以觀察為突破口

要想將景物寫好、寫活，就要認(rèn)真觀察。觀察不僅限于視覺，還需調(diào)動(dòng)耳朵、鼻子等感官，全方位、多角度地感知外界事物。在觀察過程中，應(yīng)注重觀察細(xì)節(jié)，如捕捉色彩、形狀、氣味、聲音等特征，這些都是描繪景物不可或缺的元素。同時(shí)，要學(xué)會(huì)多角度觀察事物，如變換位置、時(shí)間、光線和視角等，以更全面地了解事物特征。在寫此類文章時(shí)，應(yīng)巧妙運(yùn)用比喻、擬人、夸張等語言表達(dá)技巧，以增強(qiáng)文章的感染力和表現(xiàn)力。此外，還需精心構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)，包括引人入勝的開頭、情節(jié)豐富的正文、高潮迭起的轉(zhuǎn)折以及圓滿的結(jié)尾，這樣能確保文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密。由此可見，在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，要反復(fù)練習(xí)，逐漸掌握寫作技巧，且要注重細(xì)節(jié)，如此才能逐漸提升寫作素養(yǎng)。

一、觀察景物的顏色

顏色通常是觀察中首先吸引人們注意的特征。為了精準(zhǔn)捕捉景物的特點(diǎn)，必須仔細(xì)觀察顏色，特別是它們?cè)诓煌饩€下的變化。

寫作技巧：可以運(yùn)用形象生動(dòng)的詞語來描繪顏色，如“湛藍(lán)的天空”“金黃色的麥田”“碧綠的樹葉”等，以增加語言的感染力；在描寫顏色時(shí)，可融入其他感官的描寫，如聲音、氣味、觸感等，這樣不僅能豐富文章內(nèi)容，還能增強(qiáng)讀者的感官體驗(yàn)。如：

秋天的清晨，我走進(jìn)校園，目光被一棵楓樹吸引。楓樹的葉子已經(jīng)變紅，猶如躍動(dòng)的火焰，陽光透過楓葉的縫隙，灑在地面上，形成了斑斕的光斑。此時(shí)的我仿佛置身于一片紅色森林中，感受到了大自然的神奇和美麗。

點(diǎn)評(píng)：作者將變紅的楓葉比作“躍動(dòng)的火焰”，不僅強(qiáng)化了楓葉的鮮艷程度，還賦予了其動(dòng)態(tài)的美感，使畫面更加生動(dòng)?！瓣柟馔高^楓葉的縫隙，灑在地面上，形成了斑斕的光斑”，這種光和影的巧妙運(yùn)用，增強(qiáng)了畫面的空間感。作者還通過“我仿佛置身于一片紅色森林中”這一表述，表達(dá)了對(duì)眼前景物的喜愛之情。結(jié)尾“感受到了大自然的神奇與美麗”這一表述，則直接抒發(fā)了對(duì)大自然的敬畏和贊美之情，使得文章情感真摯、動(dòng)人。

二、聆聽自然的聲音

大自然中有著豐富多樣的景物，這些景物不僅特征鮮明，有的還能通過其獨(dú)特的聲音進(jìn)行辨別。在景物描寫中，描寫各種聲音點(diǎn)，能讓讀者在閱讀中仿佛親耳聽見一般，從而留下深刻印象。因此，我們?cè)谟^察大自然中的景物時(shí)，應(yīng)留意它們的聲音，并盡力將這些聲音寫入作文中。

寫作技巧：在觀察過程中，需細(xì)心聆聽，注意分辨不同聲音的特點(diǎn)與來源，如鳥鳴的清脆、樹葉沙沙的輕響、流水潺潺的悠揚(yáng)等。在寫作時(shí)，可創(chuàng)設(shè)具體情境，運(yùn)用生動(dòng)形象的擬聲詞，以增強(qiáng)文字的感染力。此外，借助修辭，如將鳥鳴比作悠揚(yáng)的歌曲，樹葉聲比作大自然的呼吸，可為文字增添獨(dú)特的韻味。如：

清晨，我漫步在湖邊。微風(fēng)拂過，湖面泛起層層漣漪，宛如大自然在耳邊細(xì)語。不遠(yuǎn)處，一群小鳥在枝頭歡歌，它們的鳴唱交織成一首動(dòng)人的交響樂。遠(yuǎn)方，隱約傳來牛羊的悠長(zhǎng)叫聲，宛如大自然的吟唱，和諧而寧?kù)o。

