做好“引、育、用、留”關(guān)鍵環(huán)節(jié) 為航天人才挺膺擔(dān)當(dāng)厚植成長沃土

黨的二十屆三中全會提出，“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”“深化人才發(fā)展體制機制改革”“強化人才激勵機制”。這一論述為深入實施人才強國戰(zhàn)略提出了新要求、明確了新路徑、提供了新舉措、指明了新方向。

人才是第一資源，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠發(fā)展大計，是航天事業(yè)后繼有人的重要保障。上海航天動力技術(shù)研究所（以下簡稱動力所）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年人才培養(yǎng)的重要論述，堅持黨管人才原則，聚焦人才強企戰(zhàn)略，將青年人才隊伍建設(shè)與全所戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)發(fā)展同步謀劃、同頻共振?；诤教炜萍记嗄耆瞬潘哂休^高學(xué)術(shù)技術(shù)造詣、較強專業(yè)技藝水平、較好發(fā)展?jié)摿Φ确矫嫣攸c，近年來動力所聚焦人才發(fā)展“引、育、用、留”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并結(jié)合自身實際情況創(chuàng)建了“四位一體”青年人才培養(yǎng)模式，在所內(nèi)形成了“人人渴望成才，人人努力成才，人人皆可成才，人人盡展其才”的良好環(huán)境，為推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強的人才資源。

“引”字為先 構(gòu)建優(yōu)秀人才“蓄水池”

“栽下梧桐樹，引得鳳凰來”。人才引進除了依靠招聘這一個環(huán)節(jié)，還需要通過完善人才成長環(huán)境，暢通職業(yè)發(fā)展通道，提升組織認(rèn)同，形成會聚英才的“磁吸效應(yīng)”。近年來，動力所立足于整體發(fā)展規(guī)劃，不斷改進人才引進模式。以核心專業(yè)發(fā)展為指引，結(jié)合專業(yè)技術(shù)發(fā)展、自身特色、人才需求等情況，梳理出符合動力所專業(yè)需求的“16所高校、11個一級學(xué)科、23個二級學(xué)科”，編制了“動力所高校招聘地圖”，科學(xué)確定專業(yè)人才需求。配套實施“聚才計劃”激勵政策，為急需緊缺核心專業(yè)方向的優(yōu)秀碩博青年人才發(fā)放一次性人才引進獎勵，提升薪酬的市場競爭力，做到有的放矢、精準(zhǔn)“選”人。積極加強產(chǎn)學(xué)研合作，與西北工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)等重點高校，通過前沿技術(shù)研究項目的牽引，以培養(yǎng)為建設(shè)航天強國所需的專業(yè)能力與工程應(yīng)用能力兼?zhèn)涞膹?fù)合型青年科技人才為目標(biāo)，建立“校企雙制、雙導(dǎo)師制、工學(xué)一體”聯(lián)合培養(yǎng)新模式，打通高校與科研院所的人才交流通道，共同建設(shè)青年人才培育與發(fā)展平臺，促進青年人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新的有機融合與協(xié)同促進。

近三年，動力所陸續(xù)引進優(yōu)秀碩士、博士及副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)社會成熟人才60余人，持續(xù)夯實高層次后備隊伍基礎(chǔ)，全力打造近悅遠來的人才生態(tài)。目前，經(jīng)過幾年的歷練，這批高素質(zhì)人才已逐漸褪去初出茅廬時的青澀，在各自的工作崗位上獨當(dāng)一面，逐步成長為部門的新興力量。

“育”字為本 打造本領(lǐng)過硬“預(yù)備隊”

