新時(shí)代高?；鶎狱h支部組織力提升路徑分析

關(guān)鍵詞：高校；基層黨支部；組織力

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中，明確提出了“增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能”的重要任務(wù)，為黨在新時(shí)代加強(qiáng)自身建設(shè)指明了方向。作為黨的基層組織，黨支部的組織力建設(shè)在黨的建設(shè)中扮演著至關(guān)重要的角色，為黨的建設(shè)順利發(fā)展提供有力的保障。新時(shí)代，我國(guó)發(fā)展呈現(xiàn)出新的態(tài)勢(shì)，對(duì)各高?；鶎狱h支部的發(fā)展也提出了新的要求。當(dāng)前，各高校基層黨支部需要及時(shí)自省，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并進(jìn)行完善，根據(jù)時(shí)代的變化不斷優(yōu)化機(jī)制體制，提升基層黨支部的組織力，對(duì)于厚植黨在高校的執(zhí)政基礎(chǔ)、增強(qiáng)基層黨支部組織的團(tuán)結(jié)力、推進(jìn)黨的事業(yè)在高校順利進(jìn)行、為一流大學(xué)和學(xué)科建設(shè)提供政治保障、辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、堅(jiān)定政治方向，不斷提高政治引領(lǐng)力

組織力提升的關(guān)鍵是要注重政治引領(lǐng)力。只有不斷提升黨支部的政治引領(lǐng)力，才能進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員的向心力和團(tuán)結(jié)力。一是要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。用最新的理論知識(shí)武裝頭腦，用廣大師生較為通俗易懂的方式解讀最新的政策和理論。同時(shí)，也可以讓廣大黨員先自己學(xué)習(xí)，然后定期讓每一名成員進(jìn)行解讀分享。二是深化黨支部政治把關(guān)功能，構(gòu)建共同價(jià)值追求與教育目標(biāo)。要明確黨支部在教師黨員教學(xué)和科學(xué)研究中的政治把關(guān)責(zé)任，并在學(xué)生黨員的教育和成長(zhǎng)過(guò)程中加強(qiáng)政治方面的管理與監(jiān)督，用黨章黨規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自身的行為舉止，使廣大師生有共同的價(jià)值追求和努力目標(biāo)，努力成為優(yōu)秀的先鋒模范，激發(fā)更多師生加入黨組織的熱情[1]。對(duì)于學(xué)生工作和生活中出現(xiàn)的錯(cuò)誤傾向，教師黨員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行指正和思想引導(dǎo)，對(duì)其進(jìn)行定期的觀察和思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治導(dǎo)向和價(jià)值導(dǎo)向。三是注重有機(jī)結(jié)合。將政治引領(lǐng)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活當(dāng)中，將集中的理論學(xué)習(xí)與自我教育相結(jié)合，將具體規(guī)定與個(gè)人品德相結(jié)合，將示范案例與自身實(shí)踐相結(jié)合，將理論灌輸與隱形教育相結(jié)合。

二、有效配置資源，促進(jìn)組織結(jié)構(gòu)制度化

完善合理的組織結(jié)構(gòu)是黨支部組織力提升的有力保障因素，也是有效落實(shí)黨的路線、方針、政策的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是有效配置資源。發(fā)揮健全組織體系優(yōu)化資源配置的作用，形成“1+1>2”的合力推動(dòng)組織發(fā)展。高校教職工黨支部結(jié)構(gòu)設(shè)置要著重考慮推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高、科研水平的不斷發(fā)展，更好地發(fā)揮立德樹人的作用；學(xué)生黨支部的設(shè)置必須考慮以黨建帶團(tuán)建，促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。二是健全完善制度機(jī)制。要做到有章可依、有章必依，使黨支部的日常工作井井有條。在規(guī)范日常工作的基礎(chǔ)上，聽取廣大師生群眾的反映和意見，建立健全各項(xiàng)工作規(guī)則、決策規(guī)范等工作保障制度，定期進(jìn)行督察、指導(dǎo)和反饋，確保黨建各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

三、創(chuàng)新支部活動(dòng)，打造特色品牌形象

高?；鶎狱h支部的組織力提升離不開支部活動(dòng)的順利進(jìn)行，針對(duì)支部活動(dòng)當(dāng)前存在的問(wèn)題，需要繼續(xù)創(chuàng)新和改進(jìn)。一是優(yōu)化教育形式。倡導(dǎo)各學(xué)校、各學(xué)院、各年級(jí)之間的交流互鑒，采取線上線下、實(shí)踐研學(xué)等多種活動(dòng)形式相結(jié)合，基層黨支部應(yīng)從戰(zhàn)略高度運(yùn)用好“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)，創(chuàng)新推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，多方搭建黨員學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，提高活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。二是打造有特色的黨建品牌活動(dòng)。要結(jié)合高校自身的具體情況，挖掘特色傳統(tǒng)和校園文化，以解決發(fā)展工作的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)問(wèn)題導(dǎo)向，更加貼近師生群眾的需求，增強(qiáng)實(shí)用性和可操作性[2]。三是要勇于探索，大膽創(chuàng)新，開展“一支部一品牌”的建設(shè)，注重品牌形象的塑造，根據(jù)新時(shí)代發(fā)展的要求與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，使基層黨支部的建設(shè)不斷煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。同時(shí)，高?；鶎狱h支部要注重宣傳推廣，增加自身的影響力和認(rèn)可度，注重成果轉(zhuǎn)化。

四、結(jié)語(yǔ)

高校在引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治立場(chǎng)和價(jià)值觀念中發(fā)揮著重要的作用，高校基層黨支部作為黨與學(xué)生連接的紐帶，更是扮演著舉足輕重的角色，是推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力和可靠保證。在新時(shí)代背景下，高校黨建工作面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為高校黨建工作的核心組成部分，組織力建設(shè)不僅是評(píng)價(jià)高校黨建效果的重要因素之一，更是推動(dòng)高校黨建工作向更深層次發(fā)展的決定性因素。因此，加強(qiáng)高?；鶎狱h支部建設(shè)，必須以組織力提升為出發(fā)點(diǎn)，不斷夯實(shí)組織建設(shè)的基石，為高校黨建工作的全面發(fā)展提供有力支撐，為黨的事業(yè)提供源源不斷的高質(zhì)量人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]何文華.新時(shí)代高?；鶎狱h支部組織力提升路徑探析[J].淮陰工學(xué)院學(xué)報(bào)，2021，30（06）：82-86.

[2]劉素貞.新時(shí)代提升高校基層黨組織組織力探析[J]思想理論教育，2021（11）：78-82.DOI：10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2021.11.012.

（作者單位：北京工業(yè)大學(xué)）