戲曲輔導(dǎo)在社區(qū)群眾文化活動(dòng)中的實(shí)踐與創(chuàng)新

隨著現(xiàn)代城市化進(jìn)程的迅速發(fā)展，社區(qū)的建設(shè)逐漸受到各方面的重視，社區(qū)群眾文化活動(dòng)的重要性也逐漸被推到了前臺(tái)。文化活動(dòng)是社區(qū)精神生活的重要組成部分，可以豐富社區(qū)居民的日常生活、提升社區(qū)教育的環(huán)境氛圍、加強(qiáng)社區(qū)文化的內(nèi)涵建設(shè)。其中，戲曲輔導(dǎo)作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承方式，在社區(qū)文化活動(dòng)中扮演著重要的角色。它不僅能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民帶來藝術(shù)的享受，提升大家的文化藝術(shù)素養(yǎng)，也能拉近居民間的距離，提高社區(qū)的凝聚力。

一、戲曲輔導(dǎo)的社區(qū)價(jià)值

（一）戲曲作為一種悠久的傳統(tǒng)文化在社區(qū)的傳承與普及

戲曲，源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)文化，在社區(qū)廣泛流傳并不斷普及。以戲曲輔導(dǎo)為載體的社區(qū)活動(dòng)，對(duì)于保護(hù)和傳承中國傳統(tǒng)文化具有深遠(yuǎn)意義。隨著城市現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，社區(qū)生活日益豐富多彩，戲曲顯然能夠滿足社區(qū)居民多樣化的文化需求。社區(qū)活動(dòng)中的戲曲輔導(dǎo)既是文化傳遞，也是文化普及，可使戲曲在社區(qū)居民中有更大范圍及深度的傳播，啟迪人們的精神世界，提升人們的生活質(zhì)量。通過戲曲輔導(dǎo)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也提升了社區(qū)的文化品位，增強(qiáng)了社區(qū)文化的吸引力，對(duì)美化社區(qū)有深遠(yuǎn)影響。另外，戲曲使廣大群眾樂于參與社區(qū)文化活動(dòng)，協(xié)助構(gòu)建和諧社區(qū)，挖掘出戲曲輔導(dǎo)在社區(qū)中的獨(dú)特價(jià)值，為今后更好地開展相關(guān)文化活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

（二）戲曲輔導(dǎo)在社區(qū)活動(dòng)中的角色定位

戲曲輔導(dǎo)在社區(qū)活動(dòng)中的角色定位顯得尤其重要。由于其具備鮮明的地域特色、豐富的表演形式，戲曲在社區(qū)群眾文化活動(dòng)中既是一種文化載體，也是一種社交工具。該輔導(dǎo)活動(dòng)的開展，有效地推廣了戲曲文化，讓廣大群眾有所了解、有所接觸、有興趣參與，使其從被動(dòng)接受文化活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與文化活動(dòng)。此戲曲輔導(dǎo)在提升群眾藝術(shù)素養(yǎng)的過程中所表現(xiàn)出的社區(qū)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的增強(qiáng)，是其他活動(dòng)無法替代的。在這種情況下，戲曲輔導(dǎo)的角色定位十分明晰，是社區(qū)文化活動(dòng)中不可或缺的重要內(nèi)容。這種角色定位更是反饋到每一個(gè)參與者的文化素養(yǎng)提升與個(gè)人修養(yǎng)的增長，形成了一種良好的社區(qū)氛圍，也使戲曲輔導(dǎo)在社區(qū)文化活動(dòng)中的角色定位進(jìn)一步確立。戲曲輔導(dǎo)在社區(qū)中的定位，使得戲曲輔導(dǎo)不再是一個(gè)封閉的培訓(xùn)課程，而是一個(gè)開放、活動(dòng)的社區(qū)文化活動(dòng)。例如，每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，群眾都會(huì)自發(fā)地分享并交流學(xué)習(xí)心得，使得戲曲輔導(dǎo)活動(dòng)成為連接他們的紐帶，強(qiáng)化了社區(qū)共同體意識(shí)。

