紙媒記者新聞采寫能力提升策略

◎姜凱琦

(天津市職工宣傳教育文化中心，天津 300110)

隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的快速發(fā)展，融媒體時代已經(jīng)到來，人們獲取信息的方式發(fā)生巨大變革，可以隨時隨地通過手機(jī)、電腦等設(shè)備獲取新聞，傳統(tǒng)紙媒的地位逐漸被動搖，面臨著讀者流失、廣告收入減少等嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。與此同時，紙媒記者的角色和責(zé)任也發(fā)生了變化，不僅要具備傳統(tǒng)的新聞采寫能力，還要能夠適應(yīng)并利用新媒體技術(shù)來傳播新聞。因此，提升紙媒記者的新聞采寫能力變得尤為重要。

一、融媒體時代對紙媒的沖擊

(一)讀者流失

融媒體時代，互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)的普及使得人們可以隨時隨地通過手機(jī)、電腦等設(shè)備獲取新聞資訊。與之相比，紙質(zhì)媒體需要人們購買或訂閱，然后等待投遞或者前往特定的地點購買?；ヂ?lián)網(wǎng)和新媒體的興起使得新聞可以實時傳播，而紙媒的印刷和發(fā)行過程相對較慢，當(dāng)發(fā)生重要新聞事件時，人們更傾向于通過新媒體獲取實時更新的報道，而不是等待紙質(zhì)媒體的下一期發(fā)行。此外，新媒體平臺提供了更多的互動性，例如評論、分享、點贊等功能，人們可以與新聞媒體互動，表達(dá)自己的意見和觀點，互動性較強(qiáng)，參與度較高，人們使用新媒體的積極性也逐漸提升，而紙質(zhì)媒體缺乏這種互動性。

(二)收入下降

隨著人們新聞閱讀習(xí)慣的改變，廣告商開始轉(zhuǎn)向更具覆蓋面和精準(zhǔn)定位的數(shù)字媒體平臺投放廣告，導(dǎo)致紙質(zhì)媒體的廣告收入大幅下降。首先，紙質(zhì)媒體的發(fā)行范圍相對有限，通常只能在特定地區(qū)銷售或投遞，而數(shù)字媒體平臺可以通過互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球范圍，讓廣告商的信息觸達(dá)更廣泛的受眾群體[1]。其次，數(shù)字媒體平臺具備更強(qiáng)大的用戶數(shù)據(jù)和分析能力，可以根據(jù)用戶的興趣、行為等精準(zhǔn)定位投放廣告。相比之下，紙質(zhì)媒體的廣告定位相對較為模糊，無法像數(shù)字媒體平臺那樣精準(zhǔn)地將廣告投放給特定目標(biāo)受眾。最后，數(shù)字媒體平臺提供了更多的互動性和創(chuàng)新性，例如視頻廣告、社交媒體廣告、原生廣告等形式，更能吸引用戶的注意力和興趣，增加廣告的點擊率和轉(zhuǎn)化率，而紙質(zhì)媒體的廣告形式相對較為傳統(tǒng)，缺乏互動性和創(chuàng)新性，難以與數(shù)字媒體平臺競爭。

(三)內(nèi)容競爭

在融媒體時代，新聞內(nèi)容的競爭變得更加激烈。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大量的新聞媒體和自媒體涌現(xiàn)出來，它們以多樣化的內(nèi)容吸引讀者的關(guān)注，在這種情況下，紙質(zhì)媒體需要在內(nèi)容上有所突破，才能與之競爭[2]。互聯(lián)網(wǎng)上的新聞媒體和自媒體提供了豐富多樣的內(nèi)容形式，如文字、圖片、音頻、視頻等，有效吸引了讀者的注意力，促使讀者更傾向于從網(wǎng)絡(luò)中獲取新聞信息，而紙質(zhì)媒體的內(nèi)容和形式相對單一，以文字和圖片為主，難以滿足讀者對于多樣化內(nèi)容的需求。除此之外，互聯(lián)網(wǎng)上的新聞媒體和自媒體可以根據(jù)用戶的興趣和偏好提供個性化的新聞內(nèi)容，通過算法和推薦系統(tǒng)實現(xiàn)定制化的服務(wù)，增加用戶對互聯(lián)網(wǎng)新聞的依賴性。然而，紙質(zhì)媒體的內(nèi)容無法滿足讀者的個性化需求，難以與互聯(lián)網(wǎng)上的個性化內(nèi)容競爭。

二、紙媒記者面臨的生存挑戰(zhàn)

