厚植“四個(gè)自信”的堅(jiān)定信念

華耀國(guó)

“四個(gè)自信”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容。增強(qiáng)“四個(gè)自信”是新時(shí)代少先隊(duì)強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)持培育共產(chǎn)主義接班人根本任務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是用童言童語(yǔ)講好黨的創(chuàng)新理論的重要內(nèi)容和根本目的。

一、明確“四個(gè)自信”教育的重點(diǎn)內(nèi)容

一是向少年兒童講好“道路自信”。少先隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。面向少先隊(duì)員講好“道路自信”，就是要讓少先隊(duì)員明白走社會(huì)主義道路是中國(guó)歷史的必然選擇，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，使“道路自信”成為新時(shí)代少年的理想信仰。

二是向少年兒童講好“理論自信”。少先隊(duì)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為根本遵循。面向少先隊(duì)員講好“理論自信”，就是要用童言童語(yǔ)講好黨的創(chuàng)新理論，講好馬克思主義中國(guó)化的三次飛躍，激發(fā)隊(duì)員們“聽(tīng)總書(shū)記的話、按總書(shū)記的要求去做”，使“理論自信”成為新時(shí)代少年兒童的精神動(dòng)力、思想源泉。

三是向少年兒童講好“制度自信”。熱愛(ài)社會(huì)主義，是少先隊(duì)“五愛(ài)”教育的重要內(nèi)容。面向少先隊(duì)員講好“制度自信”，就是要讓隊(duì)員們堅(jiān)信社會(huì)主義好，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度先進(jìn)性和優(yōu)越性的自信，懂得中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，集中力量辦大事是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，使“制度自信”成為新時(shí)代少年思想意識(shí)的永久遵循。

四是向少年兒童講好“文化自信”?！拔幕孕拧笔亲畛志谩⒆钌畛恋淖孕?。面向少先隊(duì)員講好“文化自信”，就要激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史自豪感，厚植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因，傳承優(yōu)秀中華文化之魂。少先隊(duì)要突出組織屬性，大力宣傳黨的紅色革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，大力傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。

增強(qiáng)“四個(gè)自信”，對(duì)于新時(shí)代的少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)，歸根結(jié)底就是增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)，對(duì)黨的創(chuàng)新理論堅(jiān)定不移地認(rèn)同和信仰，就是從小堅(jiān)定“聽(tīng)黨的話，跟著黨走”的決心。

二、把握“四個(gè)自信”教育的關(guān)鍵路徑

一是幫助少年兒童在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)“四個(gè)自信”。完善少先隊(duì)思想政治教育體系，旗幟鮮明地進(jìn)行“四個(gè)自信”教育，堅(jiān)持以“四個(gè)自信”為核心，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全隊(duì)，在深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)少先隊(duì)員頭腦中，發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。

二是幫助少年兒童在“紅領(lǐng)巾學(xué)黨史”教育常態(tài)化活動(dòng)中增強(qiáng)“四個(gè)自信”。少先隊(duì)要堅(jiān)持組織教育、自主教育和實(shí)踐教育相統(tǒng)一，講好中華民族的故事、中國(guó)共產(chǎn)黨的故事、中華人民共和國(guó)的故事、中國(guó)特色社會(huì)主義的故事、改革開(kāi)放的故事，特別是要講好新時(shí)代的故事，善于組織各種精彩的、精練的故事載體，把中國(guó)道路、中國(guó)理論、中國(guó)制度、中國(guó)精神、中國(guó)力量寓于其中，使少年兒童想聽(tīng)愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)有所思，聽(tīng)有所得，增強(qiáng)少年兒童的“四個(gè)自信”。少先隊(duì)要善用“大思政”資源，廣泛開(kāi)展“紅領(lǐng)巾尋訪”活動(dòng)，聯(lián)系火熱沸騰的新時(shí)代發(fā)展的生動(dòng)實(shí)際，立足現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境，講好生動(dòng)案例，幫助少年兒童從細(xì)微處加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義顯著優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)、理解，從而形成堅(jiān)定的“四個(gè)自信”。

三是幫助少年兒童在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和中西文化交流互鑒中增強(qiáng)“四個(gè)自信。少先隊(duì)要以寬廣的視野，滿懷自信地引導(dǎo)少年兒童面向世界，在中西比較中充分強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義道路與制度的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，使“道路自信”“制度自信”成為少年兒童立志為建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)而奮斗的精神源泉。培養(yǎng)擁有“四個(gè)自信”的孩子，就要幫助少年兒童善于從五千年中華傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀的東西，同時(shí)也不摒棄西方文明成果，在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)新思想、傳承新文化中淬煉靈魂，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，讓“理論自信”“文化自信”成為青少年最基本、最深沉、最持久的力量，厚植“四個(gè)自信”的種子，成長(zhǎng)為擁有“四個(gè)自信”的新一代。