《通化師范學(xué)院學(xué)報》2023年總目次

學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神

馬克思主義何以行的內(nèi)在根源探究 ………………………………………………………………… 于泉蛟，孫敬婷（5，1）

主體性·主體間性：中國共產(chǎn)黨文化自覺的兩重維度——基于對黨的二十大精神的學(xué)習(xí)與研究…………………………………………………… 周建姿，王振亮（5，10）

新時代中國共產(chǎn)黨扎實推進(jìn)共同富裕的成就、舉措與經(jīng)驗——深入學(xué)習(xí)黨的二十大報告精神 …………………………………………………………… 竭長光，陶勇宇（7，1）

“兩個確立”的科學(xué)內(nèi)涵及其決定性意義 …………………………………………………………… 張志元，胡彥新（9，1）

“兩個答案”的歷史演進(jìn)、經(jīng)驗總結(jié)及其當(dāng)代啟示 …………………………………………………………… 陳永紅（9，7）

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

國內(nèi)黃梅戲研究狀況、不足及對策 ……………………………………………………………………………… 趙謙（1，1）

探索新時代非遺助力鄉(xiāng)村振興新路徑——以“珠光青瓷+閩南古厝”聯(lián)合振興模式為例……………………………………………… 陳文新，黃一明（1，8）

滿族家譜敘事：實錄性與故事性互構(gòu)的文化形態(tài) ………………………………………………… 齊海英，劉崇抒（3，20）

從滿族家譜看清代喪葬制度對滿族喪葬習(xí)俗變遷的影響——以《吉林他塔拉氏家譜》為個案……………………………………………………………… 張林，何曉芳（3，28）

從滿族家譜看滿漢文化的互動交融 ………………………………………………………………………… 胡布和（5，94）

江蘇地區(qū)清代滿族碑刻研究………………………………………………………………………… 邱雪媚，趙曉剛（7，95）

試析滿族家譜中蘊含的忠孝觀………………………………………………………………………… 孫守朋，陳晨（9，39）

傳統(tǒng)村落非遺保護(hù)的文化符號建構(gòu)與旅游展演——基于福建省金柄村拍胸舞的案例研究 …………………………………………………………… 李志偉（9，49）

試論滿族命名習(xí)俗的文化特征——以滿族家譜為例證 ………………………………………………………………………… 張德玉，李恕（11，45）

從古道看西山永定河文化帶非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與北京城的關(guān)系 …………………………………… 王雨瑩，王銘（11，52）

長白山資源開發(fā)與利用

長白山區(qū)不同海拔森林濕地土壤碳氮磷生態(tài)化學(xué)計量學(xué)特征………………………………………………………………… 劉雪蓮，朱俊義，關(guān)勝超，趙海英，張立秋，齊跡（4，21）

鮮黃連體外酶抑制活性及穩(wěn)定性研究………………………………………………… 孫惠，魏忠寶，何旭，陳美華，夏廣清，李麗，臧皓，郭施含，肖珂（6，14）

朝鮮淫羊藿種胚后熟技術(shù)研究…………………………………………………… 朱星樽，顧地周，鄒佳楠，趙云龍（8，15）

軟棗獼猴桃高效快速成苗技術(shù)…………………………………………………………… 朱星樽，顧地周，鄒佳楠（10，12）

東北林蛙一體化設(shè)施養(yǎng)殖關(guān)鍵技術(shù)…………………… 張力凡，郭瓊瑤，王澤，苗婷婷，王如鵬，趙玉敏，朱俊義（12，22）

紅色文化育人

地方高校紅色育人體系構(gòu)建策略研究——以新時代楊靖宇精神為視角 ………………………………………………………………………… 李鵬（5，83）

紅色文化助力青少年精神素養(yǎng)提升的價值意義及實踐路徑……………………………………… 白松宸，朱明莉（5，89）

史學(xué)

清代遼寧地區(qū)沿海城市發(fā)展變遷……………………………………………………………………… 王雁，張儒婷（7，76）

明代小九卿身份考析 …………………………………………………………………………………………… 孫圳（7，81）

上古華夏樂舞考 ……………………………………………………………………………………………… 許兆昌（11，1）

鄉(xiāng)村振興

全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興背景下地方高校大學(xué)生鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)研究………………………………………… 張秋菊，李春琴（5，73）

共富背景下文旅融合賦能鄉(xiāng)村振興的對策研究——以“中國鄉(xiāng)村旅游第一市”湖州為例…………………………………………………………… 徐喆，陳植（5，78）

鄉(xiāng)村振興背景下科技創(chuàng)新促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展效率研究……………………………………………… 陳云，王世梅（7，88）

脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接：邏輯基礎(chǔ)、現(xiàn)實困境與實踐進(jìn)路 ……………………………… 蔣澤楓，徐星華（10，20）

