從愛好走來，向深刻走去

鄭欣玥

曾有一句話是這樣的：“讀書不是將腦袋的籃子裝滿，而是將心靈的明燈點亮?！笨梢?，讀書對人身心發(fā)展的重要意義不言而喻。那么，究竟怎樣讀書？怎樣選擇書本呢？我想應做到“從愛好走來，向深刻走去”。

從愛好走來，讓讀書充滿自由與快樂。

黑塞在《讀書：目的和前提》中寫道：“自由地選擇我們個人閑暇時能完全沉浸其中的杰作?！彼Ｍ總€人都是憑自己的愛好去開始閱讀的。愛好對于讀書，猶如發(fā)動機對于汽車。農(nóng)民工陳直愛好哲學，甚至到了狂熱的程度，雖然外界對此莫衷一是，但正如他自己所說：“每個人都是自己心中的海格塞爾。”讀書就是因為熱愛，與其他無關。外賣小哥雷海為因為愛好中國古詩詞，即使在送外賣的間隙也會讀詩。這都充分說明了只要心懷熱愛，喧囂雅室皆可讀。

向深刻走去，讓讀書產(chǎn)生精致與裨益。

朱光潛在《談讀書》中寫道：“全憑自己的興趣，猶如打游擊和蜜蜂采蜜，最終泛濫而無所歸宿?！痹谒磥恚庥信d趣是明顯不夠的，應該讓讀書增加目的性與系統(tǒng)性，為從事專門研究打下基礎。韓愈在《師說》中提到的李氏子蟠，其“好古文，六藝經(jīng)傳皆通習之”，最終憑借自己的努力考中了進士，成為國家的人才。在讀書的道路上，面對一些中外經(jīng)典、古今著作，也許我們一開始看可能會提不起興趣，但在后續(xù)的閱讀過程中，總會有一些語句、情景、人物讓你回味無窮。比如憨實敦厚的祥子，智慧神秘的尼摩船長，追求平等與自由的簡·愛……每個人在選擇所讀的書籍時，都應注重經(jīng)典。經(jīng)典之所成為經(jīng)典，是因為其經(jīng)歷了歷史的洗禮仍能廣為流傳，這必有其深刻之處，讀之，必能增長知識與智慧。

慢下來，享受從愛好走向深刻的過程。

如今，快節(jié)奏的生活讓許多人不再愿意長篇閱讀，而是喜歡在碎片化的時間里隨手一點，看過即忘。王爾德不僅是“為藝術而藝術”理論的創(chuàng)始人，也是懶散生活的倡導者。他曾說過：“無所事事絕非易事?！彼囊簧荚跒橛朴紊钆?。陶淵明喜愛田園生活，其筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的桃源仙境、田園風光，正是古人眼中的“慢生活”。所以說，慢下來，才能享受從愛好走向深刻的過程。

總之，我們在讀書時應如蘇軾般“且將新火試新茶。詩酒趁年華”，勿學秦觀“少而不勤”“長而善忘”。讓我們從愛好走來，向深刻走去，放慢腳步，徜徉書海！

【四川瀘縣二中實驗學校高2015屆（12）班】

點評

作文觀點準確鮮明，緊緊圍繞“愛好”和“深刻”展開，二者并重，兼而有之。作文由“從愛好走來”到“向深刻走去”，最后升華到“從愛好走向深刻”，層次井然，結構嚴謹。大量引用、舉例讓論證有理有據(jù)，內(nèi)容翔實厚重，具有說服力。語言流暢優(yōu)美，極富文采。

（指導老師：秦莉）