陸正艷
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇 無錫
隨著高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,財(cái)政撥款的增長(zhǎng)率逐年下降,資金出現(xiàn)一定缺口,高校需要建立完善的資金分配機(jī)制,不斷提高資金使用效率,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益最大化。
通過開展預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作,可以幫助高校深入分析項(xiàng)目的成本、效益等信息,從而制定合理的資金使用方案。高校在制定發(fā)展規(guī)劃時(shí),可以優(yōu)先選擇綜合效益較高的項(xiàng)目,避免出現(xiàn)重復(fù)投入、資金浪費(fèi)的現(xiàn)象。
另外,通過開展預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作,可以幫助高校及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施存在的問題,并利用績(jī)效運(yùn)行監(jiān)控等手段,及時(shí)調(diào)整工作方案。對(duì)于效率低下、管理薄弱的項(xiàng)目,可以通過轉(zhuǎn)、并、撤等方式進(jìn)行優(yōu)化,從而提升高校項(xiàng)目管理水平,提高資金使用效率。
通過開展預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作,高??梢詫?duì)項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),進(jìn)一步確定項(xiàng)目的優(yōu)先級(jí)和實(shí)施必要性,有利于高校確定預(yù)算項(xiàng)目庫中的項(xiàng)目排序。對(duì)于績(jī)效不佳的項(xiàng)目,可以降低項(xiàng)目的優(yōu)先級(jí),或者撤銷項(xiàng)目,從而提高項(xiàng)目質(zhì)量,確保資金分配過程公開、公平、公正,有效降低風(fēng)險(xiǎn)。
高校開展預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作,可以加快項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度,對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,并按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行資金支付,提高預(yù)算執(zhí)行率。
通過加強(qiáng)項(xiàng)目管理,提高預(yù)算執(zhí)行率,能夠減少違規(guī)行為。同時(shí),通過信息公開等方式,高校的工作人員能夠深入了解項(xiàng)目實(shí)施情況,加大項(xiàng)目監(jiān)督力度,有利于提升項(xiàng)目管理水平。
通過開展預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作,高??梢詫?duì)項(xiàng)目的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)環(huán)境效益、可持續(xù)發(fā)展情況、滿意度等進(jìn)行全面評(píng)價(jià),有利于發(fā)掘能夠彰顯高校特色、符合高校發(fā)展趨勢(shì)、具有較好前景的項(xiàng)目,從而幫助高校加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)劃。
通過開展預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作,高??梢赃x擇綜合效益較高的項(xiàng)目,提高資金使用效率,從而順利實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。
部分高校在預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)過程中還存在很多問題,嚴(yán)重影響了預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)的有效性,不利于建立完善的預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系。
部分高校在預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)過程中,缺乏全局意識(shí),存在重建設(shè)、輕規(guī)劃的情況。部分項(xiàng)目既沒有進(jìn)行事前論證,也沒有建立項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)督機(jī)制,導(dǎo)致資金使用不合理。在項(xiàng)目建設(shè)過程中,購置的設(shè)備和軟件的使用率較低,沒有安排專人進(jìn)行管理和維護(hù),造成人力、物力、財(cái)力浪費(fèi),導(dǎo)致很多項(xiàng)目存在同質(zhì)化的現(xiàn)象。
部分高校的預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系沒有結(jié)合戰(zhàn)略目標(biāo),導(dǎo)致預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系與實(shí)際情況不符,資金分配不合理,影響了各項(xiàng)工作順利開展。
由于預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系不完善,績(jī)效目標(biāo)不明確,績(jī)效指標(biāo)不合理,部分高校在項(xiàng)目管理過程中缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃,為了加快項(xiàng)目立項(xiàng),會(huì)設(shè)置容易完成的績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo),導(dǎo)致預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)流于形式。
在預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系中,預(yù)算執(zhí)行是關(guān)鍵。高校一般會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,制定科學(xué)合理的預(yù)算方案。在制定預(yù)算方案的過程中,項(xiàng)目預(yù)算審核是重點(diǎn)。由于受到各種因素的影響,部分高校在項(xiàng)目預(yù)算審核過程中存在很多問題,導(dǎo)致預(yù)算執(zhí)行率不高。
第一,由于預(yù)算方案不合理,影響了預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,需要頻繁調(diào)整預(yù)算方案,導(dǎo)致預(yù)算執(zhí)行率不高。
第二,部分項(xiàng)目由于啟動(dòng)時(shí)間較晚或資金到位時(shí)間較晚,預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度緩慢,預(yù)算執(zhí)行率較低,影響了項(xiàng)目順利實(shí)施。
第三,預(yù)算調(diào)整程序不完善,部分高校隨意調(diào)整預(yù)算方案,導(dǎo)致預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作難以順利開展。
