文博熱 千年歷史的年輕表達(dá)

趙詠初

隨著各種博物館、文博類節(jié)目火爆出圈，文博、考古等專業(yè)的價值日益“被看見”，逐漸從少人問津的偏門冷門走向熱門，這些傳統(tǒng)認(rèn)識上的小眾專業(yè)成為越來越多年輕人的“心頭好”。

曾幾何時，考古、文博、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承等專業(yè)是冷門和小眾的代名詞，近年來，卻成為一些年輕人的優(yōu)選。北京師范大學(xué)考試與評價中心發(fā)布的一份《00后高考志愿興趣報(bào)告》顯示，人文專業(yè)方向，學(xué)生最感興趣的前3個專業(yè)分別是歷史學(xué)、文物與博物館學(xué)以及考古學(xué)。

在不少人的認(rèn)知中，文科專業(yè)畢業(yè)生相對不好就業(yè)，歷史學(xué)、文物與博物館學(xué)以及考古學(xué)等專業(yè)更是其中的“冷門”，有些專業(yè)甚至被指為“天坑”專業(yè)。但近年來，在大眾眼中有些神秘、“冷門”的考古學(xué)，如今正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在人們面前。

心之所向?素履以往

2020年，湖南省留守女孩鐘芳蓉以676分高分報(bào)考北大考古專業(yè)。消息一經(jīng)報(bào)出就引發(fā)關(guān)注。大家普遍認(rèn)為考古專業(yè)太冷門了，一些網(wǎng)友紛紛勸鐘芳蓉不要報(bào)考。對此，鐘芳蓉表示，她是受敦煌研究院名譽(yù)院長樊錦詩先生的影響，以及未來規(guī)劃的考慮。

從初中時起，蘇席就對博物館、文物、古人傳記等有歷史感的事物有濃厚的興趣，喜歡通過歷史文物想象和感知跨越幾百上千年的情感以及一個人的人生經(jīng)歷。屈原的橘、伍子胥和孫武的刎頸之交、子路的正冠而死……因?yàn)橄矏劭脊藕蜌v史知識，蘇席不僅追了每一集的《典籍里的中國》，還幾乎能將每集的故事情節(jié)講述出來。為了將熱愛照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，在征求父母同意后，蘇席將西北大學(xué)考古學(xué)專業(yè)作為高考第一志愿。

填報(bào)志愿前，關(guān)玥的親戚朋友勸她學(xué)電氣工程自動化類專業(yè)，原因是就業(yè)機(jī)會更多，但她的目標(biāo)是進(jìn)入敦煌研究院工作，因此，毫不猶豫地選擇了文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)。

“一個女孩子為什么要到那么遠(yuǎn)的地方去？”面對親友的疑問，關(guān)玥沒有動搖。她知道鐘芳蓉堅(jiān)定選擇考古專業(yè)的故事，并因“敦煌女兒”樊錦詩在《廝守，一眼千年》一文中寫下的這句話而深受鼓舞：“一代又一代有志于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的年輕人，面對極其艱苦的物質(zhì)生活，面對蒼茫戈壁的寂寞，披星戴月，前赴后繼……”關(guān)玥更加堅(jiān)定了自己的選擇。

填報(bào)志愿前，文化水平不高的母親說，希望關(guān)玥能學(xué)自己喜歡的專業(yè)，通過努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

安徽考生張圣嫻的第一志愿是云南藝術(shù)學(xué)院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)。她選擇這個專業(yè)的原因是，對歷史感興趣，而且喜歡文物修復(fù)的過程。“看到殘破的老物件在手中被修復(fù)，會有一種深深的成就感?！薄捌鸪醺改副容^反對，認(rèn)為畢業(yè)后沒前途，不好找工作?！睆埵拐f，一方面因?yàn)樽约捍_實(shí)喜歡這個專業(yè)，另一方面不斷勸導(dǎo)父母說，這個行業(yè)雖然不需要很多人，但是總需要有人去做，只要學(xué)得好，不愁找不到工作。慢慢地父母的態(tài)度從勉強(qiáng)同意變?yōu)橹С帧?/p>

蘇席坦言，想到以后可能去田野“下工地”，確實(shí)有些害怕，不過，與其被“拴在”不喜歡的專業(yè)和職位上，她更愿意為喜歡的專業(yè)付出辛勞和汗水。“學(xué)什么專業(yè)都不是一件簡單的事，為什么不去選擇喜歡的專業(yè)？”

避免為愛發(fā)電方能未來可期

但只談熱愛不足以成為真正被需要的專業(yè)技術(shù)人才，還需要專業(yè)化的培養(yǎng)和持續(xù)的堅(jiān)守。

在深圳博物館藏品保護(hù)部主任、副研究館員蔡明看來，考古學(xué)專業(yè)是一個需要“坐冷板凳”的專業(yè)，“也不是掙大錢、掙快錢的行業(yè)”。蔡明建議，“如果僅僅是受影視作品影響而報(bào)考是不成熟的，真實(shí)的工作場景或許跟想象中不一樣，在考古一線工作需要吃苦與堅(jiān)持”。

