高三政治復(fù)習(xí)中如何過概念復(fù)習(xí)關(guān)

◇山東聊城第二中學(xué) 韓宗順

高三是應(yīng)對高考的關(guān)鍵時期。在這個時期,政治概念的復(fù)習(xí)變得尤為重要。政治作為一門基礎(chǔ)性課程,與社會現(xiàn)實聯(lián)系緊密。因此,掌握政治概念不僅可以幫助我們更好地理解和把握當(dāng)前世界政治局勢,還能提升我們的綜合素質(zhì)。近幾年高考政治試題對政治知識的考查方式發(fā)生了變化,扎實掌握政治概念,以不變應(yīng)萬變,對于我們來說至關(guān)重要。因此,我們必須重視政治概念的復(fù)習(xí)。

一、系統(tǒng)整理,理解概念

概念是學(xué)習(xí)高中政治知識的基礎(chǔ),高中政治學(xué)科中的政治概念較多,因此需要進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和整理。可以通過分類、總結(jié)或制作思維導(dǎo)圖等方式來更好地理解和記憶概念。

首先,建立一個清晰的框架和結(jié)構(gòu)。將所有概念按照主題或類別進(jìn)行分類,并在每個類別中創(chuàng)建一個清單或圖表。例如,在復(fù)習(xí)“社會主義從空想到科學(xué)、從理論到實踐的發(fā)展”內(nèi)容時,我們可以將該內(nèi)容中的概念進(jìn)行羅列,或者根據(jù)一定的關(guān)系利用核心概念將其他概念串聯(lián)起來。該內(nèi)容主要講述了原始社會、奴隸社會、封建社會和資本主義社會的形成和發(fā)展過程,以及科學(xué)社會主義的理論與實踐。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾,是貫穿人類社會始終的基本矛盾。因此,我們可以生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系這一對核心概念為線索,串聯(lián)其他概念進(jìn)行復(fù)習(xí)。

其次,對概念進(jìn)行全面理解。在理解概念時,要了解其內(nèi)涵,盡可能地了解相關(guān)的背景信息和歷史沿革,以進(jìn)行全面了解。以“充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用”內(nèi)容為例,我們不僅要掌握市場調(diào)節(jié)的內(nèi)涵,還要對其優(yōu)勢和局限進(jìn)行分析。市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性和滯后性,而要解決這一問題,需要規(guī)范市場秩序,加強(qiáng)宏觀調(diào)控。

最后,重點突破。復(fù)習(xí)中,對于已經(jīng)掌握的概念,要及時復(fù)習(xí)以防止遺忘。對尚未完全掌握的概念,要從多方面展開分析,真正把握其內(nèi)涵。

二、掌握方法,科學(xué)記憶

運用科學(xué)的方法記憶高中政治概念可收到事半功倍的效果。同時,科學(xué)的方法還可以訓(xùn)練我們的思維能力,提升我們的分析能力和創(chuàng)造能力。我們可以充分利用表格、思維導(dǎo)圖等多種方法對概念進(jìn)行記憶。

三、循序漸進(jìn),多管齊下

高中政治學(xué)科中的概念較多,涉及政治學(xué)、哲學(xué)、國際關(guān)系、法律等方面的知識。在復(fù)習(xí)中需要有計劃地展開。

首先,要制訂復(fù)習(xí)計劃。要制訂一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,這個計劃應(yīng)該包括需要復(fù)習(xí)的所有概念和相關(guān)的材料,以及復(fù)習(xí)的時間表或進(jìn)度安排。有了一個明確的計劃,能夠更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

其次,要注重運用多種資源。復(fù)習(xí)中不能只依靠教材,還要運用互聯(lián)網(wǎng)等多種資源。這些資源可以幫助我們更好地理解政治概念。

最后,要學(xué)會實踐和運用。實踐是成功的關(guān)鍵。我們可以嘗試運用政治概念來解決一些現(xiàn)實的問題。例如,可以從政府的角度考慮如何更好地管理城市交通問題。這樣可以幫助我們更好地理解政府職能等政治概念,同時能夠提高運用概念分析復(fù)雜問題的能力。