從小學(xué)到高中，孩子要經(jīng)歷大小數(shù)百場(chǎng)考試，對(duì)有的孩子來(lái)說(shuō)

高一帆

你說(shuō)“考砸了沒(méi)關(guān)系”，指的是考試失利，但在孩子看來(lái)，指的是他的努力

從小學(xué)到高中，孩子要經(jīng)歷大小數(shù)百場(chǎng)考試，偶爾考砸不值得大驚小怪，但家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)態(tài)度應(yīng)當(dāng)更具針對(duì)性，不應(yīng)采取一刀切的做法。

先來(lái)看看朋友老楊的做法。

老楊是個(gè)開(kāi)明的爸爸，主張素質(zhì)教育，看不慣家長(zhǎng)群里的攀比風(fēng)氣。

一天，兒子小楊放學(xué)回家，氣哼哼地把一張成績(jī)單拍到老楊面前：“爸爸，我考砸了，你說(shuō)怎么辦吧，想打就打，想罵就罵，扣零花錢也行，反正我認(rèn)栽了！”

小楊平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，重要考試沒(méi)有出過(guò)全班前10名，這次考砸出乎意料，只名列全班第21名。

老楊心里咯噔一下：這可是期中考試，要計(jì)入小學(xué)畢業(yè)總成績(jī)，而且小楊已上五年級(jí)，不容有失啊。但他很快冷靜下來(lái)，大度地笑了笑：“兒子，沒(méi)事兒，考砸了沒(méi)關(guān)系，別放在心上，快去洗洗手來(lái)吃飯，我買了烤鴨，還燙嘴呢。”

小楊怔了一下，隨即撂下一句“真沒(méi)勁”，徑直回了自己的房間，晚飯也不出來(lái)吃。

第二天，老楊問(wèn)我：“我怎么沒(méi)勁了？難道給他來(lái)一場(chǎng)鬼哭狼嚎的家暴才算有勁？這熊孩子怎么不知好歹呢？明明是他考砸了，卻來(lái)給我臉色看！你說(shuō)這是怎么回事？”

“很簡(jiǎn)單，”我直接告訴他答案，“因?yàn)槟銓?duì)他說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系’?！?/p>

“我是在幫他減壓?。　崩蠗詈芪?，“做慣了尖子生，偶爾考砸一次夠他難過(guò)的，我哪能火上澆油。再說(shuō)他已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，也沒(méi)有隱瞞不佳的成績(jī)，我還能責(zé)怪他什么呢？”

“這是你的一廂情愿?！蔽也豢蜌獾卣f(shuō)，“你說(shuō)‘考砸了沒(méi)關(guān)系’，指的是考試失利，但在孩子看來(lái)，指的是他的努力。他明白，學(xué)習(xí)是他現(xiàn)階段的主要任務(wù)，考試是檢驗(yàn)他努力程度和智力水平的，是很‘有關(guān)系’的，所以他才痛苦，你卻說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系’，換了我也會(huì)跟你翻臉。”

老楊皺眉：“說(shuō)得太深?yuàn)W，沒(méi)懂?！?/p>

我舉例說(shuō)明：“比如，單位發(fā)年終獎(jiǎng)，同事們有發(fā)5000元的，有發(fā)8000元的，往年你都是發(fā)10000元，今年只發(fā)給你2000元。你一定很難過(guò)吧？這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀：‘老楊，沒(méi)事兒，年終獎(jiǎng)少點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，別放在心上?！阌惺裁锤惺埽俊?/p>

老楊一拍大腿：“懂了！我也會(huì)罵他‘沒(méi)勁’?！?/p>

隨著家庭教育知識(shí)的不斷普及，越來(lái)越多的家長(zhǎng)知道孩子敏感、脆弱，不能過(guò)多批評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)壓力大的孩子更應(yīng)該寬容，當(dāng)孩子考砸了，習(xí)慣用“沒(méi)關(guān)系”“無(wú)所謂”這樣的表達(dá)來(lái)消解孩子的焦慮。事實(shí)上，對(duì)有的孩子來(lái)說(shuō)，這樣的表達(dá)很容易被理解為否定—

叛逆心強(qiáng)的孩子可能會(huì)想：“在爸媽眼里，我努力不努力沒(méi)關(guān)系，我前途好壞沒(méi)關(guān)系，我的心情對(duì)他們來(lái)說(shuō)也沒(méi)關(guān)系……”

平時(shí)與家長(zhǎng)交流較少的孩子可能會(huì)想：“爸媽根本不懂我，也不關(guān)心我，看不出我有多難過(guò)?！?/p>

平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的孩子可能會(huì)想：“爸媽嘴上說(shuō)沒(méi)關(guān)系，心里指不定多慌呢。他們無(wú)非是用減壓的方式逼我刻苦學(xué)習(xí)！”

別責(zé)備孩子想得太多，曲解家長(zhǎng)的話語(yǔ)，越是對(duì)自己要求高、學(xué)習(xí)壓力大的孩子，越聽(tīng)不得無(wú)關(guān)痛癢的寬慰話。當(dāng)自己的努力被家長(zhǎng)一句輕飄飄的“沒(méi)關(guān)系”瞬間抹殺，孩子會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的挫敗感。