語言理論及其應(yīng)用

語言能力聽說讀寫的發(fā)展順序和功能關(guān)系——以俄羅斯布里亞特國立大學(xué)東方學(xué)院學(xué)生的中文閱讀實驗為例……………………… 關(guān)彥慶，譚曉琦（1，15）

論文摘要寫作避用“本文”類詞作主語說商榷——基于諸多學(xué)術(shù)名刊論文摘要寫作實例的理性思考……………………………………… 高云海，路崴崴（1，22）

全球通用語背景下的澳大利亞英語語音：特點與演化 ……………………………………………… 劉希瑞，蔡涵（1，29）

句法預(yù)測視域下英語語序預(yù)測模型建構(gòu)研究 ………………………………………………………………… 高偉（1，35）

遼寧十地方言詞匯重合度的計量比較分析 …………………………………………… 歐陽國亮，祁維超，梁恩豪（1，44）

明晰化視角下的《后維多利亞時代人》的漢譯難點分析 …………………………………………………… 侯廣旭（1，50）

從語言類型視角認(rèn)識漢語習(xí)得的難點………………………………………………………………………… 戴慶廈（3，1）

探尋華語語法研究的新增長點——以介詞“基于”和“關(guān)于”為例………………………………………………………………………… 刁晏斌（3，7）

故事教學(xué)法在對俄漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用………………………………………………………… 關(guān)彥慶，韓欣汝（3，64）

基于《全球華語大詞典》的華語地域方言詞研究……………………………………………………… 史維國，李倩（3，70）

英語邊緣虛詞的語義演變及語法化——以given為例………………………………………………………………………………… 張宏國，吳媛（3，79）

信息科技英語翻譯中標(biāo)點符號的技巧性轉(zhuǎn)換 ………………………………………………………………… 王強（3，86）

《中國語歷史文法》商榷兩則 ………………………………………………………………………………… 崔山佳（5，25）

漢語引述句的句法屬性及其語法影響 ………………………………………………………………………… 高艷（5，35）

生成類型學(xué)視角下名詞性領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的微觀分析 …………………………………………………………… 王竹葉（5，43）

方言多樣性對要素流動的影響研究——文獻(xiàn)述評與研究展望………………………………………………………………………… 周鵬飛，顏歡（5，52）

老舍小說與王朔小說語言計量研究 ………………………………………………………………………… 郭昭軍（5，60）

接受美學(xué)視域下中國動漫特色詞匯日譯策略研究 ………………………………………………………… 王召弟（5，66）

索緒爾的生平及學(xué)術(shù)評價 …………………………………………………………………………………… 聶志平（7，39）

二語學(xué)習(xí)動機研究六十年：回顧與展望…………………………………………………… 于守剛，徐艷玲，鄧曉明（7，53）

時效性節(jié)慶華語景觀研究——以馬來西亞新春及九皇爺寶誕為例 …………………………………………… 朱菀瑩，梁小柔，王曉梅（7，60）

數(shù)字化文化外譯應(yīng)用程序的模態(tài)間翻譯研究——以《胤禛美人圖》為例………………………………………………………………………… 范振強，李莉（7，67）

二十年來對俄漢語教學(xué)研究的熱點和趨勢………………………………………………………… 武曉平，高惠格（9，56）

國內(nèi)少數(shù)民族語言政策研究可視化分析……………………………………………………………… 關(guān)彥慶，張葉（9，64）

對外漢語視角下近義量詞“顆”“?！薄懊丁钡恼J(rèn)知對比分析………………………………………………… 唐淑宏（11，59）

聚合詞語的語序排列原則分析……………………………………………………………………………… 徐小茜（11，67）

科技創(chuàng)新與利用

紙尿褲塑料包裝袋自動封口裝置的設(shè)計………………………………………………………………………… 汪嵐（2，1）

基于Android的汽車智能診斷裝置設(shè)計………………………………………………… 王麗，趙奕笑，劉琛，胡孟杰（2，7）

綠色發(fā)展、排污權(quán)交易制度與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新——基于SO2排污權(quán)交易試點政策的準(zhǔn)自然實驗 …………………………………………… 徐文斌，丁林峰（3，57）

基于窄帶物聯(lián)網(wǎng)的智能車位鎖管理系統(tǒng)設(shè)計…………………………………………………… 侯靜云，鄧明，王鵬（4，1）

基于深度學(xué)習(xí)的非機動車號牌識別一體化技術(shù)研究 ……………………………………………… 劉冬梅，吳思晗（4，7）

基于光伏并網(wǎng)反激式微型逆變器的建模與仿真……………………………… 曹子沛，ANNISA Binti Jamali，李?。?，15）

工業(yè)潤滑油罐分布式液位監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計 …………………………………………………………… 羅家毅，劉一帆（6，1）

