初探[J].新聞文化建設，2020（14）：83-84.

[5]王冬冬.臨淵羨魚不如退而結網——融媒體環(huán)境下新聞記者的角色轉變[J].新聞文化建設，2023（19）：53-55.