選材要新穎

張映紅

寫作誤區(qū)

選材新穎是作文的靈魂?？赡承┩瑢W(xué)寫作文，要么老生常談，無法吸引讀者的眼球；要么拾人牙慧，不能觸動讀者的心靈。如何找到新穎別致、與眾不同的材料，并且量“材”使用、為“己”所用，是我們應(yīng)該關(guān)注的焦點。

文題亮相

科技創(chuàng)新讓我們的生活越來越便捷。就拿衣食住行來說：“衣”可以預(yù)約定制、定購，“食”可以預(yù)約煮飯、煮湯，“住”可以預(yù)約溫度、濕度，“行”可以預(yù)約打車、搶票……

生活中還有哪些事是可以預(yù)約的呢？請自擬題目，或?qū)憣嵒蛳胂?，寫一篇作文，不少?00字。要求：立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外；表達(dá)自己的真情實感；文中不得出現(xiàn)真實的個人信息。

病文在線

天氣能預(yù)約嗎？

為了寫一篇人工調(diào)節(jié)天氣的報道，我乘坐G20飛船去探訪中國的第一個空間實驗艙。

2040年以來，人類創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。雖然我沒有親眼見到，但光聽到的那些就令我驚訝萬分，比如可以調(diào)節(jié)雨的大小、風(fēng)的大小，決定什么時候下雨、什么時候下雪……①

從A市2號宇航站可以直達(dá)實驗艙，專程的航天飛船把我送上宇宙。在茫茫宇宙中俯身看地球，真是“滄海一粟”啊。

進(jìn)入實驗艙，我見到了白發(fā)蒼蒼的老教授，他親切地問候我：“歡迎你到‘廣寒宮’做客?！闭f著，教授將我?guī)У街笓]區(qū)前，他的助手遞給我一份記錄，上面清楚地寫道：明天奧運會將在北京舉行，要求明日北京晴轉(zhuǎn)多云，溫度在17到25攝氏度之間；鄭州的林場種植了1萬株樹苗，要求有充足的陽光，下午需小雨；成都明天有將近2萬人去爬山，要求有微風(fēng)；明日將有一批外國客人乘船去欣賞三峽的美景，要求天氣晴朗，江面無霧……②

啊？我只知道有天氣預(yù)報，卻從來沒有聽說過天氣也可以“預(yù)約”。難道，氣候也能任君選擇？

“教授，這真是太奇妙了！那全世界不就可以四季如春了嗎？”聽了我的話，教授一言不發(fā)，示意我跟他走。他來到指揮臺邊，說：“孩子，你的這個想法聽起來很美好，但如果全世界真的四季如春的話，那么生態(tài)平衡就會被破壞，北極與南極的生物將瀕臨死亡。我們將再也無法見到千里冰封的北國景色，也無法見到極具特色的熱帶風(fēng)光，那豈不是太單調(diào)了嗎？”

暢聊后，老教授親自操作了一遍——按下紅色按鈕，大屏上呈現(xiàn)出明日的天氣情況，一連串的代碼爭先恐后地跑出來，看得我眼花繚亂。老教授看著我滿臉疑惑的表情，解釋道：“這串代碼是虛擬呈現(xiàn)出的明日天氣，你們等著欣賞吧。”教授笑了起來，似乎是談起他的發(fā)明成果，很自豪吧。

起初我還不以為然，可是當(dāng)虛擬天氣呈現(xiàn)在眼前時，我就被震驚到了。這里不僅可以虛擬天氣，還可以模擬現(xiàn)場情況、人物狀況等等，這真是一個偉大的進(jìn)步。我對老教授的敬佩又多了一分。如果有機(jī)會，我也想成為他們中的一員，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

離別的時候到了，我戀戀不舍地與實驗艙中的老教授告別。一坐上飛船，我立馬在平板上記錄下了這些神奇的科技進(jìn)步。③

①開篇沒有給人眼前一亮的感覺，如果能設(shè)置懸念，內(nèi)容會更加吸引人。

②記錄的內(nèi)容顯得凌亂，有些表示時間的詞語還一再重復(fù)。

如何用一條清晰的線索把四則材料聯(lián)系起來，需要用心琢磨。

③最后三段的描寫不夠細(xì)膩，議論過于直白，抒情不夠自然，且文中多處存在語病。

病情分析

1.對材料的挖掘不夠?！疤鞖饪梢灶A(yù)約，讓我們的生活越來越便捷，越來越幸?！?，這本是一個新穎的素材，但小作者只挖掘出了科技主題和環(huán)保主題，立意過于單薄。