（三）通過戲曲輔導(dǎo)增強(qiáng)社區(qū)的文化黏性的實(shí)踐

社區(qū)，作為公民生活的重要場所，其文化黏性的維系是社區(qū)穩(wěn)定、和諧、發(fā)展的關(guān)鍵因素。戲曲輔導(dǎo)在此中起著重要的作用。

戲曲，作為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，具有豐富的表現(xiàn)形式和深入人心的藝術(shù)感染力。在社區(qū)層面推廣戲曲，能夠揭示國家的傳統(tǒng)文化特征，熏陶和提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)。與商業(yè)化的大眾媒體形式相比，戲曲更具有人文關(guān)懷和歷史縱深感，讓居民在欣賞中汲取營養(yǎng)，強(qiáng)化歸屬感，從而增強(qiáng)社區(qū)的文化黏性。

在戲曲輔導(dǎo)具體實(shí)踐中，輔導(dǎo)者不僅傳授戲曲的基本知識(shí)與技藝，更構(gòu)建了一個(gè)供社區(qū)居民交流、互動(dòng)的平臺(tái)，使戲曲成為社區(qū)居民共同體驗(yàn)、共同欣賞、共享歡樂的重要載體。通過觀戲、學(xué)戲、討論戲曲，居民間產(chǎn)生共同的話題和記憶，醞釀共同的情感和習(xí)俗，進(jìn)一步提升了社區(qū)的文化黏性。

戲曲輔導(dǎo)作為一種特殊的文化引導(dǎo)方式，既弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)文化，又增強(qiáng)了社區(qū)文化黏性，為提升社區(qū)的整體文化活力和凝聚力提供了有效途徑。

二、戲曲輔導(dǎo)的實(shí)踐方式

（一）基于互動(dòng)教學(xué)的戲曲輔導(dǎo)方式

隨著信息科技發(fā)展，社區(qū)短期內(nèi)搭建專業(yè)的戲曲表演團(tuán)隊(duì)相對(duì)困難，基于互動(dòng)教學(xué)的戲曲輔導(dǎo)方式應(yīng)運(yùn)而生。該方式主要包含兩個(gè)部分：線下實(shí)體活動(dòng)和線上課程輔導(dǎo)。

線下實(shí)體活動(dòng)主要是通過聘請(qǐng)本地著名的戲曲藝人開展現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)，讓社區(qū)居民面對(duì)面交流。讓社區(qū)居民在與藝人的親密交流中，體驗(yàn)戲曲的韻律和魅力，增加戲曲欣賞的樂趣，也讓他們有機(jī)會(huì)親身參與演繹，感受戲曲帶來的感動(dòng)。

線上課程輔導(dǎo)不受時(shí)間和空間限制，是輔助線下活動(dòng)的另一種有效方式。恒定的線下活動(dòng)對(duì)社區(qū)資源有一定的要求，而線上互動(dòng)教學(xué)方式可以有效彌補(bǔ)這一不足。通過網(wǎng)絡(luò)購買專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的戲曲輔導(dǎo)課程，社區(qū)居民在家中就可以通過觀看視頻的方式理解戲曲的精華。

至于如何有效地運(yùn)用新的教學(xué)方式，便需要社區(qū)迅速熟悉并且掌握這種新型的教育形態(tài)，更要注意各個(gè)年齡段不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以吸引更多的社區(qū)居民參與戲曲的學(xué)習(xí)和欣賞。

（二）線上戲曲輔導(dǎo)課程的開展與實(shí)踐

線上戲曲輔導(dǎo)課程的開展主要通過社交媒體平臺(tái)、在線教育平臺(tái)等進(jìn)行。

一方面，利用社交媒體平臺(tái)的快速傳播功能，普及戲曲知識(shí)，并吸引社區(qū)群眾關(guān)注及參與?？梢园l(fā)布一些關(guān)于戲曲的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)趣事，促進(jìn)群眾對(duì)戲曲的了解和興趣。

