雖然已經(jīng)時過境遷,但是我仍能清晰地回憶起查詢高考成績的那個夜晚。我早早地坐在電腦前,雙眼緊盯著屏幕右下角的時鐘,看著時針慢慢地挪動,直至指向22點整。那一刻,我的心跳加速,手指顫抖地點進查分系統(tǒng),輸入準(zhǔn)考證號和密碼。然而,由于查詢的人數(shù)過多,一時之間無法進入系統(tǒng)。我不停地刷新,點擊鼠標(biāo)的聲音漸漸與我的心跳聲重合,每一聲都仿佛在訴說著我的緊張和期待。終于,在系統(tǒng)卡頓了無數(shù)次后,我看到了自己的成績——一個我高中3年來從未考過的成績,一個我從未預(yù)想過的結(jié)果。那冷冰冰的數(shù)學(xué)成績?nèi)缤话唁h利的刀,狠狠地刺痛了我的心。
原本因緊張而劇烈跳動的心臟,此刻仿佛被澆了一盆冷水,瞬間冷卻。我不知道該如何說服自己接受這個成績,更不知道這個成績能讓我報考哪所大學(xué)、哪個專業(yè)。我曾以為高考后就能迎來光明的未來,然而現(xiàn)實卻給了我沉重一擊,讓我感覺自己十幾年的寒窗苦讀似乎成了一個笑話。
時間無情,它并不會因為我個人的痛苦而停滯。我必須面對這殘酷的現(xiàn)實,把痛苦先放一邊,去搜尋這個成績能夠考取的大學(xué)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)情況并沒有我想的那么糟糕,我還是有很多選擇的余地的。于是,選擇專業(yè)便成了我的頭等要務(wù)。我曾經(jīng)參加過廈門大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)冬令營,所以即使心中對數(shù)學(xué)成績的遺憾還未散去,內(nèi)心深處還是懷揣著一絲小小的希望。在填報志愿時,我毫不猶豫地選擇了金融學(xué),結(jié)果也如我所愿,直接被第一志愿錄取了。
大學(xué)的新生開學(xué)典禮上,我本以為這是一場與我沒多大關(guān)系的熱鬧,直到突然聽到校長念我的名字,才知道我是那一屆新生里文科最高分的學(xué)生。那一刻,我感受到了周圍人投來的目光,那是審視、好奇,也是敬佩的目光。我終于感受到了自己的價值,原來我并沒有自己想的那么失敗。我無數(shù)個日日夜夜的刷題總結(jié),無數(shù)次考試后的查漏補缺,原來不是在做無用功。那時的我太需要一個肯定了,而那個肯定讓我重拾了信心。
然而好景不長,我又得開始面臨學(xué)數(shù)學(xué)的難關(guān)。作為文科生的我,對于高數(shù)這個全新的領(lǐng)域感到十分陌生。大學(xué)的教學(xué)方式也讓我難以適應(yīng),高數(shù)在我眼中變成了不可名狀之物,讓我摸不著頭腦。我上課聽得一知半解,課下看筆記復(fù)習(xí)時又時??床欢?。發(fā)展到后來,只要一聽到要上高數(shù)課,我就覺得頭皮發(fā)麻,害怕去上課、害怕聽不懂、害怕被老師提問。恐懼情緒占據(jù)了我的頭腦,讓我完全喪失了斗志,只想著盡快糊弄過去就好。
就在這種惴惴不安的恐懼中,期中摸底考如期而至。當(dāng)老師公布成績時,73分的高數(shù)成績再次狠狠地刺痛了我的心,讓我在班里抬不起頭。我被周圍人的竊竊私語包圍著,耳邊充斥著各種嘈雜的聲音:“看,這就是那個文科最高分,高數(shù)才考73分?!薄拔目粕粩?shù)學(xué)不行?!薄以俅蚊允г谧载?zé)里,開始懷疑自己做出的選擇究竟是對是錯。也許我就不該報考金融學(xué),因為我根本不具備學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。
雖然我表面看起來并沒有受到成績的影響,公布成績之后的幾天我都像平時一樣按時吃飯、上課。但夜深人靜之時,我還是聽到了內(nèi)心深處的自我拷問:“你不是抱著證明自己的心態(tài)進入這所大學(xué)的嗎?這點挫折都受不了怎么能進步?”處在掙扎與自我懷疑的漩渦之中的我開始考慮是否應(yīng)該放棄金融學(xué),轉(zhuǎn)專業(yè)或退學(xué)復(fù)讀也都還來得及。但最終,“再堅持一下”的想法占據(jù)了上風(fēng),我想再給自己一次機會。
