祁怡臻
傍晚,冬天悄悄來到這座城市。無數(shù)雪花歡快地飛奔而下,奔赴自己理想的地方。
一片雪花飄到了燈火通明的街頭。這里人來人往,車水馬龍,路旁的商店亮起了溫暖的燈光。這片雪花覺得,這里一定有需要自己的地方,認(rèn)為自己能給人帶來快樂,于是欣喜地飄來飄去。最終,它鎖定了一個(gè)垂頭喪氣的青年。青年走在密密麻麻的人群中,止不住地嘆氣:“唉,年終獎(jiǎng)又沒了……”
雪花繞著他飛來飛去,希望引起他的注意。青年并沒有注意到雪花的靠近,雪花就隨著他走了好長一段時(shí)間,可他好像只顧著低頭趕路,并沒有為它的到來而感到欣喜。漸漸地,雪花有點(diǎn)兒失落,只好落寞地離開了。
雪花又飛到一處廣場中央,這里有幾位長著白胡須的老爺爺,手里提著劍,身穿一身白衣。雪花見他們的色彩與自己如此相近,興奮極了!它又歡喜地飛向其中一位老人。當(dāng)它湊近老人時(shí),老人和同伴卻發(fā)出抱怨:“這雪下得真不是時(shí)候,看來今天是練不成了……” 同伴也說:“哎喲,你看看這雪的勢(shì)頭,老寒腿都犯了?!?/p>
老人們的對(duì)話,令雪花難過,原來這里并不需要它。于是,它又飛走了。
雪花又飛了好一會(huì)兒,來到一處公園。這里有很多樹,無數(shù)雪花堆積在枝葉上,銀光閃爍。這個(gè)公園,因?yàn)檫@雪,變得如此靜謐、優(yōu)雅。雪花自豪極了,決定要做點(diǎn)什么。想著想著,它又充滿活力地飛來飛去,找啊找……
一個(gè)女孩和同伴向它走來,她不斷催促著同伴:“快點(diǎn)啦,外面冷死了。”同伴站在一棵銀杏樹下,女孩掏出了手機(jī)。雪花眉飛色舞,快速飛向樹下的女孩,緊挨在她身邊。女孩露出白牙,與身后的雪樹相互映襯,真可愛!
“1、2、3……”拿手機(jī)拍照的女孩發(fā)出指令,將雪花也拍進(jìn)了照片。雪花見兩個(gè)女孩如此高興,也感到幸福??膳耐暾蘸?,女孩又恢復(fù)了來時(shí)急躁的態(tài)度,對(duì)同伴說:“走走走!快點(diǎn)走!外面真冷!這雪除了好看,什么用都沒有……”
雪花聽了,愣在原地。望著她倆遠(yuǎn)去的身影,雪花第一次覺得心里空落落的。它想哭,但哭不出來,畢竟雪本身就是水的一種形態(tài)。
雪花變得像第一次見到的那個(gè)青年人一樣,垂頭喪氣的。它一浮一浮地飛在空中,身邊不知走過多少人,飄過多少雪花。
“哇!下雪了!”一個(gè)清脆的聲音從樓前傳來。那聲音真好聽,像屋檐前的冰錐落地時(shí)一樣清脆。雪花不禁被那聲音吸引住了,迫不及待地循著聲音望去……呀!一個(gè)孩童歡叫著跑了出來。那個(gè)小小的身影是如此陽光、明媚。雪花不由自主地向那個(gè)孩童飛去,它覺得,那孩子是在為雪的來臨而歡呼。
那孩童真的很有活力,不停地在雪地上跑,雪花也一直追著他。雪花感到了開心,它又變得活躍起來了!
過了一會(huì)兒,孩童跑累了,不嫌臟地一屁股坐在地上,他的眼前是漫天飛舞的雪花。這片雪花也飛進(jìn)了孩童的視線,想要貼緊他。它在孩童身邊飛來飛去,努力吸引著他的注意。功夫不負(fù)有心人,孩童終于將手伸向了雪花。
雪花喜不自勝,飛進(jìn)孩童的手心里。他的手心汗津津的,是溫?zé)岬?。雪花躺在上面,隨著他的體溫和笑聲,融化在手心里。雪花覺得這樣真幸福,它終于找到了自己的歸宿,“雪生”也圓滿了!
此時(shí),仍有無數(shù)雪花,歡快地飛奔下來……
指導(dǎo)老師:龍倫倫/責(zé)編:黃嘉暉