融媒體新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力提升探討

【摘要】在當今數(shù)字化的時代背景下，融媒體以其強大的信息整合力、傳播力和影響力，逐漸成為新聞傳播的主流形態(tài)。作為融媒體新聞編輯，不僅需要堅守新聞專業(yè)主義精神，更需要敏銳的創(chuàng)新意識與卓越的融合能力。本文首先闡述了融媒體背景下提升新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力的必要性，然后分析了融媒體背景下提升新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力面臨的機遇和挑戰(zhàn)，最后深入探討了融媒體新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力的提升路徑。

【關(guān)鍵詞】融媒體；新聞編輯；創(chuàng)新意識；融合能力

中圖分類號：TN92 文獻標識碼：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.13.026

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，媒體行業(yè)正步入融媒體時代。這是一個信息無界流通、媒體形態(tài)交織、傳播渠道多元的全新傳播格局。在此背景下，融媒體新聞編輯作為連接新聞內(nèi)容與廣大受眾的關(guān)鍵橋梁，其創(chuàng)新意識與融合能力的重要性日益凸顯。因此，深入剖析融媒體新聞編輯在創(chuàng)新意識與融合能力提升方面的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與對策，為培養(yǎng)適應(yīng)融媒體環(huán)境、引領(lǐng)新聞創(chuàng)新、提升傳播效能的新聞編輯隊伍提供理論支撐與實踐借鑒，已經(jīng)是當務(wù)之急。本文就融媒體新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力提升展開了探討，為構(gòu)建適應(yīng)新時代要求的融媒體新聞人才隊伍提供了理論參考與實踐啟示。

1. 融媒體背景下提升新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力的

必要性

1.1 融媒體背景

融媒體背景是指在全球信息化、數(shù)字化浪潮的推動下，傳統(tǒng)媒體與新興媒體加速融合，形成的一種跨越介質(zhì)、平臺界限，集多種傳播手段于一體，以實現(xiàn)信息傳播效果最大化的新型傳媒生態(tài)環(huán)境。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：①技術(shù)驅(qū)動：隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等先進技術(shù)的發(fā)展與廣泛應(yīng)用，信息傳播的速度、廣度、深度以及互動性顯著增強。這些技術(shù)為媒體內(nèi)容的采集、制作、分發(fā)、反饋提供了前所未有的便利條件，為融媒體的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。②媒介融合：傳統(tǒng)媒體如報紙、電視、廣播等與新興媒體如網(wǎng)站、社交媒體、移動應(yīng)用等深度融合，形成“一次采集、多種生成、多元發(fā)布”的全媒體傳播格局。這種融合打破了單一媒體形態(tài)的局限，使得新聞信息能夠在不同平臺上以文字、圖片、音頻、視頻、直播、互動等形式靈活呈現(xiàn)，滿足受眾多元化、個性化的需求。③業(yè)務(wù)重構(gòu)：融媒體促使新聞機構(gòu)對內(nèi)部組織架構(gòu)、工作流程、商業(yè)模式等進行深度改革。例如，設(shè)立融媒體中心，實行“中央廚房”式的新聞生產(chǎn)模式，實現(xiàn)新聞資源的共享、流程的優(yōu)化、效率的提升；探索“內(nèi)容+服務(wù)”“內(nèi)容+技術(shù)”等多元化營收模式，增強媒體的自我造血能力[1]。

1.2 提升的必要性

1.2.1 適應(yīng)媒介變革，保持競爭力

在融媒體環(huán)境中，信息傳播的形態(tài)、速度、渠道及受眾習(xí)慣都發(fā)生了深刻變化。新聞編輯只有具備敏銳的創(chuàng)新意識，才能及時捕捉新的傳播趨勢和技術(shù)動向，將前沿理念和技術(shù)應(yīng)用到新聞采編實踐中，如運用數(shù)據(jù)新聞、可視化敘事、虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）等新媒體手段創(chuàng)新報道形式。同時，融合能力使編輯能夠跨越媒體邊界，靈活整合各種媒介資源，打造跨平臺、跨終端的立體化傳播體系，確保新聞產(chǎn)品在激烈的媒體競爭中脫穎而出，保持媒體的市場競爭力。