一款普通整經(jīng)機控制系統(tǒng)的改造升級研究…………………………………………………………………… 吳文廷（6，8）

“雙碳”背景下地礦類高校學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)措施……………………………………………… 朱宏政，劉令云（6，21）

華中三省碳排放影響因素與碳達(dá)峰預(yù)測研究………………………………………… 滕飛，谷馨雨，平冰宇，姜朔（6，27）

基于NB-IoT的智慧路燈檢測系統(tǒng) ………………………………………………………… 羅青青，周正貴，方銀銀（8，1）

熒光g-C3N4納米片的制備及對半胱氨酸的檢測 …………………………………………………… 王潤霞，王秀芳（8，9）

定時自動林蛙驅(qū)趕器的制作…………………… 張力凡，苗婷婷，索長宏，郭瓊瑤，王澤，王如鵬，趙玉敏，朱俊義（10，1）

賽艇水上訓(xùn)練監(jiān)控系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用 ………………………………………………………… 王謙，楊棟棟，易英達(dá)（10，5）

電動汽車質(zhì)子膜燃料電池的制備及導(dǎo)電性能研究 …………………………………………………………… 孫赟（12，1）

基于LoRa+5G邊緣網(wǎng)關(guān)的高速公路智能立柱路側(cè)預(yù)警系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)…………………………… 朱伶俐，石巖（12，7）

3Z-Ⅰ型行星輪系傳動效率研究 …………………………………………………………… 張軍，喬紅嬌，熊楊壽（12，13）

師德師風(fēng)建設(shè)

新時代地方高師院校培育“四有”好老師的實踐路徑探究——以通化師范學(xué)院“映山紅”支教實習(xí)為例 ………………………………………………………… 梅麗娜（9，16）

教育治理

新時代地方高校校地合作：價值邏輯、基本問題及其紓解路徑 ……………………………………………… 李鵬（11，9）

中國共產(chǎn)黨精神譜系傳承

新媒體背景下長征精神傳播的困境與解決路徑研究………………………………………………… 邵艷梅，李娟（3，44）

偉大建黨精神融入社會主義核心價值觀教育路徑探析 ……………………………………………………… 朱麗（3，51）

習(xí)近平新時代中國特色社會主義法治思想

“德法共治”的歷史演進(jìn)、作用機制和培育進(jìn)路——基于“思想道德與法治”課程視角……………………………………………………………… 呂航，劉霞（5，17）

哲學(xué)·心理學(xué)

論“人的需要”視角下的精神生活……………………………………………………………………… 向漢慶，龐杰（1，83）

儒學(xué)仁本論下澀澤榮一東亞近代資本主義發(fā)展觀再反思 ……………………………………… 孫煜人，孫德華（3，105）

人格特質(zhì)對小學(xué)教師離職意向的影響：基于中介和遮掩效應(yīng)…………………… 曾玲娟，江麗晶，李鳳儀，張玲（5，100）

城市、空間與資本：對列斐伏爾空間生產(chǎn)理論的研究…………………………………………… 羅克全，旺曲拉珍（9，73）

ChatGPT技術(shù)沖擊波下價值觀教育的主體性何以可能……………………………………………………… 宮依菲（9，80）

從“感性對象性原則”到“感性活動”——《巴黎手稿》時期馬克思眼中費爾巴哈“偉大功績”探尋………………………………………… 劉芳銘（11，74）

馬克思“人類社會”思想的生成邏輯與發(fā)展脈絡(luò)……………………………………………………………… 蔣捷（11，79）

政治·經(jīng)濟·法律

企業(yè)社會責(zé)任信息披露與企業(yè)創(chuàng)新——基于企業(yè)融資約束和政府財稅扶持視角的實證研究…………………………………………… 宋欣洋（1，100）

基于“微觀計量經(jīng)濟學(xué)”課程的學(xué)生科研能力培養(yǎng)研究 ………………………………………… 郭鳳鳴，王廣慧（1，117）

新型城鎮(zhèn)化與生態(tài)環(huán)境耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究——基于吉林省的數(shù)據(jù)…………………………………………………………………………… 丁孟春，梁帥（3，92）

巢湖市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與旅游融合路徑研究 ……………………………………………………………… 譚曉琳（3，99）

土地革命時期中國共產(chǎn)黨對法治的認(rèn)識及其實踐探索…………………………………………… 劉曉慧，李文靜（9，89）

在堅持“兩個結(jié)合”中持續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化………………………………………………… 尹怡雪，王洪杰（9，97）

面向CPTPP“高標(biāo)準(zhǔn)化”模式的中國邊境保護(hù)措施制度完善探究 ……………………………… 車路遙，宋潤澤（11，14）

文學(xué)·藝術(shù)

