朝陽噴薄而出,夕陽緩緩西沉;林中百鳥爭鳴,園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。
觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀,我們按照一定的順序描寫景物,做到言之有序;注意寫出景物的動態(tài)變化,使畫面更加鮮活。
閔穩(wěn)根同學(xué)的習(xí)作巧妙地運用了移步換景和定點觀察兩個寫作順序,使筆下的景物組合成一幅有序的畫面,同時展現(xiàn)出景物之間的細(xì)微差別。咱們一起去讀一讀吧!
早上,天灰蒙蒙的,好像隨時要下雨一樣,我覺得這是一個千載難逢的大好時機,能在這時去看一看沿江風(fēng)光帶的美景是多么幸運。
深冬時節(jié),北風(fēng)一刮,就能真正體驗到什么叫寒風(fēng)刺骨。我還沒走近沿江風(fēng)光帶,就看到一排排樟樹冷得縮緊了樹葉,仿佛路人冷得裹緊了大衣。還有些樹齡不大的樹,它們的樹葉早已被寒風(fēng)吹得只剩下光禿禿的枝丫了。晨霧有點濃,遠(yuǎn)處看得并不清楚。
走近沿江風(fēng)光帶,到了河岸線時,最引人注目的便是那棵不高不矮的玉蘭樹。樹葉沒有一片掉落在地面上,整棵樹黃中帶綠。我和媽媽都十分好奇,這棵樹是如何保護樹葉的?
草叢里堆滿了落葉,有黃的、紅的、綠的;大的、小的,它們形狀顏色,各不相同,大小不一。有的好似一把蒲扇,有的像極了手掌。它們毫無規(guī)則地鋪在草地上,給蒲公英寶寶蓋上了暖和的棉被。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些樹葉組成的圖案,美得足以讓人久久駐足,不愿離去。
沿著石子小路往前走。忽然,一棵茶梅映入我的眼簾,樹上盛開著紅艷艷的茶花,還有無數(shù)顆小花苞傲立枝頭,讓我驚訝不已!茶花開得不同尋常,雖然天寒地凍,它依然生機勃勃?;ㄈ缙涿瑳]有陽光的照射,它仍舊頑強地綻放著,向路人展示著它的堅貞不屈。一片片花瓣整齊排列,保護著最弱小的蛋黃花蕊,枝葉上點綴著晶瑩的白霜,而花兒卻開得這么富有生命力,是它們捎來了春的氣息。這難道不算是大自然的一道奇觀嗎?
岸邊的垂柳也變成了一個個光禿禿的老頭,彎著腰對著河面照鏡子,聲聲嘆息著。走在獨木橋上,映入眼簾的是一塑人物雕塑,旁邊還有一個裝滿綠葉的石槽。
河畔是一簇簇美人蕉,差不多有成年人那么高,葉子半黃半綠,倒映在水里,十分可愛。
河對岸矗立著一座樓房,名叫狀元樓,一共有九層,整座樓充滿古典的色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅山水畫卷,而狀元樓就是平添在天空一角的幾筆。
我回首翹望,晨霧已散去,白云對那里的美景戀戀不舍,不肯離去。
寫所見、寫所感,運用修辭,抓住差別寫,景物特征明顯。
抓住眼前景物的色與形細(xì)細(xì)描摹,讓景物入畫。
開頭看似隨意,實則非常用心,寫出了小作者久盼成真的興奮。
引人注目的事物重點描寫,小作者觀察仔細(xì)。
站在獨木橋上定點觀察,晨霧已經(jīng)慢慢散去,眼中的景物變得豐富而多彩。小作者用美的眼睛發(fā)現(xiàn)了身邊美的景物,值得點贊。
移步換景,選取最有代表性的景物進(jìn)行描寫,突出眼前景物美麗的意義。
點評
小作者寫晨霧中的景色,霧濃時移步換景,霧散時定點觀察,眼前的景物始終是一幅畫。景物顏色形狀的描寫很見功底,組合成了一幅色彩絢麗、風(fēng)格獨特的畫卷。小作者善于運用修辭也為習(xí)作增色不少。
【作者系湖南寧鄉(xiāng)市大街嶺192班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:鄧劍輝】
描寫練筆
小作者按照一定的順序描寫景物,讓景物在讀者眼前一一展現(xiàn)。移步換景時,小作者交代地點的變化,選取了最有代表性的景物進(jìn)行描寫;定點觀察時,小作者由近及遠(yuǎn),描寫了最引人注目的美景。這讓人不得不佩服小作者的巧妙安排。其實,大家也能寫好美景。綜合運用移步換景和定點觀察寫景,你來嘗試一下吧!
市民公園的荷花開了,我和伙伴們相約去看荷花。
一進(jìn)市民公園,我就被眼前的景物震撼了:各種樹木枝繁葉茂,展現(xiàn)出勃勃生機。樟樹___________,銀杏樹___________,玉蘭樹___________……
跟隨人流,來到荷花池邊,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,荷花盛開的荷花池美不勝收。近處___________,荷花池中央___________,更遠(yuǎn)的地方___________。
美景值得好好欣賞,我們不愿意離去。