1.2.2 滿足用戶需求，提升用戶體驗

融媒體時代，用戶對新聞內(nèi)容的需求趨于多元化、個性化、即時化。新聞編輯需要具備創(chuàng)新意識，不斷探索新的內(nèi)容選題、報道角度和呈現(xiàn)方式，以滿足用戶日益增長的信息需求和審美期待。融合能力則有助于編輯整合各類媒體資源，實現(xiàn)內(nèi)容的多維度、多層次表達，如結(jié)合文字、圖片、音頻、視頻、互動元素等，提供豐富、立體、沉浸式的閱讀體驗，從而增強用戶黏性，提升媒體的用戶滿意度和忠誠度[2]。

1.2.3 履行社會責(zé)任，強化輿論引導(dǎo)

在融媒體背景下，信息傳播的快速擴散與交叉影響，對社會輿論的形成與導(dǎo)向作用更加顯著。新聞編輯作為信息把關(guān)人，其創(chuàng)新意識有助于挖掘新聞背后的深層價值，通過深度報道、專題策劃等方式，引導(dǎo)公眾關(guān)注社會熱點、解析復(fù)雜問題，促進理性思考與社會共識的形成。而融合能力則使其能在不同平臺間協(xié)同發(fā)聲，形成輿論引導(dǎo)合力，有效抵御虛假信息、網(wǎng)絡(luò)謠言的沖擊，維護良好的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)，切實履行媒體的社會責(zé)任。

2. 融媒體背景下提升新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力面臨的機遇和挑戰(zhàn)

2.1 面臨機遇

融媒體時代，云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術(shù)為新聞編輯提供了強大的工具支持。例如，基于云計算的融媒體平臺可以實現(xiàn)素材云端存儲、遠程協(xié)作編輯，大大提升了新聞生產(chǎn)的效率；大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠?qū)τ脩粜袨?、社交媒體輿情等進行實時監(jiān)測與深度分析，助力新聞編輯精準把握社會熱點與受眾需求；人工智能則可在內(nèi)容生成、智能推薦、語音識別、圖像處理等領(lǐng)域發(fā)揮作用，如智能推薦系統(tǒng)可根據(jù)用戶興趣精準推送內(nèi)容。這些技術(shù)的應(yīng)用為新聞編輯創(chuàng)新報道形式、優(yōu)化內(nèi)容生產(chǎn)流程、提升傳播效果提供了無限可能。融媒體平臺具有高度的交互性和社區(qū)屬性，用戶不僅可以即時獲取、分享、評論新聞，還能通過調(diào)查問卷、在線投票、用戶論壇等方式直接參與到新聞的生產(chǎn)與傳播過程中。他們的行為數(shù)據(jù)、評論反饋、用戶畫像等為新聞編輯提供了深入了解用戶需求、偏好及信息消費習(xí)慣的寶貴資源。這有利于編輯精準定位受眾群體，創(chuàng)新內(nèi)容選題與表達方式，如開發(fā)符合特定用戶群體喜好的專題欄目、運用互動元素增強新聞的趣味性與參與感，從而提升新聞的針對性與吸引力。許多國家和地區(qū)政府認識到了媒體融合對提升傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力的重要意義，都積極出臺政策，鼓勵和支持媒體融合發(fā)展。這為新聞編輯提升創(chuàng)新意識與融合能力創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，有利于他們在實踐中大膽嘗試、快速迭代，推動新聞業(yè)態(tài)的創(chuàng)新與升級。同時，政府對主流媒體的融媒體建設(shè)給予了重點關(guān)注與扶持，也為新聞編輯在弘揚主流價值觀、傳播正能量方面提供了更廣闊的舞臺[3]。

2.2 面臨挑戰(zhàn)

