佳作展示
齊通中學(xué)七年級(jí)三班
我非常喜歡美麗的東坡濕地公園,這里也是我和小伙伴還有家人經(jīng)常游玩的地方。因?yàn)椋瑬|坡濕地公園的風(fēng)景實(shí)在是太美了。
眉山是國家級(jí)的園林城市,這里空氣清新,有很多公園,如蘇轍公園、東坡竹園、蘇母公園,還有東坡濕地公園。東坡濕地公園是眉山最大的公園,靠近三蘇祠,來這里的人很多。每到夏天的時(shí)候,濕地公園里擠滿了人。孩子們?cè)谶@里玩沙子、玩水,老人在這里悠閑地?fù)u著手中的扇子,聊家長里短。
我喜歡濕地公園是因?yàn)檫@里有一個(gè)非常壯觀的音樂噴泉,除了清明節(jié),這個(gè)音樂噴泉全年無休,每天晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)鐘,表演一個(gè)小時(shí),和對(duì)面的遠(yuǎn)景樓交相輝映,非常壯觀。每當(dāng)音樂噴泉要開始表演的時(shí)候,環(huán)形的看臺(tái)上就圍滿了人。大家翹首期盼,等待音樂響起。我看著電話手表,聚精會(huì)神地等待數(shù)字跳到8:30分,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字一到,音樂就會(huì)響起。
音樂響起的時(shí)候,湖面上會(huì)升起不同的水柱,音樂越激烈,水柱就升得越高;反之,音樂越輕柔,水柱就越低。音樂節(jié)奏和旋律不同,水柱組成的畫面也不同,有動(dòng)物的形狀,像熊貓、孔雀和猴子這些可愛的動(dòng)物,也有花、汽車這些不同造型的圖案。為了讓水柱升得更高,人們就隨著音樂高聲吶喊,喊聲和音樂聲交融在一起,讓水柱使勁兒往天上升,整個(gè)場(chǎng)面非常壯觀。大家臉上掛著笑容,滿意地看著眼前的美景。
除了音樂噴泉,濕地公園還有個(gè)大沙池,是小朋友最喜歡玩的地方。他們拎著五顏六色的小桶、小鏟子,在沙池里挖過來,挖過去,開心極了。沙池里除了有沙子,還有秋千和高低杠,大一點(diǎn)的孩子會(huì)在這里爬來爬去,鍛煉身體。在這個(gè)美麗的公園里,小朋友你追我趕,歡聲笑語劃破了夜空,飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
濕地公園里還有望月湖、攬?jiān)聵?,這些都是和蘇東坡詩詞相關(guān)的美景。一放假,我就約小伙伴去濕地公園玩,在這里度過愉快的假期。
點(diǎn)" 評(píng)
本文開頭開門見山,簡明扼要地表達(dá)出了作者對(duì)濕地公園的熱愛之情。緊接著,具體描寫了濕地公園的景致,包括音樂噴泉、大沙池等,用細(xì)膩的筆觸把濕地公園的美景描繪出來。但是,修辭手法運(yùn)用較少,比如噴泉是什么樣的、觀眾的反應(yīng)如何,沒有生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來,需要加強(qiáng)修辭手法的運(yùn)用。最后點(diǎn)題,做到了首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加完整。
本文還有個(gè)問題,就是寫景的情感單薄,景物描寫也不夠具體和生動(dòng),不能讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。可以多讀一些景物描寫的文章,借鑒其寫作思路和寫作技巧,不斷完善自己的作文。