張楚晴
“小叔,你為什么當(dāng)兵?”當(dāng)我問出這個(gè)問題的時(shí)候,我和小叔一同站在海島的東方,看著太陽從海面冉冉升起。他指著太陽說:“每當(dāng)我看到那抹鮮艷的紅色,就會(huì)想到五星紅旗。我想和太陽一樣,為這片土地,為我的國家貢獻(xiàn)出光和熱?!闭f完,他神往地看向初升的紅日。正是這樸素的語言,讓我第一次知道了什么叫“清澈的愛,只為中國”。
小叔只大我八歲,一直是我的榜樣。他自主、自立,考上大學(xué)之后,他和家人說出了自己的夢想——成為一名光榮的海軍士兵。那時(shí),火車在軌道上緩緩地行駛,小叔的身影在陽光下顯得越發(fā)高大。他終于背上了行囊,去追求自己心中的那份夢想。
偶然間,我看到了“陪哨兵一起云站崗”的直播節(jié)目,一處海防哨所引起了我的注意。那是一處位于海島之上的哨所,孤獨(dú)而堅(jiān)定。海風(fēng)猛烈地吹過,海浪拍打礁石發(fā)出了巨大的聲響,卻無法撼動(dòng)哨兵堅(jiān)毅的身影。我驚呼不已,連忙拉爸爸來看,說:“爸,快看,是不是小叔?”爸爸端詳著有些暗的畫面,許久,他笑著說:“每一個(gè)哨兵都是他,他也是每一個(gè)哨兵。他一直在守護(hù)著我們,一直在盡著他的責(zé)任?!?/p>
去年暑假,我終于有機(jī)會(huì)來到海濱之城,去看望小叔。三平方公里的小島,一眼望去,郁郁蔥蔥。陽光下,海鷗自由飛翔,海浪輕輕拍打岸邊。也正是在海島的東端,小叔給了我對“愛國”這個(gè)詞最好的詮釋——清澈、純粹。
回到家中,我想尋找答案,直到我看到了采訪志愿軍老兵的視頻。原來在歷史長河中,當(dāng)中華民族生死存亡的危急關(guān)頭,總有無數(shù)中華兒女挺身而出,用鮮血捍衛(wèi)正義,用生命換取和平。他們的愛國之情,是一種源自靈魂的生命本能。我現(xiàn)在能做的就是沿著無數(shù)前輩的奮斗足跡前進(jìn),用自己的力量愛我的祖國。
又是一個(gè)夜晚,抬頭,滿天的繁星仿佛也在訴說它們的見證。那浪的執(zhí)著、礁的頑強(qiáng)、民的本分、兵的責(zé)任,都在訴說著一句話:島再小,也是國土!再抬眼,那紅旗下的一道道身影仿佛更加挺拔,以青春之志氣,守護(hù)祖國萬里恒昌!
【評? 改】
倒敘手法切入,環(huán)境描寫巧妙點(diǎn)題。
“神往”用詞精妙,生動(dòng)地寫出小叔對于保家衛(wèi)國的希冀之情。
以火車緩緩行進(jìn)象征小叔向夢想緩緩前行,踏上筑夢之旅。
環(huán)境描寫,寫出小叔所處環(huán)境的艱苦。
對小島的描寫按照從遠(yuǎn)到近的順序、從整體到局部。以小見大,獨(dú)特的視角詮釋愛國的內(nèi)涵。
加入具體的細(xì)節(jié)和情感深度理解內(nèi)心世界。
表現(xiàn)了對祖國的深厚情感,以及對先輩的敬仰和感恩之情。
結(jié)尾升華主題。
總評 這是一篇充滿愛國之情的文章,小作者用細(xì)膩的筆觸,以小叔當(dāng)兵為主線,描繪出個(gè)人與家庭、社會(huì)、國家之間的緊密聯(lián)系。
在寫作技巧上,運(yùn)用了多種修辭手法,如排比、擬人等;同時(shí)運(yùn)用繁星、浪花、驕陽等元素,通過象征手法,表達(dá)了小叔對祖國的深情厚意和責(zé)任。
在語言表達(dá)上,優(yōu)美的詞句和細(xì)膩的描繪使文章具有很強(qiáng)的感染力和審美價(jià)值,通過對自然環(huán)境和美麗海濱之城的描繪,以獨(dú)特的視角和深情的筆觸,真切地表達(dá)了作者對祖國的熱愛之情和責(zé)任意識(shí)。
(講評教師 劉媛媛)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評改版2024年2期