2.對場景的刻畫不夠。比如“模擬現(xiàn)場情況”這一部分，小作者只是簡單地提了一句，沒有舉例說明，缺少畫面感和現(xiàn)場感。

3.對議論的分析不夠。結(jié)尾兩段的議論多是空話和套話，難以說服讀者。

化蝶之作

天氣能預(yù)約嗎？

◎李姿穎

做了三年的新聞記者，我終于獲得了一個參觀太空的名額。（開門見山，言簡意賅。）

國慶節(jié)這天，我和伙伴們登上了G20宇宙飛船，準(zhǔn)備飛往中國在太空建立的第一個“天氣實驗艙”。在茫茫宇宙中看我們的地球家園，它的美令人震撼。

進(jìn)入實驗艙，迎面走來一位白發(fā)蒼蒼的教授，他親切地對我們說：“歡迎到‘地球好天氣’做客！”隨后，他將我們帶到一面碩大的電子屏前，點開一個文件夾，里面是一份請示記錄：

第××屆奧運會將在北京舉行，為了讓運動員們發(fā)揮出最佳水平，北京請求10月1日晴轉(zhuǎn)多云，溫度在17到25攝氏度之間；

河南鄭州舉辦“一人一棵樹”活動，10萬人報名采用種樹的方式來紀(jì)念祖國的生日，鄭州請求明日上午有充足的陽光，下午需要小雨；

山東泰安正有近2萬人爬泰山，用“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的精神歡度國慶，泰安請求有微風(fēng)；

下周有一批外國友人來訪，將乘船去欣賞三峽美景，三峽地區(qū)請求屆時天氣晴朗，江面無霧……

（四條信息用“國慶節(jié)”這一時間線穿起來，不僅脈絡(luò)清晰，還融入了愛國主題，新穎獨特。）

??？我只知道有天氣預(yù)報，還從來沒有聽說過天氣也可以“預(yù)約”。難道天氣也能像參觀天安門廣場、打卡國家博物館一樣去預(yù)約嗎？

答案是肯定的。這個小小的“地球好天氣”實驗艙，可以調(diào)節(jié)全球七大洲、八大洋的天氣狀況。比如：什么時候下雨、下多大的雨，什么時候刮風(fēng)、刮幾級的風(fēng)，什么時候下雪、下多厚的雪……

想著想著，我不禁美得喊了出來：“教授，這真是太妙了！那全世界豈不是都可以四季如春了嗎？”教授只是擺擺手，示意我們跟他走。他走到指揮臺邊，點開屏幕說道：“這個想法看似美妙，其實不然。如果沒有分明的四季，那很多地區(qū)的生態(tài)平衡就會被打破，北極熊、南極企鵝等生物將瀕臨滅亡。屆時，我們將無法見到千里冰封的北國景色，也無法見到極具特色的熱帶風(fēng)光。那世界豈不是太單調(diào)了嗎？”（辯證地看待新生事物，客觀且真實。）

我們都信服地點點頭。只見老教授按下一個紅色按鈕，大屏上呈現(xiàn)出全球的云圖，和我們在電視上看到的天氣預(yù)報一模一樣；再按下一個綠色按鈕，一串串代碼爭先恐后地跳出來……老教授看滿臉疑惑的我們，笑著說：“這串代碼代表虛擬呈現(xiàn)出的明日天氣，你們等著欣賞吧?！闭f起自己的成果，他特別自豪。

起初，我還不以為然，可是當(dāng)虛擬天氣一一呈現(xiàn)在我眼前時，我被震撼到了——“奧運圣火再一次點燃，北京成為世界的焦點?？淳摭埩杩诊w舞，看雄師闊步向前。請首都見證，中國再創(chuàng)佳績！”原來，這里不僅可以預(yù)約天氣，還可以模擬出現(xiàn)場盛況。

臨別時，我看到墻上掛著的工作照，知道了教授的名字——行萬里。照片旁邊還有一行字：“只有保持對某個領(lǐng)域的熱愛和追求，才能在這個領(lǐng)域取得成功?！保ā靶腥f里”這個名字有三重內(nèi)涵：人類進(jìn)步日行萬里，科技發(fā)展日行萬里，中國發(fā)展日行萬里。）

我想，我學(xué)會了如何熱愛我的職業(yè)，熱愛我的祖國，熱愛我賴以生存的家園。

【山東威海市文登區(qū)實驗中學(xué)】

升格點評

修改后的作文有以下幾點值得大家借鑒：

1.一以貫之線索化。升格文添加了時間線索“國慶節(jié)”，把零散的材料串聯(lián)起來，把愛國的主題融入進(jìn)來，對材料的挖掘更加深刻。

2.多種描寫豐富化。在塑造老教授這個人物時，升格文綜合運用了語言、動作、神態(tài)等多種描寫手法，刻畫了一位敬業(yè)樂業(yè)的科學(xué)家形象。

3.議論抒情真實化。升格文結(jié)尾添加了老教授的名字“行萬里”和一行字的細(xì)節(jié)，使議論、抒情句避免了喊口號的生硬，而是生發(fā)自然，真情四溢。