紅色文化短視頻閱讀服務(wù)助力鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展策略研究

楊茜 楊夢瑤 李楠

［摘要］鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展是數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，也是鄉(xiāng)村文化振興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來，我國不斷加強網(wǎng)絡(luò)文化、內(nèi)容、信息的規(guī)范治理，加速建設(shè)向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。在數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)視域下，文章從圖書館開展紅色文化短視頻閱讀服務(wù)助力鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的價值意蘊出發(fā)，通過分析紅色文化短視頻閱讀服務(wù)助力鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的現(xiàn)實障礙，從打造高質(zhì)量短視頻內(nèi)容，提升鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化價值；強化數(shù)字化設(shè)施與技術(shù)，多方聚力提升鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)效能；培養(yǎng)用戶數(shù)字素養(yǎng)，構(gòu)建閱讀服務(wù)生態(tài)監(jiān)測與反饋機制三個方面提出紅色文化短視頻助力鄉(xiāng)村文化發(fā)展的科學(xué)合理的發(fā)展策略。

［關(guān)鍵詞］圖書館；紅色文化短視頻；鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化；閱讀推廣

鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展是數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)的重要內(nèi)容［1］。中央信網(wǎng)辦發(fā)布的《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展行動計劃（2022—2025年）》提出，加快推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，充分發(fā)揮信息化對鄉(xiāng)村振興的驅(qū)動引領(lǐng)作用［2］。黨的二十大報告強調(diào)積極發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……不斷提升國家文化軟實力和中華文化影響力。作為中華民族寶貴的精神遺產(chǎn)，紅色文化不僅體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是社會主義國家的文化基石［3］。近年來，我國不斷加強網(wǎng)絡(luò)文化、內(nèi)容、信息的規(guī)范治理，加速建設(shè)向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。《中國網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報告（2023）》表明，短視頻成吸引網(wǎng)民“觸網(wǎng)”首要應(yīng)用，用戶規(guī)模達(dá)10.12億［4］。圖書館通過紅色文化短視頻閱讀服務(wù)助力數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，不僅是社會主義精神文明建設(shè)的創(chuàng)新抓手，更是為鄉(xiāng)村振興注入新的動力，推動文化與技術(shù)融合發(fā)展，傳承紅色文化，對促進(jìn)鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化傳播、經(jīng)濟和社會發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。

一、圖書館紅色文化短視頻閱讀服務(wù)助力鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的價值意蘊

（一）有助于營造鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

為了加強鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化繁榮發(fā)展，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室出臺《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》，強調(diào)以建立健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系、營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間、建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)為目標(biāo)［5］。圖書館作為文化傳播的重要堡壘，承擔(dān)知識傳承、思想交流和文明發(fā)展的重要使命，其開展紅色文化短視頻閱讀服務(wù)，以獨特的價值內(nèi)涵為鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化注入嶄新的生機與活力。紅色文化的數(shù)字化內(nèi)容涵蓋了中國革命歷史、社會主義發(fā)展史及中國特色社會主義理論等深刻的時代內(nèi)容，其通過媒體在線平臺和數(shù)字資源的廣泛宣傳與推廣，不僅弘揚了紅色文化，而且深化了紅色血脈根基，成為延續(xù)紅色基因傳承的創(chuàng)新著力點。圖書館積極開展紅色文化短視頻閱讀服務(wù)，深化了鄉(xiāng)村用戶對社會主義核心價值觀的認(rèn)知與認(rèn)同，有效遏制了網(wǎng)絡(luò)消極文化的蔓延，引導(dǎo)鄉(xiāng)村用戶自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中的不良信息，從而塑造積極正向的上網(wǎng)觀念。圖書館通過傳達(dá)在線革命歷史和英雄壯舉，有助于引導(dǎo)鄉(xiāng)村用戶樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為觀念，積極參與網(wǎng)絡(luò)信息治理，為網(wǎng)絡(luò)空間注入正能量，共同營造清朗、文明、向上的鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（二）有助于豐富鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵

湯玲玲指出，圖書館作為文化傳播與服務(wù)機構(gòu)，在推動鄉(xiāng)村振興過程中扮演重要角色。其通過提供精準(zhǔn)的文化服務(wù)，有效彌補了鄉(xiāng)村在公共文化投入方面的不足，充分發(fā)揮了文化幫扶的積極作用［6］。紅色文化短視頻通過生動、直觀的視頻影像，在媒體終端呈現(xiàn)中國革命歷史與英雄事跡的輝煌篇章，使用戶能夠更深刻地體會到國家的發(fā)展脈絡(luò)和深厚的文化底蘊，激發(fā)用戶的歷史意識與文化歸屬感，深化對紅色文化的認(rèn)知。這種寓教于樂的方式不僅在知識層面上進(jìn)行文化傳遞，更在情感層面引發(fā)共鳴，為鄉(xiāng)村社會的文化傳承與價值觀傳播注入動力。此外，紅色文化短視頻的廣泛傳播有力地推動了鄉(xiāng)村文化的創(chuàng)新與交流。用戶深入挖掘本地紅色文化元素，打造獨具魅力的地方紅色文化特色，實現(xiàn)紅色文化與鄉(xiāng)村文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有機融合，既豐富了鄉(xiāng)村文化的內(nèi)涵，又有助于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與保護。同時，紅色文化短視頻作為文化交流的重要載體，更進(jìn)一步促進(jìn)了不同城鄉(xiāng)、不同地域之間的文化交融與互鑒。

