我們將2023年度人物授予 AI (人工智能),授予人類對開 拓創(chuàng)新的有力暢想,授予人類更 加閃爍生光的未來!
——2023“環(huán)球人物年度人 物”頒獎詞
2023年12月21日,在“聚力·奮發(fā)2024”環(huán)球人物年度盛典現(xiàn)場,88 歲高齡的中國科學院院士陸汝鈴分享了他與中國人工智能攜手同行44年的故事, 并在隨后作為嘉賓之一代表2023 “環(huán)球人物年度人物”——“破圈的AI”上臺領 獎。從這位精神矍銖的老人身上,人們看到了技術(shù)、藝術(shù)與想象的美好邂逅。
1 踏入ai殿堂
1953年,18歲的陸汝鈴懷揣報效祖國的 信念踏上遠行的列車。作為我國第一批公派 民主德國的留學生,1959年從耶拿大學數(shù)學 系畢業(yè)后,陸汝鈴順利進入中國科學院數(shù)學 研究所工作,師從數(shù)學家華羅庚。喜愛數(shù)學 的他,沒想到自己后來“當了數(shù)學的逃兵”。
20世紀70年代,年近不惑的陸汝鈴決定 轉(zhuǎn)戰(zhàn)計算機科學領域。在印刷品匱乏的年代, 他往往一早就守在中國科學院計算技術(shù)研究 所閱覽室的門口,一開門就沖進去拿資料,”也
不知道哪個重要、哪個不重要,就是想都看 一看,地地道道的‘饑不擇食1972年, 數(shù)學所引進了一臺國產(chǎn)計算機,陸汝鈴的任 務是維護它的編譯系統(tǒng)。通過這項工作,他 對計算機軟件尤其是編譯程序進行了系統(tǒng)學 習,也逐漸接觸到AI這個新鮮概念。此時, 同時具備數(shù)學思維和計算機軟件能力的陸汝 鈴,已經(jīng)獲得了踏入AI殿堂的邀請函,在跨 學科思維的指導下,他開始探知這個陌生卻 迷人的新領域。
時評運用:用跨學科思維開啟“斜杠”人生
學無止境,人生也不止眼前一覽無余的 一條路。近年來常有“斜杠青年” 一說,他 們有著多重身份,掌握不同領域的知識技能, 也成就了更好的自己??鐚W科不是簡單的“一 個人讀了多個專業(yè)“,而是基于不同領域的知
識和思維,研究問題時生發(fā)出獨到的思路。 陸汝鈴將研究方向由數(shù)學轉(zhuǎn)向計算機,良好 的數(shù)學基礎練就了他拓寬視野的慧眼,專業(yè) 的計算機技能則化作他前行的船槳。往日的 汗水,終成為澆灌人生之苗的甘霖。
史海尋貝
古籍里的機器人之夢
AI可謂當下最火熱的概念,作為其應用載體之一的機器人也頗受關注。制作機器人的夢想自古有之,典籍中記錄了不少古人對智能、自動機器人的暢想和實踐。
偃師造人
《列子·湯問》記載,周穆王曾遇見一名叫偃師的匠人。偃師帶來一個能唱歌跳舞的“伎藝人”,表演結(jié)束后偃師將“伎藝人”拆開,周穆王才發(fā)現(xiàn)它的軀殼和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都是用皮革、木頭、膠漆和各種顏料制成的。取走“心”,它就無法說話;取走“肝”,它就看不見東西?!凹克嚾恕北硎境鑫迮K六腑與身體活動能力的關系,體現(xiàn)了古人對人體的認識。
木僧化緣
唐代筆記小說集《朝野僉載》記載,有位技藝高超的匠人楊務廉刻了一尊木像,能像真僧人一般化緣,當“手”中的木碗被裝滿,它就會發(fā)出“(感謝)布施”的聲音。集市上的人們爭先往木碗里放錢觀看,楊務廉因此獲利頗豐。
2做動畫片的院士
從發(fā)表國際上第一篇異構(gòu)型分布式人工智能文章,到設計并主持開發(fā)模塊式知識工程語言TUILI、主持研制大型專家系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境“天馬”……陸汝鈐的研究不斷深入,2018年成為吳文俊人工智能最高成就獎首位獲得者,而最令他得意的成就,是他主持研發(fā)的全過程計算機輔助動畫自動生成系統(tǒng)“天鵝”。
身為尖端學科研究者,陸汝鈐同樣是個動畫迷。在一次看動畫片時他突然想道:計算機能否自己當導演?AI能否做出動畫片?于是他帶領團隊,從1990年開始花費五年時間研發(fā)出了“天鵝”,運用這一系統(tǒng),只需輸入直接易懂的文字版童話故事,計算機便能身兼編劇、導演、畫師等職,輸出一部完整的動畫片。陸汝鈐在1999年當選中科院院士時,AI概念尚不為大眾所知,討論到他時,有人突然記起:“這不就是那個做動畫片的人嗎?”
時評運用:想象有多遠,夢想就有多近
物理學家愛因斯坦曾說:“想象力比知識更重要?!眰ゴ蟮膭?chuàng)新,往往起源于一次大膽的想象;對愛好和夢想的憧憬,或?qū)⒊蔀檎樟燎奥返拿鳠?。陸汝鈐沒有限制自己的視野,在人工智能與動畫片之間鏈接藍圖,憑借技術(shù)、藝術(shù)與想象的邂逅擦出絢麗的火花,筑成“二次元”和“三次元”的橋梁。理想的明月高懸在每一個逐夢者頭頂,大膽想象,積極進取,未知的荒野也能被踏出越發(fā)寬敞的大道。