河北省文物考古研究院研究員、漢唐考古研究室主任張春長坦言，之前的考古、文博專業(yè)還屬于“在象牙塔里的冷門小眾專業(yè)”，“隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，人民生活水平的提高，國家和地方政府對文化的重視等，這些專業(yè)的社會關(guān)注度越來越高，很多人喜歡上了考古與文博專業(yè)，這是一個好趨勢”。

2023年5月18日，國家文物局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2022年，我國新增備案博物館382家，全國博物館總數(shù)達(dá)6565家，排名全球前列，相比2012年的3069家增長了1倍多。文化和旅游部相關(guān)負(fù)責(zé)人曾介紹，“十四五”期間將加強(qiáng)考古學(xué)科和隊(duì)伍建設(shè)，力爭到2025年文物科研人員數(shù)量增長25%。

中國社會科學(xué)院考古研究所研究員錢國祥表示，考古學(xué)確實(shí)是一個冷門的專業(yè)，但是就業(yè)率并不低，和其他專業(yè)一樣，同樣面臨人才競爭大的挑戰(zhàn)?！澳壳霸诮?jīng)濟(jì)建設(shè)時期，有很多建設(shè)活動，考古團(tuán)隊(duì)在某一階段的工作量還是很大的，需要引進(jìn)考古人才，但是崗位有限，有新思想的高層次人才才能進(jìn)入比較大的研究機(jī)構(gòu)?！辈贿^除了國家級研究所和博物館等，畢業(yè)生也可以選擇各省、市博物館、研究所等上百家機(jī)構(gòu)就業(yè)。

大量考古文物機(jī)構(gòu)特別是一些文物大省，都正在進(jìn)行大范圍招聘，并采取相應(yīng)人才引進(jìn)政策，吸引更多有志青年加入文物考古事業(yè)。在張春長看來，考古學(xué)專業(yè)畢業(yè)生目前的就業(yè)前景還是不錯的。“‘十四五期間，河北文物考古研究院擴(kuò)充編制至180人，現(xiàn)有在編人員僅有60余人，近幾年的人才需求量比較大。中央、各級文物考古研究機(jī)構(gòu)、文化遺產(chǎn)保護(hù)機(jī)構(gòu)、博物館、設(shè)有文博考古專業(yè)的高校、文化行政管理部門，以及文化旅游部門、美術(shù)館、拍賣行、文物鑒定機(jī)構(gòu)、文物商店、海關(guān)、出版社、報(bào)社等單位都是主要的就業(yè)去向，所以未來的就業(yè)前景也是十分廣闊?！睆埓洪L說。

浙江省文史研究館研究員、浙江大學(xué)城市學(xué)院考古學(xué)系主任杜正賢對考古學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢也頗有信心：“考古學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景應(yīng)該是非常好的，考古方面的人才是奇缺的，全國一年考古學(xué)專業(yè)的（本科、碩士、博士）畢業(yè)生僅2000人左右。全國考古學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人才需求量遠(yuǎn)大于這個數(shù)字。”

浙江大學(xué)考古學(xué)相關(guān)招生說明顯示，考古學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后將能勝任各級政府考古文物管理和研究機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位以及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的研究、管理、保護(hù)、策劃、宣傳、咨詢等工作，或在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造攻讀碩士、博士學(xué)位。

伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和考古學(xué)資料獲取能力的不斷提升，在未來相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，考古工作將成倍增加，會對田野一線的考古工作人員有更大需求?！熬劢箍脊湃瞬湃笨冢憬髮W(xué)在2019年成立藝術(shù)與考古學(xué)院，2022年批準(zhǔn)設(shè)立考古學(xué)研究所，2023年獲批成立考古學(xué)本科專業(yè)，目前已形成本科、碩士、博士、博士后的全通路培養(yǎng)體系，并通過校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，切實(shí)推動考古學(xué)教育教學(xué)，加快考古人才的培養(yǎng)?！闭憬髮W(xué)藝術(shù)與考古學(xué)院教授陳虹介紹。

推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展，讓這些專業(yè)真正成為搶手的“香餑餑”，離不開學(xué)者的專業(yè)研究，也需要全社會的共同努力。吸引更多優(yōu)秀人才投身其中還需要國家持續(xù)加大對相關(guān)行業(yè)、領(lǐng)域的扶持力度，不斷改善從業(yè)人員的工作環(huán)境、晉升通道、待遇等，讓從業(yè)者能夠更充分感受到職業(yè)尊榮感和使命感。

