“科目三”舞蹈驚艷舞臺(tái)，文化出圈何必糾結(jié)于雅俗

最近一段時(shí)間，一種被稱為“科目三”的舞蹈不斷刷屏網(wǎng)絡(luò)，甚至在全球掀起熱潮。就連在中國(guó)巡演的俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)也“入鄉(xiāng)隨俗”，在表演結(jié)束后謝幕時(shí)，突然跳起網(wǎng)絡(luò)熱門舞蹈“科目三”，收獲掌聲笑聲不斷，并在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。

時(shí)下，“科目三”已然成為全球短視頻平臺(tái)的大熱挑戰(zhàn)項(xiàng)目。各國(guó)網(wǎng)友紛紛在社交媒體上留言，或者分享自己跳“科目三”的視頻。在海外，“科目三”起初在中國(guó)留學(xué)生中傳播，隨后“蔓延”到海外的青少年中。音樂(lè)和舞蹈是可以超越民族和語(yǔ)言的交流方式?！翱颇咳睉{借通俗易懂、相對(duì)好記的舞蹈動(dòng)作配上“洗腦”的音樂(lè)，極易調(diào)動(dòng)感官，又容易被模仿，因此迅速傳播開(kāi)來(lái)。

“科目三”變成一種文化現(xiàn)象成功“出圈”，甚至“出?！?，離不開(kāi)它給人們帶來(lái)的放松、自由的感覺(jué)，這是各國(guó)網(wǎng)友都能體會(huì)到的簡(jiǎn)單的快樂(lè)。而芭蕾舞、拉丁舞與網(wǎng)絡(luò)流行熱?！翱颇咳钡呐鲎?，則是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交流，也是不同文化的溝通。

（摘編自“中國(guó)新聞網(wǎng)”2023年12月18日）

◆素材解讀

1.契合時(shí)代情感。大家喜歡跳“科目三”，就是圖一個(gè)快樂(lè)。不管俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)的入鄉(xiāng)隨俗，還是短視頻中刷屏的“科目三”舞蹈，都詮釋著一種樂(lè)觀的情緒，而快樂(lè)的情緒是當(dāng)下人們所需要的。所以，“科目三”在某個(gè)方面契合了時(shí)代情感。

2.雅俗共賞的文化。文化沒(méi)有高雅貴賤之分，人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化才能得到傳承。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓力，人們都在尋找宣泄情感的渠道，“科目三”因?yàn)殚T檻較低，不需要專業(yè)的訓(xùn)練也能學(xué)會(huì)，所以很短的時(shí)間內(nèi)在人群中廣為流傳。

◆適用話題

契合時(shí)代 雅俗共賞 文化交流 文化現(xiàn)象