山的故事

湯翌博

我喜歡在黃昏時，看那金色的夕陽在林間蕩漾。憶往昔，秋風送爽的時節(jié)，卻看山頭斜照，旖旎風光。想來這山間日落，已是記憶中的點滴。

因?qū)W業(yè)的壓力，我被束縛于三尺書桌，往來于車水馬龍，爾來三年矣。今天，再次來到蘭亭老家，想起往日的美景，正想好好享受，眼前又浮出“討債”般的作業(yè)打卡。唉！虛度光陰，大概就是這樣。

人生得意須盡歡，何不上山挖筍呢？說到筍，我是山里長大的，自然愛極了筍，而且我對筍的要求極高，只吃鮮嫩、脆口的筍，市場上幾乎買不到，于是只能自己挖。

挖筍，要到自家山上去挖，須爬幾百米山路。窄乎陡哉！山路沿著被溪流切開的山脊向上延伸，不可知其源。我爬了沒多久，已經(jīng)累得直不起腰，回頭往下望，不見村莊只見山路，下山也很難！

沒辦法，牙一咬，腰一挺，手一撐，終于還是上到了自家的山。映入眼簾的，不是茂林修竹，而是“蚊”山“蟲”海，嚇得我丟了鋤頭就跑。山上的蚊子可毒著呢！

忽然想起奶奶教我的一個方法：用毛巾包住頭，系緊袖口和褲腳。做好防護措施后，我深吸了一口氣，再次出征！

總算可以開始挖筍了！可挖筍談何容易？關鍵是，我連筍怎么找都只知理論，未曾實踐過。奶奶曾教過我：地上有凸起的地方就有筍?？僧斘艺娴恼驹谏缴蠒r，卻發(fā)現(xiàn)這地上沒有一處不是凸起的，沒有絲毫經(jīng)驗的我根本看不出哪個凸起是筍。我不禁“絕望”地想：這一趟我算是白來了，根本挖不到筍。

心有不甘，我又開始了“地毯式”搜索，掘地三尺，鬧了半日，但依舊不見筍的影子。我有些灰心，正準備放棄，癱坐在地時卻被什么東西頂了一下，嚇得我騰空而起，定睛細看，激動得差點哭出來：是一個被壓了的綠芽——筍芽！

大山啊大山，今天，你給予了我最寶貴的財富，這不是光靠寫幾本作業(yè)就能獲得的，是大山對我的教導，是大山人傳承的血脈！

故事，不只在書中，更在大山中，在祖祖輩輩的口耳相傳中，在萬事萬物的交替更迭中！

點評

作為學生，同學們總以為只有完成作業(yè)才是當務之急，殊不知，書本之外更有一方精彩的天地，是更為精彩的讀書。小作者運用多種表達方式行文，有記敘，交代事情的起因及經(jīng)過；有議論，關于大山對人的意義、關于勞動對人的意義。本文以古樸典雅的文字，層層遞進，抽絲剝繭，突出了“接觸大自然，就是在讀大自然這本大書”的主題。

【浙江紹興市柯橋區(qū)實驗中學】