溫暖的話語

大家好，我是任伊一。在我的學(xué)習(xí)生涯中遇到過很多位老師，其中有一位老師，雖然我至今都不知道她姓什么，但她給予我的鼓勵卻一直留在我心里。我想和大家分享一下我和這位老師的故事。

那位老師姓什么，我至今都不清楚，但她說的那句話卻讓我一直銘記于心。

那天，學(xué)校請了一位外地老師來給我們講語文公開課，公開課是在報告廳上的。

坐在報告廳里，我朝后面看了一眼，不由倒吸一口涼氣——后面聽課的老師好多。平日里，我在自己班教室上課，被老師提問時都感覺有點(diǎn)緊張，今天面對陌生的講課老師，再加上后面有那么多聽課的老師，如果被點(diǎn)名發(fā)言，那可怎么辦！想到這兒，我的心怦怦直跳。唉，早知這樣，我今天就應(yīng)該請假。事到如今，我只好硬著頭皮坐下來，在心里一遍遍祈禱老師不要叫到我。

提心吊膽中，我忽然聽到老師說：“我隨機(jī)找一名同學(xué)，來讀課文第二自然段?！币宦犂蠋熯@樣說，我趕緊低下頭，把臉埋進(jìn)書里，心想我只要不看老師，老師肯定就不會叫我了。不曾想，老師偏偏叫到了我！我只好顫巍巍地站起來讀。可嘴好像不聽我使喚，開頭就把句子讀錯了，老師柔聲提醒我看清楚再讀。鎮(zhèn)定了一下，我繼續(xù)朗讀課文，這次沒讀錯，卻結(jié)巴起來。鄰座的源源忍不住笑了，舉手要替我讀，但老師沒應(yīng)允，而是耐心地鼓勵我重新來讀。我的額頭不覺滲出了汗水，總算把那一小段通順地讀了下來。老師示意我坐下后，請剛才笑我的源源來評價。他倒實話實說：“她急得滿頭大汗，才讀通這段課文?！?/p>

老師輕輕搖搖頭，微笑著說：“她為了讀好這段課文，急得滿頭大汗。請你帶個頭，我們一起用掌聲鼓勵她一下，好嗎？”

只是顛倒了一下順序，讓我從老師的話語中感受到她對我尊嚴(yán)的細(xì)心呵護(hù)。

每每想起老師的話語，我都會從心底涌起一股春天般的溫暖。

【作者系河南鶴壁市山城區(qū)實驗小學(xué)五·4班學(xué)生，指導(dǎo)老師：李云】

老師心語

從你在文中的心理和動作描寫，能真切地體會到你在公開課上的緊張心情。老師的話語給予你鼓勵，讓你感到溫暖，希望你能將老師的話當(dāng)作一種動力，敢于自信地展現(xiàn)自己！