目前,大多數(shù)高校將預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系按照責(zé)任部門進(jìn)行職責(zé)劃分,通常按照人員經(jīng)費(fèi)、教學(xué)經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)、人才培育經(jīng)費(fèi)、學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、公共服務(wù)經(jīng)費(fèi)等方向進(jìn)行劃分,通過劃分歸口部門的方式,有利于提高預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)質(zhì)量,避免出現(xiàn)互相推諉的情況。
但在實(shí)際工作過程中,很多項(xiàng)目只是明確了項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、中長(zhǎng)期規(guī)劃、績(jī)效目標(biāo)、項(xiàng)目建設(shè)周期、項(xiàng)目預(yù)算等基本內(nèi)容,項(xiàng)目的預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)方案不夠細(xì)化,導(dǎo)致預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)缺乏科學(xué)依據(jù)。
另外,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)與高校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)存在交叉的情況,給會(huì)計(jì)核算帶來一定的困難,導(dǎo)致績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果失真、績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用價(jià)值低等情況,影響了預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)質(zhì)量。
監(jiān)督是預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系構(gòu)建過程中的重點(diǎn)因素。大部分高校在預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)過程中,通過內(nèi)部審計(jì)部門進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督。
但在實(shí)際工作過程中,項(xiàng)目一旦獲得立項(xiàng),各項(xiàng)監(jiān)督責(zé)任難以得到落實(shí),影響了預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)的科學(xué)性和獨(dú)立性。部分涉及校企、校際合作的項(xiàng)目,內(nèi)部審計(jì)部門也難以進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)防控存在漏洞,影響績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
高校在建立預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系的過程中,需要以內(nèi)部控制為抓手,以預(yù)算管理為主線,將績(jī)效理念融入預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)的全過程,覆蓋所有部門、所有崗位、所有資金和所有工作流程,加強(qiáng)事前績(jī)效評(píng)估、績(jī)效運(yùn)行監(jiān)控、績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用,加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),提高工作人員的綜合素質(zhì),規(guī)范各項(xiàng)工作流程,提高工作效率,降低風(fēng)險(xiǎn)。
(1)規(guī)范科學(xué)原則。高校需要落實(shí)相關(guān)政策文件和法律法規(guī)的要求,建立完善的預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)流程,將預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)流程與各部門的工作相結(jié)合,完善績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo),推動(dòng)高校預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。
(2)公開透明原則。高校需要根據(jù)上級(jí)主管部門和財(cái)政部門的要求,及時(shí)公布績(jī)效信息和績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果,主動(dòng)接受內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督,及時(shí)采納合理建議,不斷提高資金使用效率。
(3)剛性約束原則。高校應(yīng)該確保預(yù)算的約束力,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),明確各部門的職責(zé)。同時(shí),高校需要完善獎(jiǎng)懲制度,將績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果與預(yù)算安排掛鉤,完善資金分配方案,從而調(diào)動(dòng)各部門的積極性。
(4)有效可行原則。高校開展預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作,需要結(jié)合戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)際情況,提高工作方案的有效性和可行性。相關(guān)工作方案需要廣泛征求意見,經(jīng)過調(diào)研和論證,完善績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo)。同時(shí),高校需要定期調(diào)整工作方案,不斷完善工作流程,從而順利推進(jìn)預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作。
(1)營(yíng)造重視預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)的工作氛圍。部分高校不重視預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià),影響了資金使用效率。要想充分發(fā)揮預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)的積極作用,高校需要增強(qiáng)預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)意識(shí),營(yíng)造重視預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)的工作氛圍。
通過加大宣傳力度,以工作任務(wù)的形式將預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)責(zé)任落實(shí)到高校的各部門,提高各部門的重視程度。同時(shí),成立預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)推動(dòng)預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)在全校范圍內(nèi)實(shí)施,并處理各種突發(fā)情況。
