教師人事檔案管理信息化研究

徐霞霞

【摘要】在教學(xué)資源管理中，教師人事檔案是一項重要的管理工作，完善中小學(xué)教師人事檔案管理信息可以為教育的建設(shè)工作奠定良好的基礎(chǔ)。本文結(jié)合實際情況對教師人事檔案管理信息化做了詳細研究。

【關(guān)鍵詞】教師；人事檔案管理；信息化

一、教師人事檔案管理工作中存在的問題

（一）教師人事檔案管理模式過于陳舊。傳統(tǒng)的中小學(xué)教師人事檔案管理模式會在一定程度上控制人才的合理調(diào)配，但傳統(tǒng)的教師調(diào)配需要提交資料，然后經(jīng)上級審批，這樣會嚴重影響到優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)的周期。由于傳統(tǒng)模式下的教師人事檔案管理方式單一，所以在對教師進行調(diào)配的過程中不僅非常被動，還會影響工作效率，阻礙教育改革的進度，這顯然與高節(jié)奏的時代要求不符。

（二）沒有齊全的檔案管理工作軟硬件配置。中小學(xué)教師人事檔案管理工作需要有一個科學(xué)合理的環(huán)境，但現(xiàn)在的教育機構(gòu)大都不會關(guān)注這一方面，以致現(xiàn)在教師人事檔案管理設(shè)備落后，甚至有的學(xué)校根本沒有設(shè)立檔案管理部門。檔案管理人員認為這一工作屬于機械式工作，所以不會主動去了解一些與之相關(guān)的研究新成果，更不會在該領(lǐng)域提升自己的專業(yè)管理能力。

（三）傳統(tǒng)的人事檔案都是以紙質(zhì)形式存在的，存在很多漏洞。中小學(xué)教師人事檔案在歸檔之后會隨著事件的推移不斷陳舊，若紙質(zhì)量較差，會出現(xiàn)破損，導(dǎo)致教師人事檔案信息不準確。紙質(zhì)檔案也會在平時工作中被相關(guān)人員查閱，翻閱次數(shù)會隨著時間的推移增多，翻閱次數(shù)過多會導(dǎo)致資料損壞，無法長期保存。所以，檔案管理人員應(yīng)盡快改善存檔的形式。

（四）缺乏檔案管理人員，且教師人事檔案管理人員專業(yè)技能普遍較低。目前國內(nèi)的教師人事檔案管理人員大多沒有先進的信息技術(shù)應(yīng)用能力，思想仍然固化在傳統(tǒng)的管理模式中。管理人員不會主動去學(xué)習(xí)先進的管理技術(shù)，更不用說去調(diào)整管理結(jié)構(gòu)，這會從根本上抑制中小學(xué)教師人事檔案管理信息化建設(shè)工作。

二、教師人事檔案管理信息化建設(shè)的對策

（一）加強檔案開發(fā)利用。中小學(xué)教師人事檔案工作信息化建設(shè)主要包括以下幾點內(nèi)容：數(shù)據(jù)的建立、數(shù)據(jù)的維護、開發(fā)新系統(tǒng)、信息查詢等等，其中最為重要的兩點是開發(fā)新系統(tǒng)和信息的維護。在開發(fā)新系統(tǒng)的時候應(yīng)該結(jié)合實際情況，選擇正確的人事檔案資料，然后把所有信息都記錄在計算機系統(tǒng)里面，不斷完善數(shù)據(jù)庫。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進人們的生活，檔案的相關(guān)管理事物也應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。所以現(xiàn)在應(yīng)該對中小學(xué)人事檔案管理工作進行改革，啟動最新的管理模式，完善信息管理庫，優(yōu)化信息查詢的過程，為人們提供更便利的服務(wù)。

（二）建設(shè)軟硬件設(shè)施。隨著人們要求的提高，應(yīng)加強中小學(xué)教師人事檔案信息化建設(shè)，提升如硬件配置，建立健全檔案信息?？梢赃x擇讓技術(shù)人員開發(fā)專門的中小學(xué)教師人事檔案管理系統(tǒng)，不斷優(yōu)化教師人事檔案管理工作體系。除此以外，還應(yīng)注重培養(yǎng)高科技研究人員，從真正意義上做好教師人事檔案管理工作。

（三）樹立安全意識。有些事業(yè)單位在教師人事檔案信息化建設(shè)的時候忽視安全問題，一旦硬件或軟件發(fā)生事故，數(shù)據(jù)將損壞甚至丟失，給檔案的管理工作帶來很大困難。所以，在數(shù)據(jù)管理這方面可以利用先進的加密技術(shù)進行保管，這樣不僅可以做好教師人事檔案管理的保密工作，還可以保證這些信息的安全性，不影響技術(shù)人員開發(fā)新型檔案管理模式。眾所周知，電子檔案對技術(shù)人員的專業(yè)要求極高，所以在此過程中應(yīng)注意防潮、防曬、防病毒，認真工作，處理好先進技術(shù)和檔案之間的關(guān)系，保證教師人事檔案信息的安全性。

（四）加快檔案人才的培養(yǎng)。在教師人事檔案信息化建設(shè)過程中，應(yīng)注重培養(yǎng)專業(yè)型人才，因為在這一過程中技術(shù)人才占有重要地位。在建設(shè)檔案管理隊伍中應(yīng)注重提升人員的綜合素質(zhì)，定時對技術(shù)人員進行培訓(xùn)。檔案管理的工作人員首先應(yīng)該熱愛這份工作，擁有較高的綜合素質(zhì)，有主動學(xué)習(xí)和法律意識，對先進的計算機技術(shù)有一定的了解，可以在信息化飛速發(fā)展的年代不斷改善檔案管理工作模式。所有的檔案管理工作者都應(yīng)該給自己制定工作要求，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，適應(yīng)時代的發(fā)展，提升教師人事檔案管理信息化的質(zhì)量。此外，還應(yīng)為檔案管理人員定期組織活動，如專業(yè)講座或研討會等等，目的是學(xué)習(xí)先進的專業(yè)知識，提升自身專業(yè)技能，開發(fā)創(chuàng)新能力，這是教師人事檔案信息化建設(shè)的堅實保障。

三、結(jié)語

綜上所述，教師人事檔案管理信息化建設(shè)的最終目的是更科學(xué)、更合理、更高效地做好檔案管理工作，保證檔案信息的安全性。做好教師人事檔案管理信息化工作是提升工作效率的基礎(chǔ)，只有這樣才有可能改善管理模式，完善檔案資源，實現(xiàn)檔案信息化的存在價值。

【參考文獻】

[1]郝小紅.新時期人事檔案管理信息化建設(shè)研究[J].辦公室業(yè)務(wù)，2012（15）：142-143.

[2]卜禹華.加強干部人事檔案信息化管理全面促進人事管理創(chuàng)新[J].改革與開放，2011（18）：102.

[3]延鑫.教師人事檔案管理的信息化建設(shè)探索[J].人才資源開發(fā)，2016（14）：196.endprint