另一方面，利用在線教育平臺(tái)以視頻直播或錄播形式提供戲曲輔導(dǎo)課程。這種方式可以避免地點(diǎn)和時(shí)間的限制，讓群眾能夠在適合自己的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。社區(qū)群眾可以通過評(píng)論或聊天室與老師互動(dòng)，實(shí)時(shí)解答疑惑，提高學(xué)習(xí)效率。線上戲曲輔導(dǎo)課程的實(shí)踐顯示，該方式能夠有效地吸引社區(qū)群眾參與戲曲學(xué)習(xí)，提升群眾對(duì)戲曲的興趣和理解，有利于戲曲的傳承和發(fā)展，也能夠提升戲曲輔導(dǎo)的效果，為社區(qū)群眾提供更便捷、高效的學(xué)習(xí)方式。

（三）從實(shí)踐中識(shí)別有效的戲曲輔導(dǎo)策略

戲曲輔導(dǎo)的實(shí)踐是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，有效的戲曲輔導(dǎo)策略是提高戲曲輔導(dǎo)實(shí)效的關(guān)鍵。在社區(qū)群眾文化活動(dòng)中，全面激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，需要充分理解其需求和興趣，設(shè)計(jì)多元化的教學(xué)活動(dòng)成為重要策略之一，例如，根據(jù)不同年齡層次和興趣愛好設(shè)置不同的課程與活動(dòng)，以滿足不同群體的需求。另外，引入現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過角色扮演、配音及現(xiàn)場試唱等形式，讓大家在參與中更好地理解和掌握戲曲的韻味與技巧，不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性，也提高了有效的學(xué)習(xí)與溝通。

進(jìn)一步，持續(xù)評(píng)估與反饋機(jī)制也規(guī)定為一個(gè)有效的戲曲輔導(dǎo)策略。通過定期的評(píng)估和反饋，教師可以實(shí)時(shí)地了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)情況和需求，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，從而提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

以上策略均需要在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善，以提高戲曲輔導(dǎo)的有效性，促進(jìn)社區(qū)群眾文化活動(dòng)的發(fā)展與壯大。

三、戲曲輔導(dǎo)的創(chuàng)新探索

（一）創(chuàng)新的戲曲輔導(dǎo)方式對(duì)社區(qū)文化活動(dòng)的影響

在社區(qū)群眾文化活動(dòng)中，創(chuàng)新的戲曲輔導(dǎo)方式對(duì)于活躍文化氛圍起到了顯著的推動(dòng)作用。借助現(xiàn)代科技手段，戲曲輔導(dǎo)活動(dòng)不再僅限于傳統(tǒng)的現(xiàn)場授課，線上平臺(tái)的利用成為一個(gè)全新的突破口。這種創(chuàng)新方式讓更多的社區(qū)居民有機(jī)會(huì)參與到戲曲的學(xué)習(xí)中，使戲曲的影響力覆蓋到更廣泛的范圍。

互動(dòng)教學(xué)法的運(yùn)用也是一個(gè)重要的創(chuàng)新點(diǎn)。在課程中采用角色扮演等寓教于樂的方法，讓社區(qū)居民在實(shí)際操作中了解并理解戲曲。這種方式不僅使學(xué)習(xí)過程更加輕松愉快，還加深了他們對(duì)戲曲藝術(shù)的理解與認(rèn)同。

從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，這些創(chuàng)新的戲曲輔導(dǎo)方式對(duì)社區(qū)文化活動(dòng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。一方面，通過互動(dòng)教學(xué)法和線上教學(xué)，提高了社區(qū)居民參與戲曲學(xué)習(xí)的積極性，使更多人有機(jī)會(huì)接觸并欣賞戲曲藝術(shù)。另一方面，活躍的戲曲學(xué)習(xí)氛圍也推動(dòng)了社區(qū)文化生活的繁榮，提升了社區(qū)文化活動(dòng)的效果，使得戲曲藝術(shù)在社區(qū)中得到了更好傳播與推廣。

（二）探討戲曲輔導(dǎo)與社區(qū)文化活動(dòng)之間的互動(dòng)關(guān)系

戲曲輔導(dǎo)與社區(qū)文化活動(dòng)之間的互動(dòng)關(guān)系，在實(shí)踐中已展現(xiàn)出越來越大的影響力。在社區(qū)文化活動(dòng)中，戲曲輔導(dǎo)作為一種獨(dú)特的方式，能夠調(diào)動(dòng)居民參與的積極性，提升文化活動(dòng)的質(zhì)量。戲曲與社區(qū)文化活動(dòng)的融合，直接促進(jìn)了社區(qū)居民的文化消費(fèi)，活躍了社區(qū)生活，進(jìn)一步拉近了居民之間的關(guān)系。