根植于東北黑土地的“真”與“趣”——以《公雞大紅》為中心兼談王懷宇中短篇小說……………………………………………… 王獻(xiàn)玥，侯穎（1，92）

水韻心跡——中國傳統(tǒng)水墨語言于馬琳·杜馬斯作品中的體現(xiàn)………………………………………… 王裕亮，倪錚（1，106）

民宿視角下平潭舊石頭厝建筑空間改造設(shè)計研究………………………………………………………… 焦相東（1，112）

基于地域文化的福建古田紅色旅游紀(jì)念品創(chuàng)新設(shè)計策略研究 …………………………………… 王強，林阿娟（3，112）

傳統(tǒng)繼承與現(xiàn)代審美：人體彩繪在中西方文化融通視域下的發(fā)展與成就………………………… 李娜，曹燁君（7，104）

屏山舒光裕堂營造技藝因子的話語體系研究………………………………………………………………… 薛敏（7，112）

《呼蘭河傳》民俗描寫的意義探析 …………………………………………………………………… 姜麗清，王燕（11，86）

大別山紅色文化記憶重構(gòu)的音樂密碼——以聲樂套曲《大別山抒懷》創(chuàng)作與傳播為例 …………………………………………… 陳元碧，劉宇統(tǒng)（11，90）

數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)

m-漸近負(fù)相協(xié)變量的若干強收斂性質(zhì) ……………………………………………………………………… 何其慧（2，12）

用微分從屬定義的某亞純多葉函數(shù)的性質(zhì)……………………………………………………………… 楊穎，方芳（2，19）

一類二階有理差分方程解的漸近性研究 ………………………………… 周敬人，王麗，鄭浩森，全衛(wèi)貞，黃日娣（2，23）

基于局部區(qū)域與水平集正則化的圖像分割方法 ……………………………………………………………… 徐智（2，28）

十二次整系數(shù)多項式與紐結(jié)多項式 ……………………………………………………… 韓友發(fā)，那欣雨，馬郡梓（6，39）

一類數(shù)論函數(shù)方程φ(φ(n)) = 2?(n)?(n)的可解性研究 ……………………………………………… 朱萍萍，孫釗（6，45）

智能RGV的動態(tài)調(diào)度策略模型的建立與檢驗 ……………………………………………………………… 李艷春（6，49）

基于項目教學(xué)法的“空間解析幾何”課程“云教學(xué)”實踐研究 ………………… 宋元鳳，高玉峰，葛力銖，李秀英（6，139）

關(guān)于奇點集類型的分類探究問題 …………………………………………………………………………… 閆傲寒（8，20）

對數(shù)艾拉姆咖分布參數(shù)的E-Bayes估計………………………………………………………………………… 常帥（8，26）

非瞬時脈沖抽象微分方程非局部問題溫和解的存在性 …………………………………………………… 丁敏敏（8，32）

平凡擴張代數(shù)上的李n導(dǎo)子……………………………………………………………………… 徐通，袁鶴，鄭海娜（8，38）

倒向重隨機系統(tǒng)的非零和微分對策問題的研究及應(yīng)用……………………………………… 許潔，張瑞，藺瑞強（10，15）

基于二維圖像的三維蟲道重構(gòu)及仿真……………………………………………………………………… 李艷春（10，21）

穩(wěn)態(tài)隨機激勵下結(jié)構(gòu)阻尼系統(tǒng)的拓?fù)鋬?yōu)化方法 ………………………………………………… 劉偉佳，趙旭奇（10，27）

基于ELECTRE的Pythagorean模糊群決策方法 ………………………… 陳孝國，黃鴻輝，楊悅，朱偉芬，王佑恩（12，26）

部分信息下時滯倒向重隨機線性二次最優(yōu)控制問題 ………………………………………………… 許潔，張瑞（12，33）

局部道路連通空間的性質(zhì)……………………………………………………………………………………… 黃瑞（12，38）

物理·化學(xué)

惠斯登電橋靈敏度測量方法中的兩個問題 …………………………………… 閆夙，張馨月，周毅，劉書妍，王麗（2，39）

基于線路阻抗補償?shù)膶掝l帶微電流傳感器均流控制系統(tǒng)設(shè)計 …………………………………………… 林桂閩（2，82）

混凝土降粘和易性調(diào)節(jié)劑的制備及性能評價 ……………………………………………………………… 趙欣欣（2，88）

帶局部次線性項的基爾霍夫方程小解的存在性與多重性………………………………………… 王麗麗，朱章生（4，29）

正則化Ginzburg-Landau型泛函極小元估計及漸近行為…………………………………………………… 韓海燕（4，34）

混合配體構(gòu)筑的異金屬鈾酰有機框架的合成、晶體結(jié)構(gòu)解析及光催化性能…………… 吳紅燕，李龍飛，李浩宏（4，40）

應(yīng)用HPLC-DAD法測定利奈唑胺葡萄糖注射液生產(chǎn)組件中抗氧劑及降解產(chǎn)物的提取和遷移…………………………………………………… 宋夢瑩，李敏，代永紅，李雪，榮遠(yuǎn)，門雪秋，施溯筠，李曉東（4，41）