（三）有助于拓展多元化產(chǎn)業(yè)融合

紅色文化短視頻閱讀服務(wù)不僅展現(xiàn)了文化與產(chǎn)業(yè)融合的深厚潛力，更為鄉(xiāng)村旅游、教育以及農(nóng)業(yè)等多個領(lǐng)域帶來可持續(xù)發(fā)展的新機遇。隨著短視頻平臺的廣泛應(yīng)用，紅色文化短視頻逐漸成為圖書館傳播紅色文化的有效手段，不僅傳承了紅色文化，更吸引了大量用戶，有效拉動了文化旅游、文創(chuàng)產(chǎn)品銷售等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的鏈?zhǔn)桨l(fā)展，是助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟新興增長的引擎。紅色文化短視頻創(chuàng)作者通過對紅色故事的再創(chuàng)作和演繹，融入現(xiàn)代審美和技術(shù)元素，制作出富有創(chuàng)意的短視頻閱讀內(nèi)容，在提升鄉(xiāng)村群眾的技能水平和創(chuàng)業(yè)能力的同時，更為鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化注入新鮮血液和多元化的發(fā)展動力。此外，紅色文化短視頻的廣泛傳播也引起了政府部門、企業(yè)和社會組織等多方關(guān)注，多方合力為鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)注入了更多的資金支持和資源調(diào)配，并增加了培訓(xùn)與教育行業(yè)的需求，為鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化的蓬勃發(fā)展提供了有力保障。

二、紅色文化短視頻閱讀服務(wù)助力鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的現(xiàn)實障礙

（一）內(nèi)容創(chuàng)新不足與互動缺失

當(dāng)前，紅色文化短視頻閱讀服務(wù)的內(nèi)容多以紅色景點介紹、革命人物事跡講解等傳統(tǒng)題材為主，雖然具有歷史價值和教育意義，但是在呈現(xiàn)形式上稍顯生硬、刻板、空洞，缺乏足夠的視覺沖擊力，難以引發(fā)用戶的情感共鳴。該問題在很大程度上源于紅色文化短視頻創(chuàng)作者對鄉(xiāng)村用戶興趣和社交媒體使用趨勢的深入挖掘不足。鄉(xiāng)村用戶作為具有獨特文化背景和審美偏好的群體，對紅色文化的理解和接受方式與城市居民存在顯著差異。然而，目前的紅色文化短視頻內(nèi)容制作往往忽視對鄉(xiāng)村用戶群體需求的挖掘，導(dǎo)致內(nèi)容難以引起鄉(xiāng)村用戶的深刻共鳴和廣泛關(guān)注。此外，短視頻作為新媒體時代的一種典型的社交媒體形式，互動性是其重要特征之一。然而，當(dāng)前紅色文化短視頻的單向傳播模式使得鄉(xiāng)村用戶只能被動地接收信息，無法有效地參與內(nèi)容的創(chuàng)作和反饋。這種互動性的缺失不僅限制了紅色文化短視頻閱讀服務(wù)在文化傳承和創(chuàng)新方面的發(fā)展?jié)摿?，也削弱了其在鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的影響力。

（二）數(shù)字化技術(shù)與資源限制

數(shù)字化技術(shù)和資源是支撐紅色文化短視頻閱讀服務(wù)助力鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的關(guān)鍵要素。盡管我國在信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面取得了顯著進(jìn)展，但鄉(xiāng)村地區(qū)仍面臨數(shù)字化技術(shù)落后、網(wǎng)絡(luò)信號覆蓋不全等困境。數(shù)字化技術(shù)和資源的短板成為盤活紅色文化資源、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的痛點［7］。這不僅影響了紅色文化史料的收集和保護工作，也制約了紅色文化短視頻等數(shù)字化內(nèi)容的制作和傳播。此外，由于鄉(xiāng)村地區(qū)圖書館缺乏必要的技術(shù)支持和專業(yè)人才，當(dāng)?shù)丶t色文化資源的數(shù)字化進(jìn)程推進(jìn)緩慢。許多珍貴的紅色文化閱讀資源無法得到有效的保護和利用，這不僅令紅色文化短視頻內(nèi)容制作陷入素材匱乏的窘境，而且限制了鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化的閱讀推廣活動效果，進(jìn)而制約了紅色文化短視頻在推動鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展方面所能發(fā)揮的積極作用和深遠(yuǎn)影響。

