“四味調(diào)和”烹好黨課“營(yíng)養(yǎng)餐”

近日，有讀者在中共重慶市委黨建門戶七一客戶端留言，想知道如何防止為上黨課而上黨課的形式主義，上黨課時(shí)如何讓黨課內(nèi)容更鮮活更富營(yíng)養(yǎng)。為此，我們選編了中共江西省撫州市南城縣委組織部龔志勝撰寫的這篇文章，供大家參考。

黨課是每一名共產(chǎn)黨員的必修課，是嚴(yán)格黨的組織生活制度的重要方式。授課者要突出“黨味”“鮮味”“滋味”“回味”，把黨課“烹飪”成黨員的“營(yíng)養(yǎng)餐”，用高質(zhì)量黨課滌蕩黨員思想，滋潤(rùn)黨員心田。

“黨”字立意，讓黨課有“黨味”。黨課姓黨、黨課講黨，黨課首先要具有的就是“黨味”。授課者要緊緊圍繞黨的路線方針政策，開(kāi)展黨的知識(shí)教育，讓黨的創(chuàng)新理論更好地“飛入尋常百姓家”，讓黨的精神旗幟高高飄揚(yáng)。授課者要做到觀點(diǎn)正確，用黨課夯實(shí)黨員的思想根基，幫助黨員提升黨性修養(yǎng)，錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，從而切實(shí)做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

“應(yīng)季”選材，讓黨課有“鮮味”。所謂有“鮮味”，是指黨課的主題和形式要“新鮮”。授課者要先學(xué)一步、深學(xué)一層，吃透黨和國(guó)家的最新方針政策和工作部署安排，聚焦黨員教育重點(diǎn)、群眾關(guān)注熱點(diǎn)等方面的內(nèi)容，因時(shí)制宜選好“應(yīng)季”主題，講好時(shí)代“新話”。授課者要緊跟時(shí)代發(fā)展變化，在教育形式上進(jìn)行創(chuàng)新，用數(shù)字技術(shù)充分激活黨員教育的“新引擎”，將黨史故事、先鋒事跡、政策法規(guī)等內(nèi)容生動(dòng)融入黨課教學(xué)中，以小紅書App等新興平臺(tái)為載體，增強(qiáng)黨課的可聽(tīng)性和可看性，提升黨課的吸引力。

真材實(shí)料，讓黨課有“滋味”。內(nèi)容是黨課的靈魂，只有“干貨”滿、“硬貨”足，黨課“滋味”才會(huì)好。授課者要堅(jiān)持“內(nèi)容為王”原則，注重挖掘廣大黨員在工作過(guò)程中和日常學(xué)習(xí)中的鮮活素材，深入調(diào)研廣大黨員在思想上、工作上的實(shí)際情況，確保黨課有數(shù)據(jù)、有事例，從而讓黨課內(nèi)容有血有肉有靈魂、見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。授課者講黨課要抓好切入點(diǎn)，從一件工作小事、一個(gè)業(yè)務(wù)難點(diǎn)、一個(gè)典型案例等入手，把黨課講生動(dòng)、講親切、講透徹。

學(xué)有所悟，讓黨課有“回味”。黨課不能“就黨課講黨課”，授課者要跳出傳統(tǒng)思維定式，用接地氣的“土話”把黨課從“課堂”搬到“田間地頭”，用簡(jiǎn)潔明了的大白話把理論知識(shí)講清講透，激勵(lì)廣大黨員將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。授課者講黨課，要時(shí)時(shí)充滿激情、確保深入淺出、適度風(fēng)趣幽默，通過(guò)精彩講授激發(fā)黨員共鳴，消除“上邊開(kāi)大會(huì)、下邊開(kāi)小會(huì)”的現(xiàn)象，讓黨課由“單向灌輸”轉(zhuǎn)化為“雙向互動(dòng)”，讓廣大黨員愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)，從而起到入腦入心、余味回甘的效果。