基于改進(jìn)EMD和小波閾值降噪的混合機托輪軸承智能故障診斷方法…… 寧毅，潘宜飛，王波，張亞虎，朱金枝（6，56）

通風(fēng)速度對高地溫施工隧道通風(fēng)降溫效果影響研究 ……… 向兵，楊壽忠，張慶明，紀(jì)秋林，易東，李林杰，黃鋒（6，84）

兩相質(zhì)子交換膜燃料電池工作性能優(yōu)化 …………………………………………………………… 陳政，王志文（10，32）

Ni2+預(yù)嵌入MnO2正極對鋅離子電池性能的影響……………………………………… 盧微，王思邈，王萍，范麗珍（10，41）

鈰摻雜錳酸鋰正極材料的制備及其對鋰離子電池性能的影響……………………………… 王奪，王萍，趙澤宇（10，47）

生物·食品·醫(yī)學(xué)

綠色木霉對紫花苜蓿促生效應(yīng)的研究………………………………………………… 熊榮，董佳偉，曹昆，徐洪偉（2，44）

花青素定性定量分析方法及其應(yīng)用的研究進(jìn)展…………………………………… 杜黎明，欒志慧，葛加榮，沙悅（2，49）

體外模擬消化對苦蕎酸奶品質(zhì)影響研究…………………………………………… 陳瓊，趙旭東，許雪華，蔣變玲（2，58）

《證治準(zhǔn)繩·類方》中黃疸治療方劑的用藥規(guī)律研究……………………… 鐘葉，胡永生，唐馨悅，吳春興，王博龍（2，65）

某院2021年度靜脈用藥調(diào)配中心不合理醫(yī)囑分析與探討 …………………… 劉曉亮，屈偉，許璕，陳志高，曹凱（2，71）

HIIT、飲食結(jié)合功能糾正、呼吸訓(xùn)練對肥胖女大學(xué)生的干預(yù)效果 …………………………………………… 魯鑫（2，76）

鯖魚酶解工藝雙響應(yīng)面法優(yōu)化及抗氧化活性研究………………………………… 顏阿娜，洪燕婷，王琳，黃茂坤（4，59）

溫經(jīng)散寒抗菌止癢泡騰片的制備工藝研究 …………… 謝先進(jìn)，李勝利，李安琪，檀圓圓，孫琪，盧思旭，孫淑萍（4，68）

基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的中藥材鑒別 ………………………………………………………… 蒲寶卿，程軍鋒，劉代娜（4，75）

治療腳氣乳膏的制備工藝優(yōu)化及其初步質(zhì)量考察……………………………………………………… 檀圓圓，李勝利，李安琪，謝先進(jìn)，郭浩船，馬玲玲，孫淑萍（6，76）

綠色木霉的分離鑒定及其生防效果的初步驗證 ………………………………… 吳玉霞，宋明霞，孫國明，周曉馥（8，42)

哈泥濕地不同植被類型沼澤土壤碳氮磷生態(tài)化學(xué)計量學(xué)特征 ……… 關(guān)勝超，朱俊義，劉雪蓮，趙海英，張立秋（8，48）

丁苯酞聯(lián)合鹽酸川芎嗪對腦梗死Toast分型中LAA亞型療效及血流變學(xué)的影響研究………… 李嘉，韓芳，李軍（8，56）

正交試驗優(yōu)化魚鰾抗氧化肽的提取工藝……………………………………… 郭鑫，夏子怡，吳波，夏廣清，臧皓（10，55）

超聲輔助制備瓜蔞茶飲的最佳工藝研究………………………………… 彭鋼，鄭術(shù)琳，張凱文，王梓萌，胡海駿（10，60）

鹽酸米諾環(huán)素聯(lián)合牙周基礎(chǔ)治療對慢性牙周炎患者療效研究…………………………… 郭春燕，田靜，劉江波（10，68）

sidt2基因敲除小鼠對肝臟脂類物質(zhì)的影響 …………………………………………………………… 孟宇，吳波（12，43）

基于網(wǎng)絡(luò)藥理學(xué)及分子對接技術(shù)探討黃芪多糖干預(yù)骨質(zhì)疏松的作用機制研究…………………………… 馮玘（12，47）