紙質(zhì)媒體最活躍的發(fā)展階段為19 世紀(jì)末到20 世紀(jì)初，由于娛樂增加了流量和訂閱量，但是在21 世紀(jì)，傳統(tǒng)紙媒開始走下坡路，面臨巨大的生存挑戰(zhàn)。但是，作為一種傳統(tǒng)媒體，紙媒依舊具有一定的生存空間和價值。

在傳統(tǒng)紙媒中，記者承擔(dān)著新聞采寫和新聞報道的重要責(zé)任，需要宣傳正向言論，做好輿論導(dǎo)向工作，是報社的中堅力量。然而，在新媒體的廣泛應(yīng)用與發(fā)展下，記者的生存空間不斷被壓縮，不管是新聞采寫還是輿論導(dǎo)向，都受到一定影響[3]。在新媒體背景下，人們可以利用各種渠道了解新聞內(nèi)容，而且還能在媒體平臺即時互動，紙媒記者需要不斷適應(yīng)時代發(fā)展，不斷提升自身的專業(yè)知識和技能，將新媒體技術(shù)應(yīng)用到工作中，提升工作效率。

不管新媒體如何發(fā)展，記者在社會生活中的地位依舊不容小覷。記者是整個新聞事件的觀察者和傳播者，通過深入采訪，將整個事件完整地呈現(xiàn)給大眾。在當(dāng)前新時代背景下，記者應(yīng)站在科學(xué)客觀的角度，以記錄和傳播新聞事件的方式，讓公眾能夠清晰、理性地了解事件的本質(zhì)。

三、紙媒記者的新聞報道原則

(一)正確引導(dǎo)輿論走向原則

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，出現(xiàn)了如抖音、快手等自媒體平臺，每個人都有可能成為新聞報道的主角，都可以是新聞編輯和新聞傳播的參與者，涌現(xiàn)出大量的自媒體人。在這種情況下，新聞報道實效性顯著增強(qiáng)，自媒體人通過平臺報道最新發(fā)生的新聞事件，讓群眾能夠第一時間了解新聞事件的發(fā)生過程，從而提升新聞報道的效率[4]。然而，任何事物都存在兩面性，自媒體也不例外，網(wǎng)絡(luò)中發(fā)布的各種新聞?wù)婕匐y辨，甚至?xí)霈F(xiàn)歪曲事實、夸大事實的情況，以訛傳訛，導(dǎo)致群眾在假新聞的誘導(dǎo)下產(chǎn)生錯誤認(rèn)知，成為社會上的歪風(fēng)邪氣。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢下，自媒體人數(shù)逐漸增加，但是并不是所有的自媒體人都受過專業(yè)的教育與培訓(xùn)，部分自媒體人對新聞報道只追求速度、關(guān)注度、點擊量，忽視新聞內(nèi)容的真實性。因此，紙媒記者的新聞報道應(yīng)堅持正確引導(dǎo)輿論走向的原則，做到客觀公正，通過采訪、調(diào)查、研究各方數(shù)據(jù)、信息，全面了解新聞事件，確保報道事實的準(zhǔn)確性，并且不帶個人偏見，將個人觀點和意見與新聞報道分開，減少對事件的評判，以此樹立正確的輿論氛圍，提升紙媒在新聞報道中的吸引力、傳播力和影響力。

(二)提升讀者審美享受原則

新媒體在報道新聞時，往往更注重短小、快速的方式，使人們可以更方便地獲取新聞信息。然而，這種快速的報道方式往往會忽視對文字的深加工，導(dǎo)致新聞內(nèi)容的質(zhì)量和深度不夠。紙媒記者的新聞報道一般更注重對文字的深加工，通常會進(jìn)行詳盡的調(diào)查和采訪，收集大量的信息，并通過精心的編輯和策劃，將這些信息整合成豐富、全面、具有深度的新聞報道，為讀者提供更準(zhǔn)確、全面和深入的信息，使他們對新聞事件有更好的理解，讓讀者從中獲取審美享受。

(三)保護(hù)新聞報道獨立性原則

新聞報道應(yīng)該擺脫商業(yè)或個人利益的影響，追求客觀、真實和公正的報道。作為媒體記者，應(yīng)該堅持獨立的新聞報道原則，獨立收集、整理和發(fā)布新聞信息，不受任何外部壓力和干擾的影響[5]。同時，堅守職業(yè)道德和倫理規(guī)范，保持專業(yè)的態(tài)度和行為，不偏袒任何一方，不歪曲事實，不編造虛假新聞。只有這樣，媒體記者才能真正成為公眾的信任和依賴的來源，保護(hù)新聞報道的獨立性，維護(hù)社會的公平正義。

