讓德育之花在小學(xué)英語(yǔ)課堂中盛開(kāi)

在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育的重要性

1.培養(yǎng)學(xué)生良好品德和正確價(jià)值觀

在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好品德和正確價(jià)值觀具有重要意義。以Then and now這一單元為例，該單元主要講述了過(guò)去與現(xiàn)在的對(duì)比，可以通過(guò)這一單元引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的變化，培養(yǎng)他們的歷史觀念和社會(huì)責(zé)任感。在講解過(guò)去與現(xiàn)在的生活方式變化時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考科技進(jìn)步給人們帶來(lái)了哪些便利；通過(guò)比較不同時(shí)期的教育方式，引導(dǎo)學(xué)生珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神；通過(guò)講解過(guò)去人們?nèi)绾慰朔щy、努力改善生活條件，可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的品格。

2.提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)興趣

在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透德育，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的品德，還能顯著提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)將德育元素與語(yǔ)言學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，可以使英語(yǔ)課堂更加生動(dòng)有趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以Then and now這一單元為例，利用該單元的主題設(shè)計(jì)一些富有德育意義的情景對(duì)話活動(dòng)，可以讓學(xué)生扮演不同時(shí)代的人物進(jìn)行對(duì)話。這種角色扮演活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能培養(yǎng)他們的同理心和洞察力。教師還可以設(shè)計(jì)一些與單元主題相關(guān)的寫(xiě)作任務(wù)，如讓學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文描述他們理想中的未來(lái)生活，并思考如何為實(shí)現(xiàn)這種美好生活而努力。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)滲透德育的具體策略

1.深入挖掘教材中的德育內(nèi)容

深入挖掘教材中的德育內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)德育滲透的關(guān)鍵策略。以My weekend plan這一單元為例，制訂周末計(jì)劃本身就體現(xiàn)了一種對(duì)時(shí)間負(fù)責(zé)的態(tài)度。教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么要制訂計(jì)劃，并討論計(jì)劃對(duì)生活的重要性。通過(guò)討論，可以培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的意識(shí)。

在介紹不同的周末活動(dòng)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何平衡學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和家庭時(shí)間。比如，討論為什么在周末計(jì)劃中既要安排學(xué)習(xí)時(shí)間，又要有適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵?lè)。教師可以通過(guò)教材中的具體單元案例來(lái)實(shí)現(xiàn)德育滲透。例如：在教授Then and now單元時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)發(fā)展給教育帶來(lái)了哪些變化，從而培養(yǎng)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的意識(shí)，并掌握合理安排時(shí)間、勞逸結(jié)合的方法。

2.設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的德育教學(xué)活動(dòng)

設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的德育教學(xué)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)德育滲透的有效策略，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)潛移默化地接受德育熏陶。例如：在My weekend plan單元的教學(xué)中，設(shè)計(jì)Weekend Planner角色扮演活動(dòng)，將學(xué)生分成若干小組，每組扮演一個(gè)家庭，各組需要用英語(yǔ)討論并制訂一個(gè)合理的周末計(jì)劃，要求既包含學(xué)習(xí)內(nèi)容又有家庭活動(dòng)，并能滿足個(gè)人興趣愛(ài)好。在匯報(bào)環(huán)節(jié)，每組學(xué)生上臺(tái)介紹自己的計(jì)劃，其他組的學(xué)生需要針對(duì)匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行討論與評(píng)價(jià)。教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)作出積極的反饋，并對(duì)最有創(chuàng)意的小組學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)豐富有趣的課堂活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生們的英語(yǔ)表達(dá)能力，還能培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、時(shí)間管理意識(shí)和家庭責(zé)任感。