點(diǎn)評(píng)：通過“微風(fēng)”“漣漪聲”“小鳥的歌唱”“牛羊的叫聲”等細(xì)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了讀者的聽覺器官，使讀者仿佛身臨其境，感受到清晨湖邊的寧?kù)o與生命的活力。其次，“宛如大自然在耳邊細(xì)語”“交織成一首動(dòng)人的交響樂”“像是大自然自身的吟唱”，這些句子不僅增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力，也賦予了自然景觀以情感與生命力。

三、觀察景物的形狀

不同的景物會(huì)呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，它們有大小、寬窄、長(zhǎng)短、厚薄、圓方、長(zhǎng)短等差異。只有細(xì)致地觀察景物的形狀，才能在描寫的過程中根據(jù)其具體的形狀特點(diǎn)進(jìn)行拓展，從而生動(dòng)傳神地描繪出景物的特點(diǎn)。

寫作技巧：描寫景物形狀時(shí)，需細(xì)致觀察其大小、輪廓等，并巧妙運(yùn)用修飾語進(jìn)行描寫。務(wù)必注重細(xì)節(jié)，如樹葉細(xì)膩的紋理、花瓣柔軟的質(zhì)地、云彩豐富的層次，這些都能使讀者清晰地構(gòu)想出景物的形態(tài)，進(jìn)而引發(fā)他們對(duì)整篇文章的閱讀興趣。如：

春天來了，我走進(jìn)一片花海。在那里，有許多形態(tài)各異的花朵，有的像小喇叭，開在綠葉叢中，身姿曼妙；有的像綻放的火焰，絢爛奪目；還有的像童話世界里的精靈，嬌小可愛。它們搖曳著身姿，各展風(fēng)采，仿佛在向人們述說著春天的故事。

點(diǎn)評(píng)：作者聚焦于描繪花朵的形狀，運(yùn)用“小喇叭”“火焰”“精靈”等生動(dòng)詞匯，使讀者能直觀地想象出花朵的外形。同時(shí)，通過“身姿曼妙”“絢爛奪目”等形容詞的精準(zhǔn)運(yùn)用，增強(qiáng)了文章的畫面感。這樣的描寫不僅拉近了作者與讀者間的情感距離，還能引導(dǎo)讀者學(xué)會(huì)觀察生活、品味自然之美。

四、用心描寫氣味

觀察景物不僅限于用眼睛看、用耳朵聽，用鼻子去“感受”景物的氣味，同樣能增添無限情趣。在寫作時(shí)，應(yīng)善用文字精準(zhǔn)描寫氣味，以激發(fā)讀者的好奇心，使他們渴望親自去感受這些氣息。如此，文章方能貼近生活，深深觸動(dòng)讀者的心弦。

寫作技巧：在觀察環(huán)境時(shí)，應(yīng)留意氣味，如花草的芬芳、食物的香醇、動(dòng)物的氣息等。捕捉氣味的濃淡、清新或刺鼻等特質(zhì)，并將其生動(dòng)地描寫出來，這樣能使讀者清晰地感知到那些氣息，產(chǎn)生身臨其境之感，進(jìn)而激發(fā)他們主動(dòng)探索的熱情。如：

夏天的傍晚，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，空氣中彌漫著成熟水果的香氣。路旁果園中，紅艷的桃子、金黃的杏子、碧綠的葡萄，競(jìng)相釋放著誘人的果香，令人饞涎欲滴。微風(fēng)輕拂，果香愈發(fā)濃郁，我仿佛置身于果園之中，心情無比舒暢。

點(diǎn)評(píng)：用生動(dòng)的語言描繪了夏天果園里的香氣，如桃子、杏子、葡萄等水果的香氣，讓讀者能夠清晰地感受到空氣中彌漫的氣息。文中還描寫了微風(fēng)拂過時(shí)氣味的微妙變化，讓讀者仿佛置身其中，與作者并肩漫步于果園，共享視覺與嗅覺的雙重盛宴。

五、觀察不同時(shí)節(jié)的影響

四季更替是大自然不變的規(guī)律，在不同的季節(jié)里，景物也會(huì)呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。通過觀察，可以記錄下同一景物在不同時(shí)節(jié)的特點(diǎn)，從而使文章內(nèi)容新穎獨(dú)特，更加吸引讀者的目光。