四、融媒體時代紙媒記者新聞采寫能力的提升策略

(一)增強(qiáng)紙媒記者的敏感性

在信息爆炸的時代，紙媒記者的敏感性顯得尤為重要，作為新聞報道的主力軍，紙媒記者需要敏銳觀察、深入思考，提高報道的質(zhì)量和影響力。紙媒記者應(yīng)該保持對時事和社會問題高度關(guān)注，閱讀各種不同來源的新聞，包括報紙、雜志、新聞網(wǎng)站等，獲取多個角度和立場的報道，從而形成更全面的認(rèn)識。當(dāng)前，社交媒體是獲取時事信息和討論社會問題的重要渠道，紙媒記者需要學(xué)會從多個角度看待問題，不僅局限于表面現(xiàn)象，還可以關(guān)注政府機(jī)構(gòu)、專家學(xué)者、社會活動家等各類賬號，及時了解他們的觀點和評論，并參加各類公共討論活動，例如座談會、研討會、社區(qū)會議等，了解不同人群的意見和關(guān)注點，為報道提供更加多元化的視角。

對于紙媒記者而言，想要進(jìn)一步增強(qiáng)自身敏感性，還可以參與一些相關(guān)性訓(xùn)練，例如參加新聞研討會、模擬采訪等，通過與其他記者和專家互動交流，學(xué)習(xí)其思維方式和觀察技巧，以提高自己的敏感性；還可以進(jìn)行情感意識訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理學(xué)知識、敏感性測試和實踐等，幫助紙媒記者更好地感知和理解事件背后的故事。

(二)重視記者職業(yè)操守

紙媒記者的職業(yè)操守關(guān)系到新聞的質(zhì)量以及紙媒的今后發(fā)展，為了促使紙媒在融媒體時代保持一定地位，必須要重視紙媒記者的職業(yè)操守，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，維護(hù)新聞行業(yè)的聲譽和公信力。紙媒機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)管理，重視對記者的職業(yè)操守培訓(xùn)與教育，確保其清楚地了解職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，并自覺遵守。紙媒機(jī)構(gòu)還應(yīng)建立起嚴(yán)格的新聞審核機(jī)制，嚴(yán)格核實和查證報道的事實，杜絕虛假新聞和不實報道。此外，紙媒記者作為信息的傳播者，應(yīng)該高度重視自身職業(yè)操守，遵循新聞倫理和道德準(zhǔn)則，保證新聞報道的客觀性、公正性和可信性。

首先，堅持真實性和準(zhǔn)確性原則，廣泛搜集信息并核實，精準(zhǔn)呈現(xiàn)事實，避免夸大和歪曲事實，并尊重個人隱私權(quán)和尊嚴(yán)，不得隨意披露他人的信息。其次，堅持公正和平衡的原則，避免偏見、偏向，提供全面和多元的觀點，讓讀者能夠獲得全面的信息，自行做出判斷。最后，遵循職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，避免利用職務(wù)之便從事不道德的行為，如收受賄賂、制造假新聞等，應(yīng)該保持職業(yè)的獨立性和公信力，不受外部因素的干擾，為公眾提供真實和可信的報道。

(三)提高紙媒記者新聞加工制作能力

對于紙媒新聞來說，新聞加工與制作工作十分重要，直接關(guān)系到新聞報道的真實性、客觀性、輿論導(dǎo)向性以及美觀性。因此，在融媒體時代，紙媒記者更應(yīng)該注重提升自身的新聞加工和制作能力，應(yīng)對新聞傳播速度與形式發(fā)生的巨大變化。評價一名紙媒記者新聞加工制作能力的好壞，主要綜合考慮兩點：一是前瞻性，二是新穎性。在融媒體時代下，紙媒記者在新聞采寫的過程中，不能將新聞加工制作工作簡單視為信息重組的過程，而是要讓自己成為信息生產(chǎn)的“引導(dǎo)者”。

首先，作為記者，良好的寫作能力是基本功，不僅要學(xué)會撰寫內(nèi)容清晰、準(zhǔn)確、具有吸引力的新聞報道，還要學(xué)會運用不同的寫作風(fēng)格和技巧來適應(yīng)不同的媒體平臺和受眾群體。新聞寫作有其獨特的規(guī)范和技巧，紙媒記者要不斷學(xué)習(xí)如何撰寫簡潔、準(zhǔn)確、客觀的新聞報道，了解如何組織信息、選擇合適的引語、使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法等；同時學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格，比如敘述性寫作、特寫報道、調(diào)查報道等，以適應(yīng)不同的報道主題和受眾需求，并且不斷反思自己的寫作能力，通過練習(xí)寫作、稿件修改、編輯反饋等方式，提升自身的寫作水平。

