許喆苑
好書(shū),能指引我們前進(jìn)的方向;好書(shū),能滋養(yǎng)我們的心靈。
——題記
《騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的經(jīng)典童話故事。故事的主人公小男孩尼爾斯頑皮透頂,特別喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。所以,小動(dòng)物們也不喜歡這樣的尼爾斯,但它們也沒(méi)辦法,誰(shuí)叫自己弱小,無(wú)法與尼爾斯抗衡呢。沒(méi)想到作家讓劇情來(lái)了一個(gè)戲劇性的反轉(zhuǎn)——尼爾斯被自己曾經(jīng)得罪過(guò)的小狐仙變成了大拇指般大小。這回,他成了被欺負(fù)的一方。為了躲避動(dòng)物們的追逐,他爬到了一只白鵝的身上,由此開(kāi)啟了一段漫長(zhǎng)又危險(xiǎn)的騎鵝之旅。一人一鵝走南闖北,周游各地,在路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)這次旅程,尼爾斯變得懂事了,他知道了什么是善惡,學(xué)會(huì)了同情和愛(ài),并用行動(dòng)證明了自己有改過(guò)的決心。當(dāng)然,他最終也恢復(fù)了原來(lái)的樣子,回到了原來(lái)的家。
這段旅程從家里開(kāi)始,又在家里結(jié)束,像是一個(gè)輪回。這是一段使小尼爾斯脫胎換骨的旅程,他的蛻變之大,宛如重生。
書(shū)中的一個(gè)情節(jié)讓我感受頗深。尼爾斯在旅行途中發(fā)現(xiàn)了一只灰雁,它的翅膀受傷了,無(wú)法飛行。尼爾斯將灰雁抱了回去,并和白鵝一起照顧它。最后,尼爾斯治愈了灰雁,讓它能夠重回藍(lán)天。看著在藍(lán)天自由翱翔的灰雁,尼爾斯?jié)M意極了,原來(lái)幫助別人,自己也會(huì)獲得快樂(lè)。這以后,尼爾斯變了,他懂得關(guān)愛(ài)小動(dòng)物了,從一個(gè)傷害動(dòng)物的人變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人。對(duì)他來(lái)說(shuō),這是一種蛻變式的成長(zhǎng)。
蛻變式的成長(zhǎng),誰(shuí)不想要呢?我亦不例外。我雖不像旅行前的尼爾斯那樣頑劣,但也有不少缺點(diǎn)。我在家里衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,爸爸媽媽把我保護(hù)得很好,但我卻對(duì)自己不太滿意,我不夠堅(jiān)強(qiáng)、不夠獨(dú)立,我覺(jué)得這樣的自己很懦弱。
我就像一條住在溫暖的蠶繭里的蠶寶寶,安穩(wěn)卻又隱隱地心有不甘??粗@樣的自己,我想改變!
我渴望成長(zhǎng),并開(kāi)始付諸行動(dòng)……
一個(gè)下雨天,我正撐著傘走在大街上。忽然看到一個(gè)小女孩在路邊一個(gè)小亭子下躲雨。她穿得不多,微微縮著肩膀,并不時(shí)地抬頭看看眼前嘩啦啦的雨幕,臉上露出著急的神色。顯然,她是有什么急事需要去處理。雨大了起來(lái),漸漸打濕了小女孩。我腳步頓了頓,忍不住多看了她幾眼。我的傘只能撐一個(gè)人,要是擠兩個(gè)人肯定都得淋濕,我該不該把傘讓給她呢?這時(shí),我又想起了我要改變的決心……
“阿嚏……”心理斗爭(zhēng)在一聲響亮的噴嚏聲中落幕。小女孩雙手捂著鼻子,似乎著涼了。我徑直朝她走了過(guò)去,說(shuō):“小妹妹,這雨下得太大了,傘給你?!迸⒂悬c(diǎn)驚訝,她看了看我,遲疑道:“姐姐,不用的。你給了我,那你呢?”“沒(méi)有關(guān)系,我身體好,淋點(diǎn)雨不算什么……”說(shuō)著,我把雨傘遞到她手中,然后很快跑開(kāi)了。隨后,我笑著回頭看了看她,只見(jiàn)她撐著小傘,用力地向我揮了揮手……
我奔跑在雨中,任由雨點(diǎn)拍打在身上,仿佛要將此前的我洗滌一新。原來(lái),我也可以幫助人、照顧人了!這就是成長(zhǎng)的意義吧。
我期待,在未來(lái)的日子里,我能一天天蛻變,一天天成長(zhǎng),成為自己更喜歡的樣子。
責(zé)編:黃嘉暉