（三）數(shù)字素養(yǎng)薄弱與文化差異問題

鄉(xiāng)村用戶的數(shù)字素養(yǎng)指在數(shù)字化信息社會鄉(xiāng)村用戶所具備的網(wǎng)絡(luò)信息獲取、處理、創(chuàng)造和分享的能力。然而，當(dāng)前許多鄉(xiāng)村用戶的數(shù)字素養(yǎng)水平仍較低，缺乏基本的計算機和互聯(lián)網(wǎng)使用技能，難以有效地獲取和處理信息，這不僅影響了用戶對短視頻等數(shù)字化內(nèi)容的理解和接受程度，也降低了其在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的參與度和積極性。此外，由于鄉(xiāng)村地區(qū)在教育水平、文化背景和生活習(xí)慣等方面的差異，鄉(xiāng)村用戶對紅色文化的認(rèn)同感和歸屬感也有一定差別，不同用戶對紅色文化的理解和接受程度不同，這種文化背景的差異可能導(dǎo)致用戶對紅色文化短視頻產(chǎn)生文化隔閡和誤解，進(jìn)而影響傳播效果。如何跨越這種文化差異，實現(xiàn)紅色文化的廣泛傳播和深入人心，是紅色文化短視頻在推動鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展過程中面臨的重要挑戰(zhàn)。

三、紅色文化短視頻閱讀服務(wù)助力鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展策略

（一）打造高質(zhì)量短視頻內(nèi)容，提升鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化價值

高質(zhì)量的短視頻內(nèi)容是增強用戶吸引、提升傳播效力的關(guān)鍵要素。紅色文化短視頻創(chuàng)作者要深入挖掘紅色文化的豐富內(nèi)涵，把握新時代用戶的閱讀需求與觀看習(xí)慣，以新穎、獨特的方式呈現(xiàn)紅色文化的魅力，通過劇情短片、動畫演繹等新興多元化手段，對革命歷史事件、英雄人物故事等珍貴的紅色文化資源進(jìn)行再創(chuàng)作，讓紅色文化內(nèi)容以更加鮮活、新穎的形式躍然屏上，激發(fā)用戶的情感共鳴。此外，紅色文化短視頻創(chuàng)作者要增強互動環(huán)節(jié)，通過彈幕評論、實時投票、有獎競賽等多重手段，鼓勵用戶積極參與互動、充分表達(dá)觀點與感受。這種互動不僅讓用戶獲得更強的參與感和歸屬感，也為紅色文化短視頻創(chuàng)作者提供反饋和建議，以持續(xù)優(yōu)化與創(chuàng)新短視頻內(nèi)容。

紅色文化短視頻閱讀服務(wù)作為一種新興的文化閱讀推廣方式，不僅承擔(dān)傳承紅色基因的使命，更蘊含豐富的文化和經(jīng)濟價值。為了全面提升鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化的附加價值，紅色文化短視頻創(chuàng)作者應(yīng)巧妙地將地方特色和民俗文化融入創(chuàng)作內(nèi)容。紅色文化短視頻創(chuàng)作者通過深入挖掘和展示鄉(xiāng)村地方特色和民俗文化，將獨特的元素巧妙地融入短視頻創(chuàng)作，打造地域紅色文化短視頻閱讀服務(wù)品牌，樹立品牌形象和定位，提升鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化的辨識度和影響力，不僅能夠展現(xiàn)鄉(xiāng)村獨有的風(fēng)土人情和文化底蘊，而且能夠激發(fā)用戶對鄉(xiāng)村文化的濃厚興趣和好奇心。這種不同文化的融合不僅豐富了紅色文化短視頻的內(nèi)容層次，也為鄉(xiāng)村文旅融合發(fā)展開辟了新的路徑，有力推動了鄉(xiāng)村經(jīng)濟的多元化發(fā)展。

（二）強化數(shù)字化設(shè)施與技術(shù)，多方聚力提升鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)效能

數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的完善對實現(xiàn)文化數(shù)字化傳播至關(guān)重要。為了完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，相關(guān)部門需要不斷擴大網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，提升寬帶速度，確保鄉(xiāng)村地區(qū)能享受到高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。同時，相關(guān)部門充分發(fā)揮全媒體平臺的傳播優(yōu)勢也是紅色文化短視頻傳播的關(guān)鍵。例如：相關(guān)部門通過全媒體平臺打造兼具權(quán)威性、可讀性、互動性的短視頻閱讀服務(wù)欄目，守正創(chuàng)新、精準(zhǔn)傳播，讓紅色文化煥發(fā)新的生機；通過現(xiàn)代科技手段，如5G、VR/AR、三維掃描等，實現(xiàn)紅色文化資源的數(shù)字化和虛擬化，不僅能夠更好地保存歷史文化資源，還能使資源以更生動、互動的方式呈現(xiàn)給用戶。