72分是不多，但它是你刻苦學(xué)習(xí)獲得的，你不稀罕我稀罕

老楊問(wèn)：“你兒子如果考砸了，你會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)？”

我說(shuō)：“我會(huì)抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，好好給他上一課?！?/p>

我兒子上初二的時(shí)候，一次月考數(shù)學(xué)考砸了，只得了72分。他是班里的數(shù)學(xué)課代表，這么差的成績(jī)對(duì)他來(lái)說(shuō)是破天荒的大事。

那天他晚自習(xí)放學(xué)回到家，我正看電視。他把成績(jī)條揉成一團(tuán)，像扔垃圾那樣扔到我旁邊的沙發(fā)扶手上：“不是我的水平，別看了，臟了你的眼?！?/p>

我已經(jīng)通過(guò)老師的微信知道他數(shù)學(xué)考砸的事，但還是馬上坐直身體，小心翼翼地展開(kāi)那個(gè)小紙團(tuán)，湊近眼睛仔細(xì)地看。

兒子不安起來(lái)：“沒(méi)考好，對(duì)不起。”

我沒(méi)抬頭，小聲回答：“不用對(duì)不起，挺好的嘛，就是數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)兒?！?/p>

兒子提高了嗓門兒：“那不是我的水平！”

“當(dāng)然?！蔽也粍?dòng)聲色，眼光仍沒(méi)有離開(kāi)成績(jī)條。

兒子感覺(jué)到異樣：“爸爸，你為什么一直盯著成績(jī)條看？你不是不那么看重成績(jī)嗎？”

我放下成績(jī)條，鄭重地給他出了一道題：“我們來(lái)假設(shè)，一個(gè)農(nóng)民有一畝地，養(yǎng)活一家人需要收獲80斤糧食。他是種糧高手，每年都能收獲100斤，人人羨慕。但是這一年，他只收獲了72斤。請(qǐng)問(wèn)，他是格外珍惜這72斤糧食呢？還是把它扔掉？”

兒子不假思索：“當(dāng)然格外珍惜，更不會(huì)扔掉，否則全家會(huì)挨餓?！?/p>

“對(duì)，這正是我現(xiàn)在的心情?！蔽艺f(shuō)，“72分是不多，但它是你刻苦學(xué)習(xí)獲得的，你不稀罕我稀罕。”

兒子被感動(dòng)了，乖乖地坐下。

“那么問(wèn)題來(lái)了?！蔽矣瞄_(kāi)玩笑的方式說(shuō)嚴(yán)肅的事，“莊稼歉收的原因何在？種糧高手需要給一個(gè)解釋。”

“別提了，純屬操作失誤。”兒子小手一揮，像是要趕走尷尬，“數(shù)學(xué)試卷剛發(fā)下來(lái)，我突然冒出一個(gè)念頭，想逞逞能，先解最后一道大題，這叫擒賊先擒王?！?/p>

“解出來(lái)了嗎？”我鼓勵(lì)他快說(shuō)。

“當(dāng)然解出來(lái)了！”兒子臉上的得意一閃而過(guò)，但馬上代之以沮喪，“可是我花費(fèi)了太多時(shí)間，前面的題來(lái)不及細(xì)想，所以……”

我說(shuō)：“看來(lái)，數(shù)學(xué)考砸是考試時(shí)間分配出現(xiàn)重大失誤造成的，相當(dāng)于誤了農(nóng)時(shí)，該澆水的時(shí)候你除草，該除草的時(shí)候你施肥，莊稼不歉收才怪?，F(xiàn)在我問(wèn)你，下次你還這樣嗎？”

兒子馬上發(fā)誓：“堅(jiān)決不這樣了！犯傻一次就夠了?！?/p>

我把成績(jī)條放在茶幾上，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“能接受教訓(xùn)，那你這次數(shù)學(xué)考得不算糟?！?/p>

關(guān)于考砸，父子對(duì)話到此結(jié)束。

老楊說(shuō)：“聽(tīng)完你的描述，感覺(jué)你是兒子的教練。”

“沒(méi)錯(cuò)！家長(zhǎng)就應(yīng)該做孩子的學(xué)習(xí)教練?！蔽掖舐暠硎举澩?。

我認(rèn)為，孩子考砸了，家長(zhǎng)要做三件事：

第一，接納孩子的成績(jī)，肯定孩子做出的努力，讓孩子感覺(jué)自己被關(guān)注、被尊重。

第二，用孩子習(xí)慣的方式（比如幽默）引導(dǎo)孩子宣泄沮喪、憤怒、自卑等負(fù)面情緒，保護(hù)孩子的自信心、自尊心和上進(jìn)心。

第三，幫助孩子找到問(wèn)題的癥結(jié)，總結(jié)教訓(xùn)，把考砸這件壞事變成好事。

只有做到這三點(diǎn)，孩子才能感受到家長(zhǎng)的愛(ài)，重拾信心，知恥而后勇，下次考試取得好成績(jī)。

【編輯：陳 彤】