找準典型人物與時代脈搏同頻共振點
——以全國道德模范張志旺報道為例

邊建軍

在2013年召開的全國宣傳思想工作會議上，習(xí)近平總書記強調(diào)：“多宣傳報道人民群眾中涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡，豐富人民精神世界，增強人民精神力量，滿足人民精神需求?！边@為我們新聞工作者做好新時代典型報道指明了方向。

多年來，有些典型人物報道，往往偏重于一種程式化的外在模式：形象刻畫求“高”，文章塊頭求“大”，思想提煉求“深”，材料鋪陳求“全”，由此導(dǎo)致有的典型人物報道給人一種似曾相識的感覺，進而讓受眾產(chǎn)生典型人物高不可攀、不真實的隔膜感。因此，如何找準典型人物與時代脈搏同頻共振點，通過典型報道既反映先進人物，又凸顯時代精神，滿足人民精神需求，是我們亟待解決的重大課題。

一、用時代的指南針把握人物精神

每個時代都有屬于這個時代的典型人物，而這些典型人物也反映了這個時代的精神特征和精神追求。典型人物報道是在寫個體的人，其實更是在書寫這個時代。只有將個體放在大時代中打量，個體才更具時代價值。這要求我們在寫典型人物報道時，準確把握人物在時代中的坐標，把握典型人物與環(huán)境、與社會的內(nèi)在聯(lián)系，反映典型人物身上的時代特質(zhì)，體現(xiàn)時代性與個體性的統(tǒng)一。

2019年，河北省衡水市冀州區(qū)碼頭李鎮(zhèn)王明莊村村民張志旺榮獲第七屆全國道德模范孝老愛親類提名獎。11月底，筆者接到中共衡水市委宣傳部的通知，要求對張志旺先進事跡迅速報道，要最大限度地挖掘張志旺的感人事跡，注意提煉其反映出來的時代精神。

一個典型人物之所以能被推出，一定是身上富有某種契合時代精神的特質(zhì)。那么，這個特質(zhì)是什么？這要求我們準確定位，用時代的坐標把握人物精神內(nèi)核。如何定位？為了做到心中有數(shù)，在采訪張志旺之前，筆者試圖從各種渠道搜集有關(guān)他的報道素材——沒有。通過冀州區(qū)委宣傳部整理的2000字材料，算是對張志旺有了一個大概了解。從小處看，張志旺的身份是冀州區(qū)一名農(nóng)民，是一名共產(chǎn)黨員、退役軍人；從大處看，他是我們樹立的道德模范。為什么樹這個典型？他身上的時代性體現(xiàn)在哪里？他所承載的時代精神是什么？如果沒想清楚這一點，只是基于普通的人物創(chuàng)作，就無法準確把握人物在時代中的準確坐標。經(jīng)過一番思考分析，發(fā)現(xiàn)這個人物具有鮮明的時代特征：他是共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的典范，是退役軍人的優(yōu)秀代表，是社會主義核心價值觀的踐行者。他的先進事跡體現(xiàn)了對黨忠誠的政治品質(zhì)、孝老愛親的崇高美德、大愛無疆的高尚情懷，具有鮮明的時代性、典型性。

于是，筆者基本確定了稿件的基調(diào)：對張志旺這樣的先進典型，一定要原原本本地展示他的時代精神風貌，把時代特點和人物個性寫出來，讓讀者切實感到事跡是可信的、人物是可親的、行為是可敬的、典型是可學(xué)的。依據(jù)這個基調(diào)，筆者定下選材標準：一是作為一名軍人和共產(chǎn)黨員，他堅守初心、不改本色，選擇緊扣不忘初心、牢記使命的事例；二是從讀者角度出發(fā)，選擇最能打動、感動讀者的事例。根據(jù)這一思路，謀篇布局，分為四個部分：參軍入伍、艱苦創(chuàng)業(yè)、孝老愛親、助人為樂。每個部分開頭，盡量采用能體現(xiàn)張志旺不同時期、不同主題、有閃光思想的話，讓讀者容易理清張志旺成長的脈絡(luò)，在潛移默化中受到感動和啟發(fā)。

二、用深入細致的采訪感知人物精神

如何讓典型人物報道見人見事見精神，需要全面深入細致采訪，最大限度置身于人物生活工作環(huán)境，設(shè)身處地體味、感悟人物，努力接近其精神世界。

采訪是記者的基本功。凡是那些社會反響好、被同行稱道的典型報道，無不是深挖細掘得來的。只有深入采訪，舍得多花時間真正走進主人翁的心靈，看別人看不到的東西，挖掘別人挖掘不到的故事和細節(jié)，才能從源頭上增強典型報道的可讀性，提升典型報道在媒體中的競爭力。以一種平常和純凈的心態(tài)客觀地觀察、記錄、陳述事實，這是記者的職業(yè)本分。張志旺的事跡之前沒有見諸報端，更沒有翔實的現(xiàn)成材料，要寫好這樣的人物，似乎更加困難。這個時候，一顆平常心顯得尤為重要：我是代表許多普通讀者的一名普通訪者，有責任將最生動的事跡捕捉并表現(xiàn)出來。怎樣把張志旺這個人物寫活？怎樣讓這個典型樹起來？沒有與被訪者充分接觸與交流，這樣的采訪很難感動記者，寫出來的稿件也難以打動讀者。扎實的采訪是報道成功的基礎(chǔ)，而要完成扎實的采訪，就必須讓自己真正了解采訪對象、典型人物的事跡。