其次，加強(qiáng)信息整理和歸納能力也是信息加工制作的關(guān)鍵，紙媒記者需要將收集到的大量信息進(jìn)行整理和歸納，以便更好地理解和分析，通過制定信息整理的系統(tǒng)和方法，如建立分類目錄、制作信息圖表等方式，提高自身信息整理和歸納的能力。

最后，在新媒體發(fā)展背景下，人們獲取新聞信息的渠道呈現(xiàn)出多元化趨勢，對新聞內(nèi)容的質(zhì)量要求也逐漸提升。為了滿足人們的閱讀需求，紙媒記者還需要針對現(xiàn)有信息，結(jié)合新聞傳播規(guī)律及新聞專業(yè)要求，深度挖掘、解析與整合信息，提升信息質(zhì)量。例如，基于對某條新聞線索的了解，紙媒可以成立一個專門的報道小組，組內(nèi)成員研究與分析初步獲取的新聞線索和信息，負(fù)責(zé)人將其發(fā)布到微信或微博等平臺中，待網(wǎng)民討論這些概括性信息、產(chǎn)生一定的閱讀熱度之后，紙媒記者就可以采用文字的形式將具體新聞內(nèi)容呈現(xiàn)出來，并在報道中加入讀者的聲音和觀點，這樣的報紙內(nèi)容更加吸引受眾眼球，增加讀者的參與感和親切感。

(四)培養(yǎng)跨專業(yè)、復(fù)合型新聞采寫人員

在融媒體時代背景下，社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及移動設(shè)備的普及應(yīng)用，使人們可隨時隨地獲取各種信息，不再依賴傳統(tǒng)媒體，徹底顛覆人們對信息傳播的認(rèn)知方式。在這種情況下，紙媒要想站穩(wěn)陣腳，就需要重視培養(yǎng)跨專業(yè)、復(fù)合型新聞采寫人員。紙媒記者應(yīng)不斷與時俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變以往的新聞采寫理念，以現(xiàn)代科技發(fā)展為導(dǎo)向，樹立終身學(xué)習(xí)意識，學(xué)習(xí)將文字與圖片、音頻、視頻等多媒體形式結(jié)合起來，豐富新聞報道形式，學(xué)會使用基本的圖像、視頻編輯工具，收集、整理與分析數(shù)據(jù)，將其轉(zhuǎn)變?yōu)橐子诶斫獾膱D表、圖像，幫助讀者更好地理解新聞事件，體現(xiàn)出新聞報道的真實性。

紙媒記者要善于利用社交媒體平臺，比如微信、微博或者開通官方網(wǎng)站，打造專屬APP 等，深入了解這些社交媒體的傳播特點與受眾需求，掌握更加全面的多媒體技能，學(xué)習(xí)新聞標(biāo)題制作技巧，深入了解版面設(shè)計原則，如平衡、對比、重點突出、整體統(tǒng)一等，探索專題報道的組織方式，如時間線、人物訪談、數(shù)據(jù)分析等，以便更好地組織和呈現(xiàn)相關(guān)信息，提高新聞報道的深度和影響力，切實提升自身的業(yè)務(wù)能力，在維系原有讀者群的基礎(chǔ)上，不斷開發(fā)新的用戶，而且應(yīng)用社交媒體能幫助紙媒記者獲取更多的信息來源，與讀者實時互動，增加新聞的影響力與傳播力。此外，還要從整體上提升紙媒記者的新聞采寫素質(zhì)，可采用以老帶新的形式，在實踐中不斷嘗試和創(chuàng)新，提升業(yè)務(wù)能力與水平，加快培養(yǎng)跨專業(yè)、復(fù)合型新聞采寫人員，為紙媒帶來新的活力，促使紙媒更好地適應(yīng)融媒體時代。

五、結(jié)語

在融媒體時代，紙媒記者要緊跟時代發(fā)展步伐，轉(zhuǎn)變思維模式，重視職業(yè)操守，同時提升新聞采寫能力，以適應(yīng)快速變化的媒體環(huán)境，并為讀者提供高質(zhì)量的新聞報道。作為傳統(tǒng)紙媒，還要重新定位自身發(fā)展，培養(yǎng)跨專業(yè)、復(fù)合型新聞采寫人員，正確引導(dǎo)社會輿論，促進(jìn)紙媒健康、持續(xù)發(fā)展。