我開始靜下心來分析期中摸底考沒考好的原因。主要有兩點:第一,我不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式。老師在課堂上主要以講解PPT的內(nèi)容為主,教科書只是作為參考,且講解的順序并不固定。有時,一次高數(shù)課會連上四節(jié),我無法保證注意力百分之百地集中,導(dǎo)致無法消化完課上的所有內(nèi)容,需要自己課下重新進行梳理。第二,練習(xí)量的減少。高中時,老師每天都會反復(fù)強調(diào)練習(xí)的重要性,并要求我們必須完成一定的練習(xí)量。高中時頻繁的周測和月考能讓我們及時明白自己的不足之處,從而及時進行查漏補缺。然而到了大學(xué),這樣的練習(xí)和測試大大減少,導(dǎo)致我把握不好對知識的掌握程度。
想明白自己的問題出自何處后,我一直焦躁不安的心情終于有所平靜。我告訴自己:“這不過就是一個新的挑戰(zhàn)罷了,沒什么好怕的?!蔽覍⑵谥忻卓嫉母邤?shù)試卷打印出來,按照模塊知識點裁剪成幾部分,逐一分析每道題考查的知識點。然后,我尋找自己能接觸到的一切資源,比如上網(wǎng)課、整理別人的筆記等。我用不同顏色的筆在筆記本上標(biāo)注出考查重點和自己不會的地方,以便日后復(fù)習(xí)時能夠一目了然。
這個過程無疑是枯燥煩瑣的。一開始,我面對大部分公式的推導(dǎo)都感到束手無策,心中充滿了苦悶和挫敗感。但我告訴自己要慢慢來,“進一寸有進一寸的歡喜”。根據(jù)不同的知識點,我會進行相關(guān)題目的練習(xí),把自己不會的內(nèi)容反復(fù)練、反復(fù)琢磨。我把訓(xùn)練當(dāng)作解鎖游戲關(guān)卡的必要步驟,每攻克一道難題都讓我感到喜悅和充滿成就感。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)自己能夠一看到題目就能立馬想出來要使用什么思路解題。那一刻,我知道自己已經(jīng)由量變引起了質(zhì)變,成功地完成了自我突破。
期末考試時,我沒有辜負我的努力,成功拿到了專業(yè)第一的好成績。那一刻,我仿佛聽到了內(nèi)心深處的歡呼聲。我不僅打破了文科生學(xué)不好數(shù)學(xué)的謠言,也拉開了自己大學(xué)四年“數(shù)學(xué)王者”的序幕。此后的線性代數(shù)、概率論、統(tǒng)計學(xué)等課程的考試,我統(tǒng)統(tǒng)高分拿下。面對其他課程的學(xué)習(xí)及生活中的各項挑戰(zhàn),我也都不再害怕。因為我相信,那不過是一場又一場的考驗,而自己是有能力面對一切的。
這段與數(shù)學(xué)“一站到底”的經(jīng)歷讓我對成功有了更深刻的理解。一開始我以為高考考砸了就會失去對未來的希望,但在得到校長的肯定后又重新找回了自己的價值和努力的方向。后來我以為自己學(xué)不會數(shù)學(xué)、選錯了專業(yè),但在努力調(diào)整心態(tài)、重新學(xué)習(xí)之后也考到了優(yōu)異的成績。原來,那些所謂的恐懼情緒不過是自我設(shè)限罷了。過去的自己總是拘泥于一次考試的失利,以為傾盆大雨會將自己淋個透底。而如今我站在人生的舞臺上回望過去,才明白那不過是毛毛細雨罷了。
如果我們過分糾結(jié)于一時的挫敗或成功,就容易被生活的喧囂和表面的光鮮亮麗所迷惑,從而忽視了隱藏在日常生活背后的深層價值和真正意義。在那些似乎沒有任何收獲、情緒失落的日子里,千萬別輕易喪失信心,也別讓你的內(nèi)心世界因為暫時的冷清而陷入沉寂。請堅信,那些深藏在時間長河中的成果正在默默孕育著生機,它們正期盼著你的耐心灌溉和不懈堅持,以便讓那份或許還不太顯眼的希望與夢想得以茁壯成長。