一張小紙片的力量

我喜歡把自己命運(yùn)的轉(zhuǎn)變歸結(jié)到一張小紙片，盡管那張對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴的小紙片早已不知去向。

七十年代末，我們那一片的一所中學(xué)的初三是考試通過(guò)才可以上的。記得臨考前兩個(gè)月的一個(gè)課間，我打開(kāi)發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)本，意外地發(fā)現(xiàn)里面夾著一張小紙片，好奇地打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著一行字：鯉魚(yú)跳龍門(mén)的時(shí)候到了，老師相信你這次一定能跳過(guò)龍門(mén)！我以為老師給每位同學(xué)的作業(yè)本里都夾了這樣的小紙片，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)并沒(méi)有。剎那間，我明白自己得到的是老師的一份獨(dú)有的鼓勵(lì)。我如獲至寶，小心翼翼地把小紙片裝進(jìn)衣兜里。

當(dāng)時(shí)我在班上的成績(jī)算中上等，但對(duì)這次能否考上初三，我心里是沒(méi)底的?？墒盏竭@張小紙片后，我忽然意識(shí)到，老師認(rèn)為我能考上，我就一定能！

從那天起，小紙片就天天被我寶貝似的裝在上衣兜里。每當(dāng)學(xué)習(xí)勁頭不足時(shí)，輕輕用手撫摸一下上衣兜，那小紙片上的字就化為清晰的音符，順著我的手指?jìng)魅胛业亩?，傳進(jìn)我的心里，一股新的學(xué)習(xí)熱情就汩汩地從心底冒出來(lái)……備考的那些天，老師們都說(shuō)我突然變得特愛(ài)學(xué)習(xí)了，我心里清楚，我學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自何處。果不其然，那次，我跳進(jìn)了“龍門(mén)”——考上了那所中學(xué)的初三。

初三上了一年，就該考高中或師范了。當(dāng)時(shí)的人們更看中師范，家人也鼓勵(lì)我考師范?？晌覍?duì)自己沒(méi)什么信心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)考師范，競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的。一天晚上，我無(wú)意間從一個(gè)抽屜里翻到了那個(gè)小紙片。上面的字跡暗淡了些，但每一個(gè)字如燈般在我眼前閃亮起來(lái)，憑著那些字閃耀出的亮光，我最終考上了師范。

再后來(lái)，那張小紙片不知怎么就找不到了，但上面的每一個(gè)字其實(shí)早已印在我心的底片上。參加省級(jí)農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的選拔考試，第一次提筆為一家報(bào)社專(zhuān)欄寫(xiě)稿……在每一個(gè)事業(yè)的突破口，那張紙片上的字都給予我無(wú)窮的力量和信心。我也一次次用事實(shí)證明：當(dāng)你決心跳過(guò)龍門(mén)時(shí)，其實(shí)龍門(mén)已經(jīng)被你跳過(guò)去了。

印在我心的底片上的，還有“張富學(xué)”這三個(gè)字——當(dāng)年給我寫(xiě)紙條的老師的名字。雖然他早已不再?gòu)氖陆逃ぷ?，但在我心目中，他永遠(yuǎn)是值得我尊敬的好老師！

學(xué)生心語(yǔ)

一張小小的紙片卻充滿巨大的力量，讓老師在每一個(gè)人生的十字路口，都能躍過(guò)想跳的“龍門(mén)”。有時(shí)候，一句溫暖的話語(yǔ)能成為一個(gè)人前進(jìn)路上不竭的力量源泉。