冷門專業(yè)背后蘊(yùn)含更大的人才需求

“文物熱”“考古熱”蔚然成風(fēng)，這些曾經(jīng)被視為“冷門”的專業(yè)領(lǐng)域日益“熱”起來的背后，反映了年輕人渴望了解中華文明起源和發(fā)展的強(qiáng)烈需求，但同時也暴露了我國考古學(xué)領(lǐng)域長期存在的人才缺口問題。

張春長表示：“考古工作為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信提供堅(jiān)強(qiáng)支撐，但目前，我國考古行業(yè)對于人才需求仍迫在眉睫，特別是中高級職稱人才是極度缺乏的，這一行業(yè)人才的缺口一時間難以得到填補(bǔ)?！?/p>

文化和旅游部數(shù)據(jù)顯示，2022年年末，全國共有各類文物機(jī)構(gòu)11340個，但從業(yè)人員僅有19.03萬人，其中高級職稱12757人，僅占6.7%；中級職稱24129人，占12.7%。

從1922年北京大學(xué)國學(xué)門考古學(xué)研究室成立開始算起，我國考古學(xué)專業(yè)發(fā)展至今已有百余年歷史。雖然歷史悠久，但考古學(xué)專業(yè)一向被認(rèn)為是“冷門”專業(yè)?！斑^去專業(yè)知識結(jié)構(gòu)較為單一，就業(yè)面較窄，工作條件艱苦，待遇水平偏低，與其他行業(yè)缺乏良好互動，這都對考古人才培養(yǎng)產(chǎn)生了不利影響?！闭憬髮W(xué)考古學(xué)研究所所長林留根說。

為了促進(jìn)我國考古學(xué)專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，培養(yǎng)更高層次的考古學(xué)人才，2022年年初，《教育部辦公廳?國家文物局辦公室關(guān)于實(shí)施考古學(xué)國家急需高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng)的通知》（簡稱《通知》）發(fā)布?！锻ㄖ肪劢刮覈脊攀聵I(yè)對現(xiàn)代考古領(lǐng)軍人才的迫切需求，以為我國考古事業(yè)培養(yǎng)和儲備一批創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際視野的領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，劃定了包括北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)等在內(nèi)的13所高校和中國社會科學(xué)院考古研究所、國家文物局考古研究中心、中國文化遺產(chǎn)研究院等16個聯(lián)合培養(yǎng)單位，開展實(shí)施考古學(xué)國家急需高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng)。該專項(xiàng)將采取包括資金支持、招生計(jì)劃支持等在內(nèi)的一系列支持措施，為實(shí)現(xiàn)我國考古科技高水平自立自強(qiáng)的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

“浙江大學(xué)作為入選高校之一，自《通知》發(fā)布以來，積極開展工作，主動謀劃，與國家文物局考古研究中心、中國國家博物館、故宮博物院、敦煌研究院、浙江省文物考古研究所、山西省考古研究院6家單位簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，聚焦科技考古、石窟寺與宗教考古、文物保護(hù)與管理、舊石器時代考古四大方向，創(chuàng)新協(xié)同育人模式，為我國考古事業(yè)培養(yǎng)和儲備了一批創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際視野的領(lǐng)軍人才?！绷至舾榻B。

2023年6月，山西省教育廳等5部門聯(lián)合發(fā)文，2023年山西省繼續(xù)實(shí)施文物全科人才免費(fèi)定向培養(yǎng)招生工作，免費(fèi)培養(yǎng)的文物全科人才由山西大學(xué)試行招生，計(jì)劃招生130人，招生專業(yè)為考古學(xué)（文物全科），專業(yè)方向分為考古學(xué)和文物建筑兩個方向。這進(jìn)一步推動了山西省文物事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層文物保護(hù)和考古隊(duì)伍建設(shè)。

此外，為推動文物事業(yè)發(fā)展，河南、山東等地都在加強(qiáng)文物考古相關(guān)專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)文物考古相關(guān)專業(yè)高水平人才。

泱泱中華，萬古江河。

隨著各種博物館、文博類節(jié)目火爆出圈，文博、考古等專業(yè)的價值日益“被看見”，逐漸從少人問津的冷門走向熱門，這些傳統(tǒng)認(rèn)識上的小眾專業(yè)成為越來越多年輕人的“心頭好”。

“觸摸”歷史，離不開對過去、現(xiàn)在、未來這3個時間維度的思考，解碼中國傳統(tǒng)文化之美，離不開年輕化的表達(dá)。對于考古、非遺傳承等事業(yè)而言，增強(qiáng)其吸引力，提升其價值感，讓文化自信在年輕人心中生根發(fā)芽。

埋下一顆種子，收獲一片樹林。讓更多人立志成為傳承者和弘揚(yáng)者，就能期待更多有志于此的年輕人得其門徑而入，成為“為往圣繼絕學(xué)”的后備力量，為學(xué)科發(fā)展、文化傳承注入生命力，形成傳承中華文明的濃厚社會氛圍，才能讓更多冷門絕學(xué)真正熱起來。