毛澤東：治國(guó)安邦不讀書怎么行

朱永新

徐中遠(yuǎn)是毛澤東的圖書管理員。在毛澤東的晚年時(shí)期，他親眼見(jiàn)證和參與了毛澤東的讀書生活。以下是他講述的鮮為人知的毛澤東的讀書故事。

領(lǐng)導(dǎo)干部為什么要讀書

領(lǐng)導(dǎo)干部為什么要讀書？毛澤東在不同場(chǎng)合談到過(guò)這一問(wèn)題。

1939年，在八路軍延安總兵站檢查工作會(huì)議的總結(jié)講話中，毛澤東就講到了讀書學(xué)習(xí)的重要性。他說(shuō)：“有了學(xué)問(wèn)，好比站在山上，你可以看到很遠(yuǎn)的很多東西。沒(méi)有學(xué)問(wèn)，有如在暗溝里走路，摸索不著，那會(huì)苦煞人?！?/p>

3個(gè)多月后，在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上，毛澤東更加系統(tǒng)和全面地論述了領(lǐng)導(dǎo)干部讀書的重要性。他說(shuō)，以前中國(guó)共產(chǎn)黨在全國(guó)的黨員有幾萬(wàn)名，現(xiàn)在有幾十萬(wàn)名，將來(lái)會(huì)有幾百萬(wàn)名。這幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)名共產(chǎn)黨員要領(lǐng)導(dǎo)幾千萬(wàn)、幾萬(wàn)萬(wàn)人的革命，假使沒(méi)有學(xué)問(wèn)是不成的，共產(chǎn)黨人就應(yīng)該懂得各種各樣的事情。因此，要領(lǐng)導(dǎo)革命就必須要學(xué)習(xí)。

1959年，毛澤東在江西廬山對(duì)時(shí)任江西省主要領(lǐng)導(dǎo)方志純說(shuō)：“讀書是很有趣味的嘞。一個(gè)人只有多讀書，知識(shí)面才能寬。”

針對(duì)許多同志感覺(jué)工作忙而沒(méi)有時(shí)間讀書的問(wèn)題，毛澤東說(shuō)：“你們擔(dān)負(fù)的工作很多，確實(shí)很忙，坐下來(lái)讀書有些困難。這就看你會(huì)不會(huì)擠時(shí)間啰！”最后，毛澤東對(duì)方志純說(shuō)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要想辦法多讀點(diǎn)書，“治國(guó)安邦，不讀點(diǎn)書怎么行吶”。

在隨后的廬山會(huì)議上，毛澤東深刻論述了讀書與工作之間的辯證關(guān)系，強(qiáng)調(diào)千萬(wàn)不要陷入事務(wù)主義之中。他說(shuō)：“我們提倡讀書，使這些同志不要像熱鍋上的螞蟻，整年整月陷入事務(wù)主義，搞得很忙亂，要使他們有時(shí)間想想問(wèn)題?！?/p>

1962年，毛澤東在擴(kuò)大的中央工作會(huì)議上，再次強(qiáng)調(diào)要通過(guò)讀書來(lái)克服工作的盲目性。

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該讀什么書

循著毛澤東的閱讀足跡，我們大致可以看到領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的閱讀結(jié)構(gòu)，了解領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該閱讀的書籍。

馬列主義經(jīng)典著作是毛澤東下功夫最多的書籍。毛澤東提倡讀書要“三復(fù)四溫”。他從27歲開(kāi)始讀《共產(chǎn)黨宣言》，每年都要讀幾遍，讀了整整56年。每當(dāng)毛澤東遇到困難時(shí)，就會(huì)不自覺(jué)地翻閱這本書，有時(shí)只讀一兩段，有時(shí)則全部都讀，每閱讀一次，他都會(huì)有新的收獲。他說(shuō)：“現(xiàn)在許多問(wèn)題講來(lái)講去，總是要請(qǐng)教馬克思和恩格斯，總得看《共產(chǎn)黨宣言》是如何講的?！彼磸?fù)閱讀的還有《資本論》《國(guó)家與革命》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書》等。