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備等科技手段的使用，使得戲曲輔導(dǎo)與社區(qū)文化活動(dòng)微妙地相互作用。比如，通過線上直播，互動(dòng)教學(xué)的方式，可以讓更多的群眾了解、學(xué)習(xí)、欣賞戲曲；通過智能手機(jī)，社區(qū)居民可以隨時(shí)隨地參與到文化活動(dòng)中，增強(qiáng)了文化活動(dòng)的感知度和教育效果。戲曲輔導(dǎo)不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，也與社區(qū)文化活動(dòng)相結(jié)合，推動(dòng)了社區(qū)的創(chuàng)新文化建設(shè)。如此，戲曲輔導(dǎo)在社區(qū)文化活動(dòng)中起到舉足輕重的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)黏合力。

（三）利用現(xiàn)代科技手段提升戲曲輔導(dǎo)的效果

在現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用下，戲曲輔導(dǎo)的實(shí)踐不斷創(chuàng)新。利用大數(shù)據(jù)分析，可以更為精準(zhǔn)地了解社區(qū)群眾對(duì)戲曲的接受程度與興趣點(diǎn)，據(jù)此調(diào)整戲曲輔導(dǎo)的內(nèi)容，優(yōu)化輔導(dǎo)策略，從而提升戲曲輔導(dǎo)的效果。AR、VR等新媒體技術(shù)的運(yùn)用，可以讓戲曲輔導(dǎo)更為生動(dòng)，通過互動(dòng)體驗(yàn)，讓參與者能真切感受戲曲的魅力，提升學(xué)習(xí)的積極性與認(rèn)同感。再者，社交媒體的運(yùn)用，可以有效地進(jìn)行戲曲輔導(dǎo)的宣傳，增加社區(qū)居民的參與度，也有利于戲曲愛好者之間的交流分享，提升群體凝聚力。線上課程的推廣不僅方便了居民的學(xué)習(xí)，也擴(kuò)大了戲曲輔導(dǎo)的影響范圍。結(jié)合現(xiàn)代科技手段重新定義戲曲輔導(dǎo)，這是戲曲在現(xiàn)代社區(qū)生活中重新煥發(fā)生機(jī)的一種有效路徑，值得進(jìn)一步的探索與實(shí)踐。

四、戲曲輔導(dǎo)的影響及可借鑒經(jīng)驗(yàn)

（一）戲曲輔導(dǎo)對(duì)提高群眾文化素養(yǎng)的影響

戲曲輔導(dǎo)在提升社區(qū)群眾文化素養(yǎng)方面有著突出的作用。研究顯示，充足的戲曲輔導(dǎo)可以幫助社區(qū)居民理解和欣賞本國的傳統(tǒng)文化，從而提高他們的文化認(rèn)同感和文化自信心。輔導(dǎo)中傳遞的歷史故事、文化元素以及相關(guān)的價(jià)值觀念，豐富了群眾的文化知識(shí)，增強(qiáng)了他們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的理解和鑒賞能力。戲曲輔導(dǎo)不僅讓群眾了解戲曲的表演藝術(shù)，還使他們能親身參與其中，感受到文化的生動(dòng)性和趣味性。在盡享藝術(shù)享受的他們的文化素養(yǎng)也得到了提升。在此過程中，戲曲輔導(dǎo)展現(xiàn)出其獨(dú)特的文化教育價(jià)值，有效地促進(jìn)了社區(qū)居民的文化素養(yǎng)提升。經(jīng)驗(yàn)顯示，這種形式的輔導(dǎo)方式具有一定的普遍性，可在廣大社區(qū)進(jìn)一步推廣應(yīng)用，對(duì)促進(jìn)整體社會(huì)文化素養(yǎng)的提升有著十分重要的作用。

