劉蕾
各位同學(xué):
大家好!今天我發(fā)言的主題是“重復(fù)的智慧”。
“我們每一個人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣?!眮喞锸慷嗟氯缡钦f。歷史學(xué)家吳晗也從重復(fù)抄書中獲得啟示、獲得新知,發(fā)現(xiàn)新問題。這啟示我們,重復(fù)可以獲取人生的智慧。
重復(fù)不能拒絕“反復(fù)、循環(huán)、頻繁、多次”。客觀上說,重復(fù)不一定讓浮躁者平靜、使奮斗者出彩,但是精彩卻需要大量的重復(fù)來夯實基礎(chǔ)。有人急功近利,想一步登天、一蹴而就,回避重復(fù),結(jié)果卻造成了“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”。重復(fù),是奧運會十米跳臺冠軍全紅嬋一天400多次的跳水訓(xùn)練,是高精尖技能人才張雪松日復(fù)一日心無旁騖、反復(fù)試驗,是亞瑟士青少年網(wǎng)球巡回賽廣州站U14組男單冠軍“背簍少年”王發(fā)每天上千次揮拍和體能訓(xùn)練。所以說,沒有一次重復(fù)是沒有意義的。重復(fù)可以打磨心性,可以積蓄力量。而每一個堅持重復(fù)的人,都走在成功的路上。
重復(fù)是一個人內(nèi)心最深沉、持久的力量,它不是心血來潮的一時閃念,也不會稍縱即逝。以鄧稼先為首的科研團(tuán)隊,就是在重復(fù)試錯中,才研制出中國人自己的核武器??梢哉f重復(fù)源自職責(zé)的堅守,源自對知識的不斷鉆研。加繆在《西西弗神話》中說:“那些真正厲害的人,都是在枯燥無味的重復(fù)中,練就了驚人的力量。”人生的高光時刻歸根結(jié)底是在無數(shù)夜以繼日的重復(fù)中腳踏實地的結(jié)果。經(jīng)歷重復(fù)的洗禮,才能磨煉出不屈不撓的精神和堅定的毅力。
重復(fù)也需要我們克服內(nèi)心的浮躁、心無旁騖地專注于一件事,需要我們堅定內(nèi)心的目標(biāo),更需要我們在快節(jié)奏的今天保持本心。正如姜昊,備戰(zhàn)7年,從不間斷練習(xí),才摘得了世界技能大賽特別賽工業(yè)控制項目的金牌。重復(fù)能讓人不斷汲取營養(yǎng),發(fā)現(xiàn)生活的本真,感悟人生的價值。為什么重復(fù)之于人千差萬別?平庸者將重復(fù)看作枯燥無味的白水米飯,然而奮斗者將重復(fù)視為驚艷時光的朗月清風(fēng),追夢者將重復(fù)看作滿園的芬芳。重復(fù)是成長成才的必修課,同時也是一種能力,幫助我們夯實基礎(chǔ),開辟通往夢想的通道。
在秉持“任爾東西南北風(fēng)”的自信中,重復(fù)是矢志不渝;在“星海橫流,歲月成碑”的時光往復(fù)中,重復(fù)是平凡孕育著的偉大。
同學(xué)們,在重復(fù)中積蓄力量,獲得智慧;在重復(fù)中汲取力量,弦歌不輟,我們終將到達(dá)成功彼岸。
【內(nèi)蒙古扎魯特旗第一中學(xué)高三年級】
點評
本文圍繞“重復(fù)的重要意義”展開議論,便于讀者直觀地感受到重復(fù)的智慧。文中語言很有特點,整散結(jié)合,長短句交錯使用,錯落有致。論證方法也豐富多樣,道理論證辯證深刻,舉例論證貼切充實,頗有說服力。