王鈞灝
王老師:動(dòng)人的故事和細(xì)節(jié),能讓你表達(dá)的情感更細(xì)膩、更真
昨天放學(xué)后,我像往常一樣吃過您做的美味飯菜便回屋學(xué)習(xí)。書桌上擺放著您每天都為我準(zhǔn)備的點(diǎn)心。試卷上接連幾道難題讓我有些焦躁,椅子不時(shí)發(fā)出吱吱呀呀扭動(dòng)的聲音。也許這聲音讓您察覺到了異樣,門縫的燈光在地面上畫了一個(gè)扇面后,您將一杯熱水輕輕地放在了我手邊。我沒抬頭,感覺您在看我試卷上的題。我煩躁地大喊道:“您趕緊出去吧!我正做題呢!”您一言不發(fā)地走出了房間。我呆呆地坐在那里,杯子里的水冒著熱氣,像您的嘆息。我懊悔不已,可那份幼稚的孩子氣卻攔住了我道歉的腳步。我扔下筆,躺在床上沉沉睡去……
我睜眼醒來,已是早上6點(diǎn)45分。起床后,看到廚房忙碌的您和餐桌上豐盛的早餐,我心中有說不出的愧疚。吃過早飯,我想把昨天那道題解完。我看到昨晚在草稿紙上畫的圖,不知什么時(shí)候被添加了幾條輔助線。我重新打開那套題,里面夾著一張紙,我仔細(xì)看著,恍然大悟———這不正是那道題的解法嗎?甚至還是兩種不同的方法!那熟悉的字跡,我一看便知是您的。一個(gè)畫面出現(xiàn)在我腦海里:我睡著后,您悄悄幫我解題。在昏黃的臺燈下,是您偶爾凝思的神情。不知過了多久,您放下筆,微微一笑,然后悄悄地離開。此刻,我多想對您說:“媽媽,對不起!”可我仍然沒有開口,只是將那道題認(rèn)真地寫完,把書本放進(jìn)書包。
六月的天氣已有些暑氣。您的上衣像繪了一朵暗云,那是汗水。坐在自行車后座的我,再也抑制不住,緊緊地抱住您,臉貼在您的后背上。您輕輕地摸了摸我的手,說:“別沾你一臉汗水?!蹦且豢?,我想起了那杯熱水、那盤點(diǎn)心和那幾條輔助線……
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦膼蹮o聲卻始終滋潤著我。媽媽,謝謝您為我付出的一切,我愛您!
兒子:鈞灝
2023年7月10日
開篇既表達(dá)了歉意,又表達(dá)了愛意,吸引讀者的興趣。
運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理描寫再現(xiàn)場景,突出媽媽無微不至的關(guān)愛和“我”煩躁的心情。
運(yùn)用插敘,把媽媽悄悄為“我”解題的場景呈現(xiàn)出來,細(xì)節(jié)描寫流露出濃濃的母愛。
結(jié)尾引用詩句,再次表達(dá)自己對媽媽的愛,點(diǎn)明主題。
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級適用2023年11期