計算機及其應(yīng)用

基于交互注意力機制的觀點檢索方法 ……………………………………………………………………… 張銘洲（2，33）

基于BDS的智能誘導(dǎo)系統(tǒng)研究 ……………………………………………………………………………… 張揚永（2，95）

基于遷移學(xué)習(xí)技術(shù)的面部表情識別算法 ………………………………………………… 沈同平，黃方亮，許歡慶（4，52）

基于Apriori算法的學(xué)生成績分析及可視化展示……………………………………… 許青，李潔，王英明，張露露（4，81）

基于差分隱私的企業(yè)財務(wù)會計數(shù)據(jù)安全共享方法研究…………………………………………… 戴小鳳，朱衛(wèi)東（4，88）

建設(shè)項目使用林地數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)…………………………………………………………… 張鵬，張舒（6，71）

基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在線訓(xùn)練的開關(guān)磁阻電機無位置控制仿真研究 …………………… 沈恂，劉世軍，陳晨，劉娟（8，63）

基于核慢特征分析的工業(yè)過程微小故障檢測方法研究………………………………… 張成，劉鵬，孫立文，李元（8，68）

基于DeepWalk的局部社區(qū)發(fā)現(xiàn)算法 ……………………………………………… 趙衛(wèi)績，吳亞明，牛牧，劉井蓮（8，75）

大數(shù)據(jù)技術(shù)及遺傳算法在數(shù)據(jù)挖掘中的應(yīng)用研究 …………………………………………………………… 越縉（8，80）

基于特征加權(quán)聚合的傳感網(wǎng)絡(luò)多模式攻擊檢測方法……………………………………………………… 宋國順（10，74）

基于小波變換的無線局域網(wǎng)通信信號增強方法…………………………………………………………… 李銀萍（10，81）

基于Lucene的校園中文問答采集平臺檢索技術(shù)研究與實現(xiàn)……………………………… 吳志霞，葉根梅，甘麗（10，88）

數(shù)據(jù)庫中多源異構(gòu)異常數(shù)據(jù)清洗方法 ……………………………………………………………… 王彩霞，陶?。?2，54）

基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的人體行為識別方法……………………………………………………………………… 林峰（12，61）

思想政治教育

社交媒體對高校思想政治教育的影響研究及對策提出 …………………………………………………… 劉一楠（1，69）

知識分子在抗日根據(jù)地的活動與貢獻(xiàn)探析 ………………………………………………………… 郭婉緋，苗笛，（1，75）

立德樹人視域下高校藝術(shù)類專業(yè)“五育并舉”思想政治教育體系實踐研究 ……………………… 封輝，曲麗麗（3，139）

應(yīng)用型高校思政課“一主兩翼”實踐教學(xué)模式探索與實踐 ……………………………………… 譚成才，袁靜雪（9，101）

新時代大學(xué)生馬克思主義幸福觀教育對策探究 …………………………………………………… 劉志敏，閆玉（9，107）

新時代高校學(xué)生黨員教育現(xiàn)狀調(diào)查——以吉林省部分高校學(xué)生黨員為例 ………………………………………………………… 劉金秀，曲莉（9，112）

高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治工作能力提升路徑研究 ……………………………………………… 張文智，馬會宇（11，98）

基于“大思政課”理念的大學(xué)生“四史”教育實踐探究 …………………………………………………… 滿鑫垚（11，103）

“大思政”格局下優(yōu)化高校微信公眾號思政育人功能策略探賾——基于SWOT分析 …………………………………………………………………………… 田潤東，姜威（11，108）

國內(nèi)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊伍研究述評………………………………………………………… 王新，程瑤瑤（12，106）

課程思政

“家國情懷”在世界近現(xiàn)代史本科教學(xué)中的培養(yǎng)路徑研究…………………………………………… 孫瑜，呂常樂（1，57）

“中國古代史學(xué)史”課程思政的文化資源與實踐探索 ……………………………………………………… 林國妮（1，64）

地方高校制藥工程專業(yè)“藥劑學(xué)”課程思政改革與實踐 ………… 王斌，柴寶麗，王雙俠，張騰霄，蘇適，張春華（2，105）

24式太極拳教學(xué)中課程思政元素的挖掘…………………………………………………… 程昭，周振茂，夏宏武（2，111）

“三全育人”視域下地方高校中藥學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)創(chuàng)新路徑探究——以通化師范學(xué)院為例 ……………………………………… 胡彥武，武子敬，陳哲，姜麗陽，田靜，孫惠（4，109）

基于課程思政的“交通規(guī)劃”課程教學(xué)設(shè)計與實踐策略 …………………………… 梁子君，肖赟，詹學(xué)娟，劉偉（4，114）

課程思政融入在線課程的教學(xué)設(shè)計——以“伽利略變換”內(nèi)容為例………………………………………………………… 王家興，王微，左勝甲（4，121）