毛澤東讀馬列主義經(jīng)典著作，總是結(jié)合革命和建設(shè)的實(shí)際需要進(jìn)行。1945年，毛澤東在黨的七大提出要讀5本馬列主義經(jīng)典著作。1948年4月21日，中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)正在高歌猛進(jìn)之時(shí)，為了克服革命隊(duì)伍內(nèi)部存在的無(wú)紀(jì)律狀態(tài)和無(wú)政府狀態(tài)，毛澤東重讀了《共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的“左派”幼稚病》，并且在書的封面上寫了批語(yǔ)：“請(qǐng)同志們看此書的第二章，使同志們懂得必須消滅現(xiàn)在我們工作中的某些嚴(yán)重的無(wú)紀(jì)律狀態(tài)和無(wú)政府狀態(tài)?！?/p>

1949年，在中國(guó)革命即將取得全國(guó)勝利的關(guān)鍵時(shí)刻，黨的七屆二中全會(huì)決定干部要學(xué)習(xí) 12本馬列主義經(jīng)典著作，毛澤東專門為它們起名為“干部必讀”。1958年，毛澤東給中央、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、地、縣四級(jí)黨委寫了《關(guān)于讀書的建議》一信，為大家推薦了兩本馬列主義經(jīng)典著作。1963年，毛澤東又提出領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)30本馬列主義經(jīng)典著作的意見(jiàn)?？紤]到當(dāng)時(shí)中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部年齡偏大、學(xué)歷偏低，毛澤東還專門要求出版大字本、注解本。

歷史書籍也是毛澤東的最愛(ài)。在中南海的毛澤東故居藏書中，有一套清乾隆武英殿版的《二十四史》，從20世紀(jì)50年代到70年代，毛澤東走到哪兒，這套書就被帶到哪兒，無(wú)論是在駐地的會(huì)客廳、書房、辦公室、臥室，還是在外出的火車上，無(wú)論白天、黑夜，都能看到毛澤東凝神靜氣地讀《二十四史》的身影。毛澤東還經(jīng)常把他認(rèn)為有意義的人物傳記等分冊(cè)送給劉少奇、周恩來(lái)、鄧小平等中央領(lǐng)導(dǎo)人閱讀。

文學(xué)作品也是毛澤東一直愛(ài)不釋手的書籍。早在青少年時(shí)代，毛澤東就已經(jīng)熟讀《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等中國(guó)古典小說(shuō)。以《紅樓夢(mèng)》為例，毛澤東把《紅樓夢(mèng)》當(dāng)作歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)來(lái)讀，幾乎每年都要讀《紅樓夢(mèng)》，收藏的《紅樓夢(mèng)》版本就多達(dá)20種。1962年，毛澤東在擴(kuò)大的中央工作會(huì)議上，在談到西方資本主義的發(fā)展從17世紀(jì)開(kāi)始已經(jīng)過(guò)了好幾百年的時(shí)候說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹就生活在那個(gè)時(shí)代，就是產(chǎn)生賈寶玉這種不滿意封建制度的小說(shuō)人物的時(shí)代?！?/p>

毛澤東終生愛(ài)讀《楚辭》。1957年12月，他要求工作人員把各種版本的《楚辭》以及與《楚辭》內(nèi)容相關(guān)的著作收集起來(lái)。工作人員經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的尋找，最終收集了50多本相關(guān)書籍。

對(duì)于題材相同的書籍，毛澤東還常常把觀點(diǎn)相反的版本對(duì)比起來(lái)通讀。他曾讓人到北京圖書館、北京大學(xué)圖書館借來(lái)有關(guān)美國(guó)歷史的書籍，且明確表示無(wú)論是由馬克思主義學(xué)者還是資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者撰寫的都要一并借回。

毛澤東對(duì)于自然科學(xué)書籍的閱讀也非常重視。早在青少年時(shí)代，他就認(rèn)真閱讀過(guò)達(dá)爾文的《物種起源》、赫胥黎的《天演論》等著作。20世紀(jì)50年代至60年代，在主持編制國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃、全國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展綱要等工作的過(guò)程中，毛澤東“夜夜黃卷青燈，常常通宵達(dá)旦學(xué)習(xí)閱讀農(nóng)業(yè)、機(jī)械、物理、化學(xué)等自然科學(xué)方面的書籍”。