除了筑牢“蓄水池”留住人才，如何防止人才“活水”流失，才是人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。動力所黨委高度重視優(yōu)秀青年選育工作，始終堅持以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，秉承“科技強軍、航天報國”價值追求，帶領(lǐng)青年職工朝著習(xí)近平總書記指引的航向前進：召開青年職業(yè)生涯導(dǎo)航，系統(tǒng)謀劃青年骨干成長成才；策劃青年入職第一課，通過“一室一課”與“現(xiàn)場教學(xué)”雙向教育，助力青年練就過硬技術(shù)基本功；積極推行“千帆競發(fā)”“百舸爭流”人才計劃，制定青年科技人才培養(yǎng)“啟航計劃”實施細(xì)則、后備干部培養(yǎng)實施方案等6項方案制度，為青年成長保駕護航。

為了讓青年人才清晰發(fā)展的路徑、看到職業(yè)晉升的期望，動力所通過素質(zhì)識別、素質(zhì)優(yōu)化、標(biāo)準(zhǔn)確立“三步走”的形式，創(chuàng)新構(gòu)建了一套員工任職資格管理體系，并分類分層建立了各崗位序列的任職資格標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋了型號設(shè)計、創(chuàng)新研發(fā)、基礎(chǔ)研究、工藝設(shè)計、產(chǎn)品保證等各個技術(shù)序列，明確各層級崗位晉升的基本任職條件?；谌温氋Y格建設(shè)縱深知識譜系，動力所還通過“靶向”課程教材庫連通任職資格體系，在分析員工知識、技能和素質(zhì)提升的基礎(chǔ)上，為各層級、各序列崗位科技人員提供能力素質(zhì)提升所需培訓(xùn)的課程，開展有針對性的培訓(xùn)，明確個人職業(yè)生涯發(fā)展“學(xué)習(xí)地圖”。同時，建立配套的培訓(xùn)考核機制，關(guān)注對知識點的量化考核，抓好上崗、轉(zhuǎn)崗以及崗位進階培訓(xùn)，培養(yǎng)科技人員理論水平、規(guī)范意識、創(chuàng)新能力、總結(jié)能力和科研作風(fēng)，引導(dǎo)青年人才職業(yè)成長與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，促進組織與個人雙贏。

三年來，全所共計100余人通過任職資格評審晉升認(rèn)證，3名“80后”青年骨干獲評航天科技集團公司航天貢獻獎、航天基金會獎，多人入選上海市閔行領(lǐng)軍人才、浙江省湖州市“南太湖本土高層次人才特殊支持計劃”等，員工職業(yè)發(fā)展通道進一步完善，人才活力得到充分釋放。

“用”字為重 激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)“源動力”

人才作為一種特殊資源，其價值主要在于使用。動力所堅持把重大科研項目和開展前沿技術(shù)研究作為錘煉人才的熔爐，聚焦“急、難、險、重、新”任務(wù)，以青年突擊隊、青年創(chuàng)新平臺、博士沙龍為載體，鼓勵青年職工在科技攻關(guān)中挑大梁、擔(dān)大任。以航天重大工程、重大項目攻關(guān)、競標(biāo)型號研制、所創(chuàng)新責(zé)任令等為牽引，為青年人才搭建實施才華、提升能力的實踐平臺，對優(yōu)秀青年人才及早識別和發(fā)現(xiàn)，并對具有較高專業(yè)技術(shù)水平和良好道德素養(yǎng)的科技骨干大力選拔和任用，使他們提能力、強本領(lǐng)、長才干，實現(xiàn)青年建功行動與重點工程、重大項目同頻共振。以所內(nèi)第六研究室為例，該室讓青年員工擔(dān)當(dāng)專題負(fù)責(zé)人，從一個個子項目中鍛煉各方面能力，提升科技人才綜合水平，促使一批青年拔尖人才脫穎而出。經(jīng)過實踐鍛煉，目前室內(nèi)青年小葛、小溫、小張都已在國家級項目中負(fù)責(zé)子項目的科研工作，小張更是作為項目負(fù)責(zé)人承擔(dān)了集團錢學(xué)森青年創(chuàng)新基金項目。