筆者盡可能多地采訪張志旺，與其在王明莊村的家里一起吃住，家長里短式地聊了許多，詳細了解他的成長經(jīng)歷和點點滴滴，注重把他放在成長的環(huán)境里去把握、去審視。盡可能多地進行外圍采訪，先后輾轉(zhuǎn)蘭州、深圳、天津、石家莊等地，深入采訪了他的領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友、學(xué)員、村民、親屬，歷時7天。無論是年近八旬的老人還是四五十歲的中年人，抑或是八九歲的孩子，他們都講述了張志旺的事跡，有的還哭了，筆者被深深震撼了。全程采訪30余人，想了解的和讀者可能關(guān)心的東西基本完成，獲取了大量鮮活、生動的報道素材，形成文字材料3萬余字，為寫好報道打下了堅實基礎(chǔ)。

回顧這次采寫過程，想起新聞界常講的一句話：“不到現(xiàn)場不寫稿。”這看似常識，其實也是高標準，特別是在互聯(lián)網(wǎng)時代，到現(xiàn)場可能是一份“事倍功半”甚至是吃力不討好的苦差事。但對于人物通訊來說，熟悉人物工作、生活的環(huán)境不僅僅是為了交代背景，更是提煉主題、寫出特色的必要程序，因為只有生活在典型環(huán)境中的典型人物，才可能有持久的生命力和感染力。

三、用生動鮮活的細節(jié)展現(xiàn)人物精神

在典型人物的宣傳中，最能打動人的是那些發(fā)生在他們身上的故事。只有受到讀者關(guān)注，新聞信息才是有效信息，才能收到好的社會效果。因此，在進行典型人物宣傳時，注意從人所難為的事件中挖掘樸素美。

細節(jié)決定成敗，對典型人物寫作也是如此。特別在展示人物精神方面，用好細節(jié)，并挖掘出細節(jié)背后的東西，會收到事半功倍的效果。精彩的細節(jié)是順應(yīng)讀者心理需求的一個重要方面，通過細節(jié)的刻畫，典型人物的特點得以突出，從而更加顯示出人物形象的生動性和真實性，加深受眾的記憶深度?！巴?0米高的原料堆，張志旺主動請纓，帶著水管，拿著5米長的撓鉤沖上原料堆。正值寒冬臘月，呵氣成霜，水槍噴出的水淋在身上，轉(zhuǎn)瞬成冰。手擦傷了、腿磕破了，他全然不顧，把生死置之度外。直至次日7時大火被徹底撲滅，張志旺才覺出渾身鉆心的痛、透心的涼?！边@段細節(jié)描寫仿佛將我們帶到了救火現(xiàn)場，將張志旺身上的軍人崇高境界體現(xiàn)得淋漓盡致。“2016年2月4日傍晚，母親突然發(fā)病，喘得厲害。張志旺求助120，醫(yī)生建議在家觀察，并教給他救護方法。為讓母親呼吸順暢些，他整晚跪在床邊，雙手托著母親的上半身，隔幾分鐘就變換一次位置。感覺母親有痰時，他趕緊拍后背幫助咳痰，拿專用軟管幫母親把痰從喉嚨里一點點吸出來，如此反復(fù)，直至次日清晨。”這“跪”“托”“換”“拍”“拿”連續(xù)幾個動作細節(jié)的精當描寫，將一位兒子伺候母親的孝子形象呈現(xiàn)在讀者面前。

語言是一個人內(nèi)心世界的反映。寫典型人物離不開人物的語言，一句簡單樸實的話語，往往體現(xiàn)出他的精神風貌，反映出非同尋常的人物經(jīng)歷，展現(xiàn)出平凡而又偉大的追求。人物語言的渲染，關(guān)鍵是要用個性化的語言來展示人物的性格。把人物寫活，一個重要方式就是多讓人物說話。在采寫張志旺的過程中，筆者始終提醒自己，要讓人物自己說話?！邦I(lǐng)導(dǎo)說連隊訓(xùn)練需要我，我就留下來……”“只要能給娘治病，我什么都舍得！”“哥，你放心，嫂子的生活我來管，給她養(yǎng)老送終?！薄耙怀癁檐娙?，終身有軍魂。無論何時何地，我都不能丟掉?！薄霸凵兑膊粓D，別人幸福了，我也感到幸福！”通過這些樸素的話語，營造出一種潤物細無聲的意境，讓讀者在潛移默化中受到啟發(fā)。這些感人肺腑的個性化語言，使張志旺的形象更加豐滿、感人。

結(jié)語：

筆者所有的努力，都試圖指向一個目標，那就是把一個真實的張志旺呈現(xiàn)給讀者：展現(xiàn)出一個引人敬佩的、值得學(xué)習(xí)的人和他所代表的一種精神、一種人格的力量。2019年12月10日，近萬字的長篇通訊《初心鑄軍魂》在《衡水日報》一版見報，并配發(fā)了本報評論員文章后，在社會各界引起強烈反響，達到了很好的報道效果。中共衡水市委作出決定，要求全市各級各部門各單位認真開展向張志旺同志學(xué)習(xí)活動。同時，稿件被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，引起國家媒體高度關(guān)注，張志旺成為走向全國的先進典型，2021年被評為第八屆全國道德模范，2022年獲評全國最美退役軍人。張志旺的報道可謂“一石激起千層浪”，發(fā)揮了很好的輿論引導(dǎo)作用。