寫作技巧：在日常生活中要細(xì)心觀察，留意四季中景物的變化，包括顏色、形狀、氣味等。同時(shí)，應(yīng)捕捉季節(jié)的獨(dú)特之處，如春之清新、夏之熾熱、秋之涼爽、冬之寒冷，讓讀者能真切地感受到季節(jié)的變化。在寫作中融入個(gè)人體驗(yàn)與情感，能夠增強(qiáng)文章的說服力和感染力。如：

春天來了，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。樹木抽出嫩綠的新芽，小草從土里鉆出頭來，田野里開滿了各種各樣的鮮花。微風(fēng)輕拂，花香飄來，正午，陽光灑在身上，溫暖而舒適。這一切都仿佛是大自然在向人們展示著春天的美麗。到了夏天，樹木愈發(fā)枝繁葉茂，樹下成為人們的避暑之地；小草在烈日下低著頭，似在躲避熾熱的陽光；田野中的鮮花默默綻放，彰顯獨(dú)特的生命力。太陽是那樣的刺眼，仿佛在告訴人們夏天是一個(gè)有自己風(fēng)格的“辣妹子”。

點(diǎn)評(píng)：作者以生動(dòng)的筆觸描繪了春天的特征：樹木抽出嫩綠新芽、小草破土而出、田野鮮花盛開，讓讀者仿佛能感受到春天的氣息。接著，細(xì)致描寫了夏天的景象：樹木茂盛成蔭，小草在烈日下低垂等，通過對(duì)比，充分展現(xiàn)了季節(jié)變化下的自然之美。

佳作展示

清晨的山間小徑

清晨的山間小徑，空氣如洗，帶著微微涼意，鳥鳴蟲唱交織成一首靜謐而又充滿活力的晨曲。陽光透過稀疏的樹葉，灑在山間小徑上，形成斑駁的光影。微風(fēng)輕拂，樹葉沙沙作響，仿佛是大自然最細(xì)膩的低語。

小徑雖不寬敞，卻自有一番韻味。兩旁樹木蔥郁，枝葉交錯(cuò)，如同美麗的山水畫卷，與小徑的質(zhì)樸相得益彰。沿途，兩旁的野花競(jìng)相綻放，各自展示著獨(dú)特的色彩和芬芳。有紅色的杜鵑花，如火焰般燃燒；有白色的茶花，宛如清麗的少女；還有紫色的薰衣草，散發(fā)著淡淡的清香。走在小徑上，猶如置身于一幅美麗的畫卷中。蝴蝶在花間翩翩起舞，為這片山林增添了活力和生機(jī)。

小徑蜿蜒曲折，引領(lǐng)著旅人穿梭于青山之間。偶爾，一兩只小動(dòng)物從林間探頭，好奇地打量著過往的行人，隨后又悄然離去。小鳥在樹梢上歡歌，似乎在訴說著對(duì)生活的熱愛與向往。

走到小徑的盡頭，一條清澈見底的小溪悄然出現(xiàn)。水面如鏡，倒映著兩旁的樹木與花草，美得令人心醉。溪水潺潺，宛如輕柔的樂章，使人的內(nèi)心變得平靜與安寧。溪邊散落著形態(tài)各異的石頭，有的圓潤(rùn)如玉，有的堅(jiān)硬如鐵。經(jīng)過歲月的洗禮，它們變得異常美麗，成為了這片山林中一道獨(dú)特的風(fēng)景。

漫步在這靜謐的山間小徑上，心靈仿佛得到了凈化。在這里，時(shí)間好像放慢了腳步，讓人忘卻塵世，只想沉浸在這份寧?kù)o與美好之中。

點(diǎn)" 評(píng)

這篇文章通過細(xì)膩的筆觸，將清晨山間小徑的靜謐與美好展現(xiàn)得淋漓盡致，表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛和向往。文章描繪了陽光斑駁、樹葉輕語、野花競(jìng)艷、溪水潺潺等自然元素，豐富了文章內(nèi)容，使人仿佛身臨其境，感受到了大自然的寧?kù)o與和諧。結(jié)尾“漫步在這靜謐的山間小徑上，心靈仿佛得到了凈化”這樣的表述，深化了主題，讓讀者在閱讀后產(chǎn)生深刻感悟。總的來說，文章語言優(yōu)美流暢，讀來如同漫步于山間小徑，心靈得到了凈化。它不僅僅是一篇描繪自然景色的文章，更是一曲對(duì)美好生活的贊歌。這樣的文章，無疑具有極高的欣賞價(jià)值與藝術(shù)感染力，能夠激發(fā)讀者對(duì)自然的熱愛與探索，引領(lǐng)他們走向更加美好的大千世界。