回首依見來時路，不覺之間已遠行

魏俊起

國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎二等獎獲得者、河南省優(yōu)秀班主任，河南省優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選專家?guī)斐蓡T，高級生涯規(guī)劃師，高考志愿填報指導(dǎo)師，濟源市首屆名班主任，濟源市首屆班主任基本功大賽一等獎。現(xiàn)為“8+1”工作室校本團隊負責(zé)人。

2007年暑期開學(xué)是記憶中最難忘的一次開學(xué)，滿懷希望地去參加開學(xué)會議卻在座次表中沒找到自己的名字，在羞愧、無地自容數(shù)日后到了2007級高一，在升高三時被貶到了高一。生不逢時、懷才不遇就是當(dāng)時心情的寫照。

初見：一次年級會，領(lǐng)導(dǎo)講班主任要專業(yè)發(fā)展，有個民間組織可以助力成長，懵懂中遇見了貴人秦望，我一直稱他老秦。在老秦的主持下我們開始了最初的研討，交流的內(nèi)容無非是上周做了什么、開的班會、做的演講、處理的問題……但那份對教育的熱情回憶起來依然熱淚盈眶。沒有研修場所，就輪流坐莊去小酒館。你能想象一個服務(wù)員推開包間門，看見的不是觥籌交錯、飲酒正酣而是正襟危坐奮筆疾書的驚訝嗎？對，那就是我們的常態(tài)。

蓄勢：在老秦的帶領(lǐng)下，走近了新教育，踐行新教育實驗的十大行動：開展專業(yè)閱讀、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、推進每月一事、締造完美教室、家校合作共育、建設(shè)德育資源庫等。李鎮(zhèn)西、魏書生、萬瑋、張萬祥、王曉春等老師的作品被一一品讀。不停實踐、不停思考、不停閱讀、不停寫作，李鎮(zhèn)西老師的四個不停激勵著我們也指導(dǎo)著我們。午后的陽光很美，一邊讀書一邊陪伴學(xué)生午休，映入眼簾的文字帶著思緒飛揚。

提升：隨著工作室名氣的壯大，有機會到全國各地交流班主任工作經(jīng)驗，指導(dǎo)工作室建設(shè)。參加省市班主任基本功大賽、最具智慧力班主任評選、省課題推進會發(fā)言、申報國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎……一次次活動、一項項榮譽，不覺間已從那個失落彷徨初入教育行業(yè)的毛頭小伙子變成了自信陽光的教育中堅力量。

遇見“8+1”是幸運的，幫我開啟了職業(yè)上升途徑的大門；遇見“8+1”是幸福的，尺碼相同的一群人一起指點江山、激揚文字，一起躬行教育。相信這群人會走得更遠、更穩(wěn)。