面對近年來的復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)，動力所還精心策劃為技術(shù)、管理青年骨干量身定制培養(yǎng)模式，將青年骨干培養(yǎng)由“普適化”向“定制化”方向轉(zhuǎn)變。針對業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高的管理型青年骨干，以培育“管理菁英”為目標(biāo)，通過舉辦“新動力”青年后備干部培訓(xùn)班，實施“理論素養(yǎng)教育+業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)+課題實戰(zhàn)訓(xùn)練+標(biāo)桿企業(yè)參訪”四位一體培育模式，持續(xù)提升青年骨干的綜合素養(yǎng)與管理能力。針對專業(yè)技術(shù)能力強、創(chuàng)新潛力高的技術(shù)型青年骨干，以培育“技術(shù)專家”為目標(biāo)，實施青年科技人才專項培養(yǎng)“啟航計劃”，為重點培養(yǎng)對象制定“一人一策”培養(yǎng)計劃書，結(jié)合個人特點、專業(yè)領(lǐng)域、科技成果等方面，錨定目標(biāo)，明確培養(yǎng)任務(wù)，制定具體措施和計劃。三年來，全所共有48名青年崗位能手在科研、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理一線奔騰奮進，67項由青年骨干牽頭的重點工作發(fā)揮實效。

“留”字為要 打造愛才惜才“暖生態(tài)”

引鳳來棲，更要“引鳳長棲”。青年人才工作的關(guān)鍵閉環(huán)就是“留”。讓青年安心留在動力所，既需要“硬”保障，也需要“軟”支撐。近年來，動力所常態(tài)化開展“我為青年辦實事”活動，通過合理配置人才公寓、發(fā)放“新人大禮包”、入職培訓(xùn)等措施，讓青年在入職伊始就感受到濃濃的“家”文化，幫助青年順利完成校園到社會的過渡期。以為青年職工解難事、辦實事、做好事為切入點，積極協(xié)調(diào)解決青年婚戀、托幼難題，幫助青年解決家屬就業(yè)、子女就醫(yī)等困難，消除青年職工后顧之憂。因地制宜開展豐富多彩的文體活動，積極關(guān)注地方人才政策變化，為符合條件的青年人才做好落戶政策宣貫、申請安居補貼，讓更多優(yōu)秀青年能夠在航天一線落地生根、開花結(jié)果。

人才要留得下，也要留得住、留得久。動力所主動把握青年人才駐留的關(guān)鍵點，在各類榮譽獎勵推薦評選、職稱評定、崗位晉升等過程中，通過提高青年人才推薦比例等方式，加大優(yōu)秀青年人才入選比例。所內(nèi)堅持健全以戰(zhàn)略為導(dǎo)向、基于價值貢獻、以奮斗者為本的多元化薪酬激勵機制，不斷優(yōu)化留才措施，在收入分配方面持續(xù)向創(chuàng)造更多價值、作出突出貢獻的青年骨干人才傾斜。通過實施項目立項獎、創(chuàng)新責(zé)任令獎、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化獎等技術(shù)創(chuàng)新全周期激勵，加大對作出重要貢獻的青年骨干激勵力度。同時，加強柔性激勵，構(gòu)建以鼓勵科技人才創(chuàng)新與立功的榮譽體系，開展宣講報告會、青春故事會、交流座談會等活動，發(fā)揮榮譽導(dǎo)向作用，用身邊的榜樣帶動廣大青年立志成才、矢志奮斗。

人才興則企業(yè)興，人才強則企業(yè)強。動力所牢牢把握青年人才“引、育、用、留”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以引進、培養(yǎng)高素質(zhì)青年骨干人才為重點，以優(yōu)化青年人才成長成才環(huán)境為突破口，以強化青年人才激勵為保障，引領(lǐng)青年人才增強創(chuàng)新意識、提升創(chuàng)新能力、投身創(chuàng)新實踐，在航天強國建設(shè)新征程中擦亮青春底色、展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)、貢獻青春力量。

（作者單位：中國航天科技集團上海航天動力技術(shù)研究所）