大歷史觀引領(lǐng)高校思政課建設(shè)探究 ……………………………………………………………… 程銘莉，楊曉寧（5，109）

鋼琴演奏課程思政元素的挖掘與融入策略…………………………………………………………………… 黃歡（5，116）

課程思政背景下高校公共體育課教師隊伍建設(shè)………………………………………………………… 陳艷，朱光（6，91）

新工科視域下“大學(xué)物理”課程思政的審視與推進(jìn) ……………………………………………… 馮博，張剛，汪津（6，97）

課程思政融入專業(yè)建設(shè)的探索與實踐——以信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)為例 …………………………………………………………… 閆麗，于洋（8，110）

“課程思政”理念下高校書法課程育人教學(xué)研究 …………………………………………………………… 江建龍（9，23）

“新農(nóng)科”背景下涉農(nóng)專業(yè)課程思政教學(xué)策略研究………………………………………………… 李雪情，潘月游（9，29）

“以產(chǎn)出為導(dǎo)向”的大學(xué)英語課程思政智慧教學(xué)模式優(yōu)化設(shè)計與應(yīng)用 …………………………………… 雷盛燕（9，34）

基于PBL的課程思政與課程教學(xué)深度融合實踐研究——以運籌學(xué)課程教學(xué)為例…………………………………………………………………… 葛金輝，張碩（10，135）

智能技術(shù)賦能下基于POA理論的大學(xué)英語課程思政實施路徑…………………………………………… 雷盛燕（11，27）

中國古代文學(xué)課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀分析與實踐路徑探索………………………………………………… 吳鳳玲（11，34）

課程思政背景下高職英語立體化協(xié)同育人體系的構(gòu)建研究……………………………………………… 王克香（11，40）

課程思政背景下的“中藥制劑分析”教學(xué)改革研究………… 孫仁爽，趙敏婧，顧地周，秦汝蘭，貢濟宇，馬東來（12，127）

體育學(xué)

高校體育在線教學(xué)質(zhì)量評價體系構(gòu)建研究………………………………………………………………… 艾顯斌（2，128）

職業(yè)足球俱樂部青訓(xùn)與校園足球融合發(fā)展的經(jīng)驗、挑戰(zhàn)與優(yōu)化——基于上海海港足球俱樂部的個案分析 …………………………………………… 鄭代義，尹維增，鄭喆（4，95）

我國學(xué)校體育場館對外開放研究的可視化分析——基于中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫 …………………………………………………………… 曲昌興，周君華（6，63）

“全人教育”理念下高校體育育人價值研究………………………………………………… 周震宇，趙小平，程楨（6，113）

國際田聯(lián)少兒趣味田徑對7～8歲兒童粗大動作發(fā)展的影響………………………………………… 袁鑫，劉志明（8，88）

BMI和性別對中老年人靜動態(tài)平衡能力的研究………………………………… 張陽，康亞志，陳昊，王鳳，邵夢霓（8，96）

抱團(tuán)養(yǎng)老模式下鄉(xiāng)村體育場域形成邏輯、內(nèi)涵要義與價值意蘊………………… 陳照春，卓秋屹，楊健，陳以志（8，103）

新時期大型體育賽事對黑龍江省冰雪文化的影響研究 …………………………………………… 欒健，周健明（10，93）

少子化對中國競技體育后備人才的影響探析………………………………………………… 江波，張永龍，李俊（12，67）

安徽省賽艇項目運動員運動損傷現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究…… 張海信，操行，阮宜杰，何敬堂，王洪昭，吳勇，張堯（12，77）

認(rèn)知行為干預(yù)對高?；@球運動員運動損傷的影響研究……………………………………………………… 羅丹（12，84）

信息傳媒

地方高校圖書館信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀分析及對策研究——以通化師范學(xué)院為例……………………………………………… 楊晶石，郭欣悅，朱明莉，董偉，唐敏（4，139）

大數(shù)據(jù)時代高校圖書館服務(wù)與實踐探索…………………………………………………………………… 李明超（10，98）

大學(xué)生就業(yè)信息化管理的創(chuàng)新路徑研究…………………………………………………………………… 李麗芳（12，91）

PDCA循環(huán)在高職院校圖書館學(xué)科服務(wù)中的應(yīng)用 ………………………………………………………… 陳寶華（12，97）

新形勢下事業(yè)單位電子檔案管理研究 ……………………………………………………………………… 閆冬（12，102）

基礎(chǔ)教育

“雙減”背景下家校共育之家庭教育的三重思考 ……………………………………………………………… 李巖（3，38）

“雙減”背景下提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量的探索…………………………………………………………… 李文麗，呂寶艷（3，40）

