一位母親的育兒心得

彭婷婷

教育孩子是為人父母的天職。我家里有一個上小學(xué)的女兒，一個上幼兒園的兒子。我深知家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的因素之一。我曾在育兒過程中邊摸索邊學(xué)習(xí)邊成長。那么，怎樣才能輕松育兒，教子有方呢？下面以我對女兒的教育來說明。

我常常在思考怎樣夸獎孩子才能讓她充分發(fā)揮主觀能動性，建立自信心。日常生活中，我嘗試了幾種不同的表揚(yáng)方式，有表揚(yáng)結(jié)果的，例如：“你真棒！你真乖！你真聰明！”也有表揚(yáng)過程的，例如：“我看到你在寫數(shù)學(xué)計算題的時候，檢查得很認(rèn)真！我看到你在背詩詞時，會及時復(fù)習(xí)，你很努力！”我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我肯定孩子在學(xué)習(xí)的過程中所表現(xiàn)出的認(rèn)真、努力時，孩子會更愿意積極嘗試，自主學(xué)習(xí)，不怕失敗。

我留意到過程性表揚(yáng)讓孩子知道自己在哪些方面怎樣能做得好，使她有了更明確的方向。孩子對自己的行為有了更多的掌控感，有利于提高她對自己是否有能力完成某一項任務(wù)的自信心。當(dāng)孩子越認(rèn)為自己能做好某件事情，就越會努力積極地做這件事。

選擇孩子喜歡的故事，可以提高閱讀興趣，增強(qiáng)閱讀理解。最好每天能堅持閱讀半個小時。也可以讓孩子把聽到的故事講給我們聽，讓孩子溫故而知新。

我注意到孩子的閱讀興趣可以增強(qiáng)她的求知欲和好奇心。當(dāng)孩子對閱讀感興趣時，他們會主動地尋找和探索自己感興趣的話題和領(lǐng)域，從而拓展他們的知識面和視野。

有時孩子作業(yè)多，沒能完成當(dāng)天課外書籍的閱讀時，我會讓她把當(dāng)天語文課上學(xué)到的內(nèi)容講一講。此外，我發(fā)現(xiàn)孩子在做數(shù)學(xué)題時，往往不是題目做不來，更多時候是不理解題目的意思。一旦理解了，題目也就會了。因此，廣泛地閱讀，培養(yǎng)文字理解能力很重要。

我嘗試與孩子建立“親子交流時光”，在完成學(xué)業(yè)之余，平時注重和她聊聊天、談?wù)勑?。每天下課后聽她聊聊學(xué)校發(fā)生的有趣的事情和不開心的事情，傾聽孩子的情緒、感受，了解孩子的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)這個過程會讓我們的關(guān)系變得親近，孩子也更愿意信任我。

我知道作為家長，我也有很多行為習(xí)慣、家庭規(guī)則想讓孩子遵守。我留意到當(dāng)與孩子關(guān)系比較好時，孩子會更愿意聽我的，實施起來也就變得事半功倍。

以前我會太過于強(qiáng)調(diào)行為塑造本身，忘了好好經(jīng)營和孩子的關(guān)系。母女之間紅過臉，我吼過，孩子哭過，家里也曾因此雞飛狗跳。后來我發(fā)現(xiàn)良好的親子關(guān)系是首要的，先和孩子有了愉快、信任的關(guān)系，孩子才愿意聽，才愿意配合。這樣我再施行一些準(zhǔn)則時，變得容易了許多。有了互相尊重和理解，親子之間的親密感也提升了。

與此同時，我認(rèn)為與老師們加強(qiáng)聯(lián)系，保持良好的溝通是重要的。了解孩子在學(xué)校的實時情況，關(guān)注孩子身心健康。讓家校聯(lián)合同心而行，共同培育孩子的美好未來。

總而言之，讓我們在陪伴孩子成長的路上，默默耕耘，靜待花開。