(2)完善預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)的頂層設(shè)計(jì)。目前,大部分高校已經(jīng)制定了預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)相關(guān)的規(guī)章制度,但普遍缺少實(shí)施細(xì)則,導(dǎo)致權(quán)責(zé)關(guān)系不清晰,預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作缺乏指導(dǎo)。
因此,高校需要完善預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)的頂層設(shè)計(jì),探索制定實(shí)施細(xì)則,編制工作手冊(cè),制定獎(jiǎng)懲制度,完善獎(jiǎng)懲措施,調(diào)動(dòng)各部門的積極性。
(3)建立完善的預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)。預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)的工作內(nèi)容和工作流程較為繁雜,高校需要加強(qiáng)信息化建設(shè),建立完善的預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)。高校需要以內(nèi)部控制建設(shè)為抓手,打破信息壁壘,將財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、采購管理、學(xué)生管理、科研管理、項(xiàng)目管理、人力資源管理、內(nèi)部審計(jì)管理、內(nèi)部控制管理等相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)信息共享,提高績(jī)效信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
(4)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。高校開展預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作,需要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),可以充分利用工商管理、財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)等學(xué)科優(yōu)勢(shì),選拔或招聘掌握財(cái)務(wù)、審計(jì)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)知識(shí)的人才。
高校需要加強(qiáng)與其他單位之間的交流,開展業(yè)務(wù)交流活動(dòng),分享成功經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作人員的綜合素質(zhì)。
另外,高校還可以借助社會(huì)力量,積極學(xué)習(xí)政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)的先進(jìn)做法,為預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)提供更多思路。高校需要建立預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)專家?guī)?,并完善工作機(jī)制,為高校開展預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作提供支持。
(1)設(shè)置合理的績(jī)效目標(biāo)。高校需要根據(jù)實(shí)際情況,按照輕重緩急從預(yù)算項(xiàng)目庫中挑選項(xiàng)目,并將項(xiàng)目事前績(jī)效評(píng)估納入預(yù)算編制環(huán)節(jié),重點(diǎn)審核績(jī)效目標(biāo)設(shè)置的科學(xué)性、合理性和有效性。對(duì)于績(jī)效目標(biāo)設(shè)置過低、績(jī)效指標(biāo)不合理的項(xiàng)目,高校應(yīng)該及時(shí)清理。
(2)加強(qiáng)監(jiān)督。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,高校需要建立預(yù)算監(jiān)督與項(xiàng)目監(jiān)督相結(jié)合的雙監(jiān)督體系,重點(diǎn)關(guān)注預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度、績(jī)效目標(biāo)完成情況和績(jī)效指標(biāo)完成情況。對(duì)于偏離績(jī)效目標(biāo)的情況,歸口部門需要及時(shí)進(jìn)行整改。
(3)積極應(yīng)用績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果。高校需要及時(shí)公布績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果,督促相關(guān)部門制定工作方案,對(duì)預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)問題進(jìn)行整改。
高校需要將績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果與部門績(jī)效、員工績(jī)效相結(jié)合,發(fā)揮預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)的約束和激勵(lì)作用。高??梢詫⒖?jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果劃分為優(yōu)、良、合格、差四個(gè)檔次,并采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或處罰措施。對(duì)于績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)的部門,高校可以優(yōu)先安排預(yù)算。對(duì)于績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為良的部門,經(jīng)過整改之后,可以安排下一年度的預(yù)算。對(duì)于績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為合格的部門,高校需要削減預(yù)算,并停掉部分低效項(xiàng)目。對(duì)于績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果為差的部門,高校只安排基本經(jīng)費(fèi),在下一年度不再安排新項(xiàng)目。
綜上所述,高校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來越多,對(duì)高校內(nèi)部管理提出了更高的要求。對(duì)此,高校需要建立完善的預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)體系,增強(qiáng)預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)意識(shí),完善規(guī)章制度和工作流程,推進(jìn)信息化建設(shè),提高工作人員的綜合素質(zhì),積極應(yīng)用績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果,加強(qiáng)項(xiàng)目管理,提高資金使用效率,提升預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)水平,促進(jìn)高??沙掷m(xù)發(fā)展。