為了進(jìn)一步促進(jìn)資源的有效分配和利用，提升閱讀服務(wù)效能，加強多方共識，政府部門、企事業(yè)單位和社會組織的協(xié)同合作與支持不可或缺。政府部門可以通過提供資金支持、政策引導(dǎo)和技術(shù)援助等方式，為鄉(xiāng)村地區(qū)的紅色文化短視頻創(chuàng)作和傳播提供有力保障。同時，政府部門與企事業(yè)單位的合作將為鄉(xiāng)村地區(qū)帶來更先進(jìn)的技術(shù)、更專業(yè)的制作資源和更廣泛的市場接觸機會，推動紅色文化短視頻的高質(zhì)量發(fā)展。此外，社會組織也應(yīng)積極發(fā)揮作用，通過組織社區(qū)活動支持或開展文化教育項目，促進(jìn)紅色文化深入人心。這種多元化的合作與支持模式將為鄉(xiāng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)文化傳播注入新的活力，不僅能確保資源覆蓋更多的鄉(xiāng)村地區(qū)，還能促進(jìn)不同地區(qū)間的文化交流和互動，有效提升紅色文化短視頻閱讀服務(wù)的可及性和影響力。

（三）培養(yǎng)用戶數(shù)字素養(yǎng)，構(gòu)建閱讀服務(wù)生態(tài)監(jiān)測與反饋機制

在數(shù)字化時代，紅色文化短視頻承載重要的教育和引導(dǎo)使命，其價值指向不僅是傳承紅色文化，更在于提高鄉(xiāng)村用戶的數(shù)字技能和媒介素養(yǎng)，進(jìn)而塑造鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。為了推動紅色文化短視頻在鄉(xiāng)村地區(qū)的傳播和發(fā)展，圖書館需要提供相關(guān)的教育和培訓(xùn)支持。首先，圖書館可以建立數(shù)字素養(yǎng)普及計劃，定期組織培訓(xùn)課程和活動，涵蓋短視頻制作、網(wǎng)絡(luò)傳播、信息安全等方面，幫助鄉(xiāng)村用戶提升數(shù)字技能和媒介素養(yǎng)，并塑造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，鼓勵鄉(xiāng)村用戶積極參與短視頻的創(chuàng)作和分享。其次，圖書館通過建立線上社區(qū)交流平臺、開展線下文化活動等方式，促進(jìn)用戶之間的交流和合作，共同推動鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化的繁榮發(fā)展。最后，圖書館組織志愿者團隊深入鄉(xiāng)村開展教育和培訓(xùn)活動，為鄉(xiāng)村用戶提供實際操作指導(dǎo)和技術(shù)支持，增強教育和培訓(xùn)效果。例如，安徽省合肥市圖書館為肥東縣村民提供智慧閱讀“一站式”文化服務(wù)，通過信息技術(shù)培訓(xùn)，助力村民掌握智能技術(shù)，滿足其數(shù)字入網(wǎng)需求［8］。

建立有效的閱讀服務(wù)生態(tài)監(jiān)測與反饋機制也是重塑鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。相關(guān)部門通過對鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化的輿論動態(tài)和發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行監(jiān)測和分析，可以及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行優(yōu)化。同時，相關(guān)部門還可以通過用戶反饋和評價了解用戶的需求，為紅色文化短視頻的創(chuàng)作和傳播提供有益的參考和建議。這種監(jiān)測與反饋機制不僅可以提升紅色文化短視頻的傳播效果，還可以促進(jìn)鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。

四、結(jié)語

鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展作為數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略中的關(guān)鍵組成部分，是一項系統(tǒng)性、綜合性工程。在融媒體時代，作為鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)新服務(wù)的重要一環(huán)，紅色文化短視頻閱讀服務(wù)充分發(fā)揮了文化閱讀推廣的核心功能，精準(zhǔn)地對接了鄉(xiāng)村用戶多元化的閱讀需求，匯聚社會各界的共識與力量，極大地激發(fā)了廣大鄉(xiāng)村用戶積極參與和投身于鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的熱情，這也為紅色資源的高效利用提供了堅實的基礎(chǔ)。同時，紅色文化短視頻閱讀服務(wù)在推動紅色文化、鄉(xiāng)村文化以及傳統(tǒng)文化的深度融合與發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用，為鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化的繁榮注入了新的活力，不僅助力了鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化的全面發(fā)展，更展現(xiàn)了鄉(xiāng)村發(fā)展的廣闊前景。

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