“雙減”背景下初中課后服務(wù)的困境及建議 ………………………………………………………………… 鄭旭華（3，42）

家校合作:中學(xué)德育應(yīng)用探略 …………………………………………………………………………… 王煜，黃玥（3，117）

面向“雙減”的小學(xué)德育文化建設(shè)策略 ……………………………………………………………… 董玉蓮，湯穎（3，122）

吉林省鄉(xiāng)村教師職業(yè)認(rèn)同與留職意愿的關(guān)系研究 ……………………………………………… 張桂穎，張秋菊（4，103）

“雙減”背景下家長教育焦慮的生成與紓解………………………………………………………… 姚永強，凌清秀（7，11）

“雙減”背景下優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實踐策略…………………… 劉忠波，譚修毅（7，18）

新高考下以問題為導(dǎo)向的普通高中生涯規(guī)劃教育實施路徑——以吉林通化三所高中為例…………………………………………………………………… 高玉峰，王煜（7，22）

中學(xué)政治學(xué)科核心素養(yǎng)：內(nèi)涵、特性與培養(yǎng)策略……………………………………………………… 高杰，楊偉芳（7，27）

初中語文教學(xué)的育人功能及其實現(xiàn)路徑 ……………………………………………………………………… 辛紅（7，31）

“語文主題學(xué)習(xí)”背景下讀寫結(jié)合創(chuàng)新實踐研究 ……………………………………………………………… 張鶴（7，35）

基于“雙減”的師范生探究性實踐作業(yè)設(shè)計研究——以小學(xué)數(shù)學(xué)思維素養(yǎng)養(yǎng)成為例 ……………………………………………………… 喬虹，竇平，黃俊（10，103）

“雙減”政策背景下提高初中物理學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有效策略 …………………………………………… 王世梅（10，112）

家校協(xié)同“雙減”格局下班主任與家長交往生態(tài)重構(gòu) ……………………………………………………… 林深（10，117）

“雙減”政策下家校社協(xié)同育人的有效策略研究 ………………………………………………………… 王曉旭（11，115）

“雙減”背景下高中英語教師角色轉(zhuǎn)變探究…………………………………………………………… 黃玥，王煜（11，120）

高等教育教學(xué)

融媒體視域下高等院校人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究…………………………………………………………… 張贏予（1，122）

核心素養(yǎng)視域下高校音樂教學(xué)優(yōu)化路徑研究………………………………………………………………… 林琦（1，126）

應(yīng)用型本科高校勞動教育的實施及評估機制研究 ………………………………………………… 王悅，郝博群（1，131）

智慧課堂視野下“運籌學(xué)”課程教學(xué)體系構(gòu)建與應(yīng)用研究 ……………………………………… 葛金輝，宋元鳳（2，118）

基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“中藥藥理學(xué)”實驗課程教學(xué)改革研究 ………………… 田靜，胡彥武，武子敬，徐智敏（2，123）

基于書香校園活動的多元立體信息素養(yǎng)教育創(chuàng)新模式實踐探索………… 楊晶石，郭欣悅，朱明莉，董偉，唐敏（2，138）

高校語言類專業(yè)課程的在線教學(xué)時效性探析 …………………………………………………… 劉正江，徐少偉（3，127）

立德樹人視域下高校教師提升自身教書育人能力路徑研究 ……………………………………… 張春，孫德茹（3，132）

應(yīng)用型高師院校教學(xué)督導(dǎo)促進(jìn)化學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的路徑探析……………………………… 王鳳春，徐敏，呂瑩（4，127）

內(nèi)外聯(lián)動的普通高校成人高等教育教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究 ………………………………… 李冰，王麗娜（5，128）

“Can-do”模式下基礎(chǔ)日語教學(xué)多維化的探索 ……………………………………………………… 張蕾，徐淑瑩（5，133）

大數(shù)據(jù)時代背景下大學(xué)英語閱讀訓(xùn)練模式探析…………………………………………… 吳艷，楊慧瑩，張菊香（5，140）

SDT和ISCT視角下教師混合教學(xué)意愿影響因素研究…………………………………… 李綠山，唐一晗，劉鳳娟（6，103）

基于校際聯(lián)合野外實習(xí)模式的海洋科學(xué)類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)……………………………………………………… 王健鑫，鄭愛榕，吳克儉，范美華，劉麗華，崔大練，劉子洲（6，121）

應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下基于OBE理念的“中獸醫(yī)學(xué)”課程教學(xué)探索…………………………………………………………………… 何燕飛，蔣平，徐光沛，孫傳伯，黃林，佘德勇（6，127）

新工科背景下醫(yī)學(xué)院校制藥工程專業(yè)綜合實踐教學(xué)體系構(gòu)建及評價 ……… 周玉燕，卜曉陽，趙志剛，王國棟（6，133）