晚年時(shí)期，毛澤東關(guān)注《自然辯證法研究通訊》和基本粒子研究，也早已成為科學(xué)技術(shù)界的一段佳話。1955年1月15日，毛澤東親自主持中共中央書記處擴(kuò)大會(huì)議，討論發(fā)展原子能事業(yè)問(wèn)題。錢三強(qiáng)應(yīng)邀在會(huì)上講述核物理學(xué)的研究發(fā)展概況。當(dāng)他講到核原理時(shí)，毛澤東插話問(wèn)：“原子核是由中子和質(zhì)子組成的嗎？”“是這樣?！薄百|(zhì)子、中子又是由什么東西組成的呢？”錢三強(qiáng)一時(shí)語(yǔ)塞，思考后回答道：“根據(jù)現(xiàn)在科學(xué)研究的最新成果，只知道質(zhì)子、中子是構(gòu)成原子的基本粒子?；玖Ｗ?，也就是最小的、不可分的?！泵珴蓶|卻從容地說(shuō)，以哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，物質(zhì)是無(wú)限可分的，一分為二，對(duì)立統(tǒng)一嘛！后來(lái)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)證明，此一論題的勝者，正是毛澤東。

報(bào)刊也是毛澤東的閱讀生活不可或缺的部分。毛澤東講過(guò)一句很著名的話：“要是一天不看報(bào)就是缺點(diǎn)，三天不看報(bào)就是錯(cuò)誤了?！泵珴蓶|認(rèn)為，“報(bào)紙是活的歷史，讀它可增長(zhǎng)許多知識(shí)”。

讀書必須緊密聯(lián)系實(shí)際

在中南海的毛澤東故居里，存放著近10萬(wàn)冊(cè)藏書。有的書上有毛澤東本人的親筆簽名，有的書上有毛澤東的印章，有的書上還寫有密密麻麻的批注文字和圈畫的種種符號(hào)。

20世紀(jì)70年代，毛澤東在疾病纏身的情況下，仍然堅(jiān)持閱讀，“眼睛看不見(jiàn)了，就讓人念；手拿不動(dòng)書了，就讓人舉著書；精裝本、平裝本重了，就讀大字線裝本”。毛澤東抓住一切時(shí)間讀書，并且沒(méi)有固定的看書的地方。比如在理發(fā)時(shí)，他一邊看書，一邊對(duì)理發(fā)師說(shuō)：“你辦你的公，我看我的書?！?/p>

讀書是為了解決問(wèn)題，必須緊密聯(lián)系實(shí)際。毛澤東在《反對(duì)本本主義》中指出：“馬克思主義的‘本本是要學(xué)習(xí)的，但是必須同我國(guó)的實(shí)際情況相結(jié)合?！?/p>

毛澤東強(qiáng)調(diào)，在讀書的過(guò)程中，要將書本內(nèi)容與中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)際，與黨的建設(shè)的實(shí)際，與中國(guó)社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的實(shí)際，與讀書人自己的工作和思想實(shí)際等緊密地聯(lián)系起來(lái)，要做到隨讀隨想、隨想隨記、實(shí)想實(shí)記。

比如，毛澤東在作《學(xué)習(xí)和時(shí)局》的報(bào)告時(shí)就指出：“我黨歷史上曾經(jīng)有過(guò)幾次表現(xiàn)了大的驕傲，都是吃了虧的……全黨同志對(duì)于這幾次驕傲，幾次錯(cuò)誤，都要引為鑒戒。近日我們印了郭沫若論李自成的文章，也是叫同志們引為鑒戒，不要重犯勝利時(shí)驕傲的錯(cuò)誤。”

在《改造我們的學(xué)習(xí)》報(bào)告中，毛澤東再次提出，必須要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)具體研究中國(guó)的現(xiàn)狀和中國(guó)的歷史，具體地分析中國(guó)革命問(wèn)題和解決中國(guó)革命問(wèn)題。1942年，在中共中央黨校開(kāi)學(xué)典禮上，毛澤東更明確指出，對(duì)于馬克思主義的理論，關(guān)鍵是要能夠精通它、應(yīng)用它，“精通的目的全在于運(yùn)用”。

（冬之寒薦自《中國(guó)政協(xié)》《旗幟》）