融媒體技術(shù)日新月異，新應(yīng)用、新工具層出不窮，如AR/VR技術(shù)、5G直播、區(qū)塊鏈存證等。新聞編輯需要不斷學(xué)習(xí)并掌握新的技術(shù)知識與操作技能，以適應(yīng)快速變化的技術(shù)環(huán)境。這不僅要求他們具備較強的學(xué)習(xí)能力和技術(shù)敏感度，還需投入大量時間和精力進行自我提升，對于部分年齡較大、技術(shù)背景較弱的編輯來說，學(xué)習(xí)壓力較大。融媒體環(huán)境下信息量爆炸式增長，新聞來源多樣，包括傳統(tǒng)媒體、社交媒體、個人博客、短視頻平臺等，如何在海量信息中快速準確地篩選出有價值的內(nèi)容，避免“噪聲”干擾，這對新聞編輯的專業(yè)判斷力與信息處理能力提出了挑戰(zhàn)。他們需要具備批判性思維，善于辨別信息真?zhèn)危瑫r運用數(shù)據(jù)分析工具輔助篩選與評估，確保新聞內(nèi)容的質(zhì)量與權(quán)威性。融媒體內(nèi)容往往涉及多介質(zhì)、多平臺的交叉使用，如文字、圖片、音頻、視頻的組合發(fā)布，線上線下的同步推廣，這使得版權(quán)歸屬與使用權(quán)問題較為復(fù)雜。此外，隨著國際間版權(quán)保護合作的加強，跨境傳播中的版權(quán)問題也日益突出。這就要求新聞編輯具備一定的法律素養(yǎng)與版權(quán)意識，了解國內(nèi)外版權(quán)法規(guī)動態(tài)，防范侵權(quán)風(fēng)險，確保新聞發(fā)布合法合規(guī)。

3. 融媒體背景下提升新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力的建議

3.1 培養(yǎng)跨媒體思維能力

為了提升新聞編輯的跨媒體思維能力，新聞機構(gòu)應(yīng)系統(tǒng)性地組織相關(guān)培訓(xùn)課程。這些課程應(yīng)涵蓋文字、圖片、音頻、視頻、動畫、數(shù)據(jù)可視化等多種媒體形式，不僅要介紹各自的基本特性、創(chuàng)作技巧，還應(yīng)強調(diào)不同媒體形式在新聞敘事中的互補作用與整合價值。例如，講解如何通過圖文搭配增強新聞的視覺沖擊力，如何借助音頻sZHexuZLVtpehCl44PaEqA==、視頻來生動展現(xiàn)現(xiàn)場情景以及如何利用動畫、數(shù)據(jù)可視化手段清晰傳達復(fù)雜信息。通過這樣的培訓(xùn)，新聞編輯能夠理解并掌握各媒體形式在新聞報道中的具體應(yīng)用方式，為跨媒體內(nèi)容創(chuàng)作打下堅實基礎(chǔ)[4]。

理論學(xué)習(xí)之余，新聞編輯需要通過實際操作來鞏固所學(xué)知識，并提升跨媒體協(xié)作與執(zhí)行能力。新聞機構(gòu)應(yīng)鼓勵編輯們參與到跨媒體新聞項目的策劃與制作中去，例如制作多媒體深度報道、策劃互動式新聞專題、開發(fā)H5新聞產(chǎn)品等。在項目實踐中，編輯們需學(xué)會根據(jù)不同媒體特性選擇合適的內(nèi)容呈現(xiàn)方式，協(xié)同不同領(lǐng)域的專業(yè)人員（如攝影師、音視頻剪輯師、數(shù)據(jù)分析師等）共同完成作品，以及熟練運用融媒體發(fā)布平臺進行內(nèi)容分發(fā)。這些實戰(zhàn)經(jīng)驗將極大地提升新聞編輯的跨媒體操作技巧和團隊協(xié)作能力。同時，為了促進新聞編輯之間的知識共享與經(jīng)驗交流，新聞機構(gòu)應(yīng)積極搭建內(nèi)部跨媒體交流平臺，如建立線上社群、定期舉辦分享會等。在這個平臺上，編輯們可以分享自己在跨媒體實踐中的成功案例、心得體會，也可以提出在工作中遇到的技術(shù)難題、創(chuàng)意瓶頸，尋求同行的幫助與建議。這種開放、互動的交流環(huán)境有助于形成良好的跨媒體知識與經(jīng)驗共享氛圍，持續(xù)推動編輯們跨媒體能力的提升。邀請業(yè)界知名的跨媒體專家、資深編輯、新媒體研究學(xué)者等舉辦講座、工作坊或擔任顧問，為新聞編輯提供專業(yè)的指導(dǎo)和前沿的實踐經(jīng)驗分享。從微觀層面剖析優(yōu)秀跨媒體作品的創(chuàng)作思路與實現(xiàn)手法，還可以針對編輯們的具體問題提供針對性的解決方案。通過與專家的近距離接觸與互動，新聞編輯能夠獲得更深層次的跨媒體理論認識與實踐指導(dǎo)，進一步提升其跨媒體思維與實踐能力。

