余姝函
6歲那年,媽媽帶著弟弟和我來到馬場,她期望弟弟能成為馬背上英姿颯爽的男子漢。可當(dāng)我踏入馬場的那一刻,我被馬兒們水靈靈的大眼睛吸引了!毫不猶豫地對媽媽說:“我想學(xué)馬術(shù)。”那斬釘截鐵的語氣和堅定的眼神讓媽媽非常吃驚。在媽媽眼里,我有嚴(yán)重潔癖,安全意識非常強(qiáng),這樣的孩子怎么會想學(xué)馬術(shù)呢?
起初,媽媽以為我心血來潮,便讓我嘗試一番。可我和馬兒的第一眼卻成了“一眼萬年”。
如今的我已經(jīng)是馬術(shù)三級運(yùn)動員,春光中、秋風(fēng)里,我和我的隊友有時閑庭信步,有時策馬揚(yáng)鞭;有時恣意瀟灑,有時落敗頹唐……我喜歡和我的隊友在烈日里歡樂地奔跑,揮汗如雨;在暴雨中“乘風(fēng)破浪”,無畏惡劣天氣,我和隊友用實際行動演繹著“騎士精神”。賽場上,我們不懼周遭環(huán)境,默契配合,完成路線與動作;馬廄里,我們親密得像一家人,我給它梳理馬毛,它喜歡我的撫摸。
我的馬兒啊,你們是我無言的戰(zhàn)友,是我親密的朋友。我夢想有一天擁有自己的馬匹,我們能夠一起站在世界的跑道上,揮灑青春的汗水,收獲你我的榮光!
老師小評
小作者通過生動的描寫,以及工整的排比句式,用文字呈現(xiàn)出極強(qiáng)的畫面感,使讀者仿佛置身于馬場之中。結(jié)尾小作者表達(dá)對未來的期許,升華了習(xí)作主題,相信小作者會成為更出色的馬術(shù)運(yùn)動員。
【作者系上海市青浦區(qū)協(xié)和雙語學(xué)校四·9班學(xué)生, 指導(dǎo)并置評:朱鳳蓮】