鋼琴的“羅曼蒂克消亡史”

20世紀(jì)80年代，一股“鋼琴熱”乘著改革開放的春風(fēng)席卷中國，多少家長不甘自家孩子落后于“學(xué)琴潮”，將那一架龐然大物請進(jìn)家門。誰能想到，不到50年，“鋼琴銷量斷崖式下滑”登上熱搜。這并不是因?yàn)橹袊彝サ匿撉贀碛新蔬_(dá)到了飽和狀態(tài)，而是另有原因。不需要太多專業(yè)的數(shù)據(jù)，從家長們不同時(shí)期對待鋼琴的態(tài)度就能看出“鋼琴熱潮”的漲與退。隨著1987年器樂類考級可在中考加分政策的推出，大量琴童涌入考級賽道；然而，當(dāng)加分政策取消，學(xué)鋼琴失去了“升學(xué)加分”這一附加價(jià)值甚至是首要價(jià)值時(shí)，大部分家長又讓孩子在學(xué)業(yè)面前放棄鋼琴。與此同時(shí)，當(dāng)鋼琴在中國普及的過程中變?yōu)榇蟊姌菲骱螅洹案哐拧钡膶傩砸苍跓o形之中被削弱了?，F(xiàn)如今，很多家長另辟蹊徑，為孩子選擇長笛、揚(yáng)琴等較“冷門”的樂器，使孩子更容易加入樂團(tuán)，獲得大型表演機(jī)會(huì)，家長認(rèn)為這是比學(xué)鋼琴性價(jià)比更高的選擇。

適用話題 實(shí)用性與功利性、藝術(shù)與審美、跟風(fēng)

素材運(yùn)用

1.實(shí)用性與功利性

“鋼琴熱”的興起與消退，顯示出人們對實(shí)用主義的信奉。人們在學(xué)習(xí)鋼琴之外，始終受到一個(gè)更“重要”的目的驅(qū)動(dòng)，即用知識換取物質(zhì)的目的。實(shí)際上，他們所看重的并不在于自己對知識的掌握程度，而是知識背后的物質(zhì)目標(biāo)，以及達(dá)成后是否獲利。這種實(shí)用主義與功利至上的理念，一定程度上充當(dāng)著“誘餌”的角色，誘使人們更快地汲取知識，然而，僅有極少數(shù)琴童長大后仍在彈琴的事實(shí)說明，功利目的達(dá)成后，知識的吸引力也就不復(fù)存在。

2.被忽視的藝術(shù)與審美

鋼琴銷量的斷崖式下降，也象征著大眾對藝術(shù)、審美等話題的忽視。人們對審美能力的培養(yǎng)花費(fèi)多、耗時(shí)長，卻無法得到一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)習(xí)成果，也很難將其迅速變現(xiàn)。然而，藝術(shù)感與審美能力對個(gè)體的重要性并不能僅從實(shí)用性的層面去衡量，它引導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)與生活中感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造，這是分?jǐn)?shù)不可替代的。我們的人生趣味和理想境界，正是在藝術(shù)的熏陶中不斷確立。

拓展鏈接

實(shí)體書店的興衰

2014年，傳統(tǒng)的實(shí)體書店經(jīng)歷了一波“關(guān)停潮”，電商平臺(tái)的興起、電子閱讀的普及、急劇增長的租金使實(shí)體書店難以生存，許多人高呼“紙質(zhì)書已死”。然而，從2015年起，以西西弗書店為代表的新式書店如雨后春筍般涌現(xiàn)，它們依托自媒體吸引全國各地的旅客，實(shí)體書店似乎又有大好前景。直至2022年，曾火爆出圈的言幾又書店全國閉店，又為實(shí)體書店的未來蒙上了一層陰影：實(shí)體書店的未來，將何去何從？

傳統(tǒng)實(shí)體書店，囿于成本高、體量小、位置固定等因素，客觀上難以與線上書商相抗衡。而新式網(wǎng)紅書店圍繞書本打造一系列文創(chuàng)、餐飲、社群互動(dòng)等進(jìn)行盈利的模式，確實(shí)能夠短暫地促使實(shí)體書店經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，卻也忽視了書店的根本功能，給自身設(shè)置了難以掙脫的桎梏。說到底，書店的根本功能仍然是傳播文化，僅憑商業(yè)技巧，實(shí)體書店行業(yè)難以真正復(fù)蘇。所幸，2023年中國圖書零售市場增長由負(fù)轉(zhuǎn)正，這證明我們?nèi)晕磥G失閱讀的習(xí)慣，沒有讓實(shí)體書店帶給人們的“羅曼蒂克”真正消亡。實(shí)體書店未來應(yīng)當(dāng)思考的是：如何成長為被民眾依賴的文化空間？如何帶動(dòng)周邊社群閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成？只有做到這些，方能在市場上站穩(wěn)腳跟。

（撰寫：南京大學(xué)安邦書院 彭玥寧）