3.2 提升數(shù)據(jù)驅(qū)動新聞能力

一方面，新聞機構(gòu)應(yīng)專門開設(shè)數(shù)據(jù)新聞培訓(xùn)課程，系統(tǒng)地教授新聞編輯如何獲取、清洗、分析、可視化數(shù)據(jù)，以及如何利用數(shù)據(jù)來講述新聞故事、揭示新聞背后的深層規(guī)律。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括基本的數(shù)據(jù)獲取途徑（如公開數(shù)據(jù)庫、API接口、數(shù)據(jù)爬取等）、數(shù)據(jù)處理工具（如Excel、Python、R等）、數(shù)據(jù)分析方法（如描述性統(tǒng)計、趨勢分析、關(guān)聯(lián)分析等）、數(shù)據(jù)可視化技巧（如圖表選擇、顏色搭配、交互設(shè)計等），以及數(shù)據(jù)新聞倫理（如數(shù)據(jù)來源驗證、數(shù)據(jù)隱私保護等）。通過這樣的培訓(xùn)，新聞編輯能夠建立起扎實的數(shù)據(jù)新聞基礎(chǔ)知識體系，具備獨立進行數(shù)據(jù)新聞制作的基礎(chǔ)能力。另一方面，新聞編輯需要通過實際操作來深化對數(shù)據(jù)新聞的理解與掌握。新聞機構(gòu)應(yīng)鼓勵編輯們參與數(shù)據(jù)新聞項目的策劃與制作，如進行數(shù)據(jù)調(diào)查報道、數(shù)據(jù)解讀分析、數(shù)據(jù)可視化新聞等。在項目實踐中，編輯們需學(xué)會從海量數(shù)據(jù)中篩選出有價值的新聞線索，運用恰當?shù)慕y(tǒng)計方法進行深入分析，以清晰、直觀的圖表形式呈現(xiàn)數(shù)據(jù)結(jié)果，并結(jié)合文字敘述講好數(shù)據(jù)背后的故事。這些實戰(zhàn)經(jīng)驗將極大地提升新聞編輯的數(shù)據(jù)新聞制作能力，使他們能夠獨立或協(xié)同數(shù)據(jù)分析師完成高質(zhì)量的數(shù)據(jù)新聞作品。新聞機構(gòu)應(yīng)建立內(nèi)部數(shù)據(jù)資料庫，匯集各類公開數(shù)據(jù)源、行業(yè)報告、研究論文等資源，便于新聞編輯在日常工作中快速獲取所需數(shù)據(jù)。同時，定期推薦國內(nèi)外優(yōu)秀的數(shù)據(jù)新聞案例，引導(dǎo)編輯們關(guān)注數(shù)據(jù)新聞的最新動態(tài)，激發(fā)他們利用數(shù)據(jù)進行新聞創(chuàng)新的熱情。這種數(shù)據(jù)資源的集中管理與分享機制，能夠為新聞編輯的數(shù)據(jù)新聞實踐提供便利，降低其獲取、處理數(shù)據(jù)的時間成本，提高工作效率。

