假如有美好的一天

真是難以置信啊，璐璐的這一天真的好棒！

先是無比滿足地醒來，應(yīng)該就像是睡足了十個(gè)小時(shí)，然后自然醒的感覺。早上，璐璐睜開眼睛，感覺頭腦滿足且清晰，身體也像是有充足的能量，每塊肌肉都非常飽滿。總之，這次早起，璐璐覺得很棒——和以前的任何一次早起都不一樣，好像把所有起床后舒服、自在、滿足的感覺都聚集了起來，連心情也異常明朗，就像暖陽照在身上，哪都覺得舒服。

新的一天來啦，要開始新的努力啦！

所有的正能量，以及對這一天的期待，都圍在璐璐的身邊。

早上六點(diǎn)半，璐璐走進(jìn)食堂，坐下來，吃早餐。豆?jié){有些燙，那種滾燙的感覺隨著吞咽從食道淌進(jìn)了身體里，讓璐璐整個(gè)人又像是再一次得到了舒展。真好啊，早餐！真好啊，美好的一天！這次，璐璐沒有緊趕慢趕地完成吃早飯這個(gè)任務(wù)，而是在每一次咀嚼和吞咽中感受著食物的香甜。她吃到了食堂阿姨和大伯匆忙制作的煙火氣，擁有了非常棒的用餐體驗(yàn)。

上課去！上課，真的讓人有一種知識充盈到要爆炸的感覺，噢，不，是知識充盈到無比滿足的感覺。今天，坐在教室里的璐璐，沒有片刻的走神，也許是睡飽了、吃好了的感覺讓她不必再去想些別的，專心聽課就好了。每一門學(xué)科都有各自的屬性與特點(diǎn)，璐璐甚至感覺被知識包圍了。每一堂課，在教室里竄來竄去的知識都不一樣：有時(shí)候是千年前被吟唱的詩句，帶著愁怨在教室里提燈游蕩；有時(shí)是邏輯縝密的推斷與論述，穿著西裝一步一步嚴(yán)肅地走著；有時(shí)又是一些不斷組合、分散的數(shù)字，舉著符號吵吵鬧鬧……

聽課，就是把這些知識裝進(jìn)自己的腦袋，等到測試的時(shí)候，再把它們拿出來遛一遛。今天聽課的時(shí)候，璐璐覺得這些知識非常聽話，輕輕一招手，它們就跑進(jìn)了腦袋里，不像以往那樣學(xué)了一節(jié)課，最后卻覺得腦袋空空。學(xué)習(xí)真好?。¤磋聪?。

從教室到食堂，再從食堂回教室，這段路上，璐璐慢悠悠地走著，路過花叢和樹木的時(shí)候還會(huì)嘗試著感受一下大自然?；▍怖镉袔字话咨男『w來飛去。這些白色的小蝴蝶好像從璐璐的童年飛到了現(xiàn)在，一直在飛，只不過之前璐璐沒有閑心關(guān)注這些。樹上有鳥，鳥在嘰嘰喳喳地叫著。璐璐走過，鳥也沒有飛離。它們不知道在商量著什么，應(yīng)該是一趟很有趣的遠(yuǎn)行吧？

璐璐微微笑著，真好，一切都很好呀！

下午，璐璐坐在教室里，再次收獲了一些知識。璐璐沒有疲憊的感覺，似乎課間都不需要靠著休息一會(huì)。上課就是聽課，下課就是上廁所、聊會(huì)天，一切都有條不紊。就連去上體育課，璐璐都沒有再像往常一樣抱怨，熱身就熱身，跑步就跑步。跑完以后，璐璐感覺身上起了一層細(xì)密的汗。運(yùn)動(dòng)的感覺也是非常棒的！

這一天，應(yīng)該成為璐璐學(xué)習(xí)生涯的高光時(shí)刻，如果這一天存在的話。此刻，躺在寢室床上對著天花板發(fā)呆的璐璐這樣想著，那一定算是美好的一天。早起輕盈的身體，聽課時(shí)學(xué)會(huì)了的感覺，鍛煉時(shí)全身心的享受，以及在校園里能夠慢慢閑逛的心境，都是璐璐想要擁有的。如果是這樣，璐璐一定會(huì)有美好的一天。

可是，明天應(yīng)該依舊和昨天、今天一樣，沒有什么不同。

早上，璐璐常常是迷迷糊糊地起來，畢竟晚上常常晚睡，進(jìn)入睡眠之前還要漫游很長一段路。早飯，她總吃得匆匆忙忙，因?yàn)橐皶r(shí)到教室。至于課堂上，中等生璐璐總會(huì)碰到一些抓不住、理解不了的知識，真是令人苦惱。每天的學(xué)習(xí)生活就是這樣一種走不到底的重復(fù)，像是一頭笨驢圍著磨盤一遍遍地走著。笨驢還會(huì)被蒙上眼睛，省得它想明白后暈死了。璐璐覺得，高中的生活就是這樣一種存在。

生活總是殘酷的，同時(shí)又把另一面展開給璐璐看。身邊的一些人好像就沒有這樣的煩惱。有些同學(xué)在食堂的時(shí)候一起嘻嘻哈哈地吃飯，打完球的男生還會(huì)在桌子上豎一瓶飲料。怎么說呢？他們應(yīng)該不是只把吃飯當(dāng)作填飽肚子吧。有些同學(xué)聽課效率高，學(xué)起來游刃有余，這體現(xiàn)在他們每次考試都能取得不錯(cuò)的成績，就算遇到難度系數(shù)高的考卷也可以。有些同學(xué)的臉上每天都掛著燦爛的笑容，讓璐璐覺得穿在他們身上的校服都閃著青春的微光，而自己看上去應(yīng)該就是灰溜溜的模樣吧。

不知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出了什么問題，璐璐就是沒辦法擁有美好的一天，就連這一天中某個(gè)比較美好的時(shí)刻都不會(huì)出現(xiàn)。她也想在高中擁有明媚的一天。

躺在床上的璐璐，終于走完了通向睡眠的那一條長長的路。她睡著了。閉上眼睛后，她跟任何一個(gè)睡著的高中生并沒有什么不同。第二天，她將會(huì)醒來，開啟新的一天。

也許，我們都是璐璐，我們都想擁有美好的一天。

真的希望，這樣平凡的璐璐，能夠遇到一個(gè)提燈人，或是老師，或是同學(xué)，或是家人，陪她在幽暗里走一會(huì)兒，慢慢走向有光的地方，給她心里注入一點(diǎn)點(diǎn)可以仰望的光，讓她也有夢可以做。

當(dāng)然，這一切，也要靠她自己。從好好睡覺開始，從好好吃一頓早餐開始，也從理解自己的努力、享受當(dāng)下的生活開始。

陸曉彤

樂于在教書育人中見證成長的女教師；萬千塵埃中最喜歡講塵世故事的那一顆，愛極了自己創(chuàng)造出的另一個(gè)小世界；堅(jiān)守內(nèi)心，堅(jiān)持寫作，曾獲全國新概念作文大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，作品散見于《意林》《中國校園文學(xué)年度佳作》等。