（二）如何通過戲曲輔導(dǎo)增強(qiáng)社區(qū)凝聚力

戲曲輔導(dǎo)作為一種新型的社區(qū)文化活動(dòng)形式，能夠有效增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。首要路徑是以戲曲為載體，為社區(qū)居民提供交流、互動(dòng)的平臺(tái)，打破了居民之間的隔閡，加強(qiáng)了他們的感情聯(lián)系，鼓勵(lì)群眾擁抱共同的文化底蘊(yùn)，提升了社區(qū)精神。

美學(xué)教育是增進(jìn)社區(qū)凝聚力的另一個(gè)途徑。戲曲能教給居民應(yīng)對(duì)生活的勇氣和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力，尤其在日益嚴(yán)重的城市孤獨(dú)癥現(xiàn)象下，戲曲的表演和欣賞為群體提供了心靈的慰藉和交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了心理健康。

在實(shí)施戲曲輔導(dǎo)項(xiàng)目時(shí)，以社區(qū)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)全體居民的參與，推動(dòng)居民共同學(xué)習(xí)，享受藝術(shù)的過程，從而促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)的相互理解，增進(jìn)了彼此的關(guān)系，拉近了距離，也使社區(qū)的凝聚力進(jìn)一步提升。

戲曲輔導(dǎo)也可以作為社區(qū)治理的一種手段，通過共享共賞，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳播和推廣，形成集體記憶，加強(qiáng)了群體認(rèn)同感，進(jìn)一步提高社區(qū)凝聚力。

每個(gè)社區(qū)都有其獨(dú)特的社區(qū)文化，借鑒戲曲輔導(dǎo)在社區(qū)群眾文化活動(dòng)中的這種實(shí)踐，可以根據(jù)社區(qū)的具體情況，選擇適合的戲曲劇種和教學(xué)方式，從而達(dá)到增進(jìn)社區(qū)凝聚力的效果。

（三）借鑒與推廣戲曲輔導(dǎo)在社區(qū)群眾文化活動(dòng)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

戲曲輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)在社區(qū)群眾文化活動(dòng)中的實(shí)踐，可以引發(fā)更廣泛的影響?；趹蚯o導(dǎo)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多樣化的教學(xué)方式能激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，如線上課程、實(shí)地教學(xué)以及社區(qū)互動(dòng)活動(dòng)等，使得更多的居民積極參與并體驗(yàn)傳統(tǒng)戲曲的魅力。在戲曲的學(xué)習(xí)與傳播過程中，可以借此機(jī)會(huì)啟動(dòng)其他相關(guān)文化活動(dòng)，如以戲曲為背景主題的社區(qū)活動(dòng)，以繪制戲曲臉譜、朗誦戲曲臺(tái)詞等形式吸引不同年齡層次的社區(qū)居民參與，從而增強(qiáng)社區(qū)文化活動(dòng)的趣味性和參與度，使文化傳播和群眾文化素養(yǎng)的提升變得更為生動(dòng)有效。利用現(xiàn)代科技手段，如線上直播、VR體驗(yàn)等，將戲曲教學(xué)融入日常生活中，不僅增加了教學(xué)的便捷性，也使得戲曲教學(xué)跨越時(shí)空的限制，能夠在更大的范圍內(nèi)推廣并傳播。

五、結(jié)語

戲曲輔導(dǎo)在社區(qū)群眾文化活動(dòng)中具有重要的價(jià)值。戲曲能夠增強(qiáng)社區(qū)的文化黏性，同時(shí)，通過創(chuàng)新的戲曲輔導(dǎo)方式，如線上課程、互動(dòng)教學(xué)等，可以讓更多社區(qū)居民參與到戲曲的學(xué)習(xí)和欣賞中，提高群眾的文化素養(yǎng)，并且拉近了彼此的關(guān)系，增進(jìn)了社區(qū)的凝聚力。然而，戲曲輔導(dǎo)的現(xiàn)狀也存在其局限性，如戲曲輔導(dǎo)的師資力量和教學(xué)資源的短缺，以及戲曲輔導(dǎo)的普及度和影響力等問題，這都是需要我們進(jìn)一步去研究和解決的。

（作者單位：江蘇省宜興市丁蜀鎮(zhèn)綜合服務(wù)中心）