3.3 強化用戶導(dǎo)向意識

新聞編輯應(yīng)深入了解目標用戶的媒體使用習(xí)慣、信息需求、閱讀偏好等特征，而這一點，需要通過定期進行用戶調(diào)研、數(shù)據(jù)分析等方式來實現(xiàn)。新聞機構(gòu)可以委托專業(yè)市場研究公司進行大規(guī)模用戶問卷調(diào)查，或者利用自有平臺的用戶行為數(shù)據(jù)進行深度分析。調(diào)研內(nèi)容可涵蓋用戶群體的基本屬性（如年齡、性別、職業(yè)、教育程度等）、媒體接觸習(xí)慣（如常用的新聞獲取渠道、每日閱讀時長、喜歡的新聞類型等）、信息需求特點（如關(guān)注的熱點話題、期待的深度解讀、對互動功能的需求等）。通過這些研究，新聞編輯能明確用戶的核心需求和期待，為內(nèi)容生產(chǎn)提供精準的用戶畫像。

新聞機構(gòu)應(yīng)建立便捷、有效的用戶反饋通道，鼓勵用戶對已發(fā)布的新聞內(nèi)容進行評價、留言、提問或提出改進建議。這可以通過網(wǎng)站、APP內(nèi)的評論區(qū)、在線問卷、用戶服務(wù)郵箱、社交媒體互動等方式實現(xiàn)。編輯團隊需定期收集、整理用戶反饋，分析其中反映的共性問題、熱點議題、潛在需求，將其作為優(yōu)化內(nèi)容策略的重要參考。同時，對于用戶提出的建設(shè)性意見，要及時給予回應(yīng)，讓受眾感受到他們的聲音被重視，增強用戶對新聞機構(gòu)的信任與黏性。

隨著技術(shù)的發(fā)展，新聞機構(gòu)可以充分利用算法推薦、用戶標簽、個性化設(shè)置等功能，實現(xiàn)新聞內(nèi)容的精準推送。新聞編輯應(yīng)熟悉并掌握這些技術(shù)工具，根據(jù)用戶畫像定制差異化的新聞套餐，確保用戶接收到與其興趣、需求高度匹配的內(nèi)容。此外，新聞編輯還應(yīng)積極探索新聞內(nèi)容的互動形式，如設(shè)置投票、問答、直播討論、社區(qū)話題等，鼓勵用戶積極參與新聞的共創(chuàng)過程，提升用戶在新聞消費中的參與感與歸屬感。新聞編輯在內(nèi)容生產(chǎn)過程中，應(yīng)始終關(guān)注用戶體驗的提升。這包括保持內(nèi)容的新鮮度與時效性，確保用戶獲取的是最新的資訊；注重內(nèi)容的易讀性，采用清晰的標題、合理的段落劃分、簡潔的語言表述，減少閱讀障礙；提供多元化的呈現(xiàn)方式，如圖文混排、短視頻、音頻摘要等，滿足不同用戶的閱讀習(xí)慣；優(yōu)化網(wǎng)頁或APP的界面設(shè)計，使其簡潔美觀、操作流暢，減少廣告干擾，提升閱讀舒適度。通過持續(xù)優(yōu)化用戶體驗，新聞編輯能夠吸引更多用戶關(guān)注、閱讀、分享新聞內(nèi)容，從而提升新聞產(chǎn)品的用戶滿意度與影響力[5]。

4. 結(jié)束語

本文主要圍繞融媒體新聞編輯的創(chuàng)新意識與融合能力提升進行了深入探討。首先，本文強調(diào)了在信息化、數(shù)字化時代背景下，融媒體新聞編輯的角色轉(zhuǎn)變及其對創(chuàng)新意識與融合能力的迫切需求。隨后，詳細剖析了創(chuàng)新意識在融媒體新聞編輯工作中的實現(xiàn)路徑，如內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新以及思維模式創(chuàng)新等，指出其對于提升新聞吸引力、影響力和傳播效果的關(guān)鍵作用。提升融媒體新聞編輯的創(chuàng)新意識與融合能力并非一蹴而就的過程，需要通過持續(xù)學(xué)習(xí)、實踐探索、機制創(chuàng)新等方式，營造鼓勵創(chuàng)新、支持融合的良好環(huán)境，推動新聞人才隊伍的專業(yè)化、現(xiàn)代化建設(shè)。

參考文獻：

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