中考體培，熱生意

進入4月，多地開啟體考。

隨著中考體育改革不斷深入，無論分值、考試項目還是權重都有不同程度的增加，不僅對學生的身體素質(zhì)和日常鍛煉提出了要求，更促使相當一部分不喜歡體育的孩子們，開始重視運動。

在這樣的時代背景之下，教學生在中考體育中拿分，正在為一門“熱生意”。

體育差生“卷”出體培的新生意

中考體育改革數(shù)年，重要性一直在增加，雞娃教育也大有向“煉娃”發(fā)展的勢頭。

考試本身也在發(fā)生著巨大的變化，從最開始的跑步、跳遠、仰臥起坐，到如今三大球、乒乓球、跳繩等全面納入，中考體育覆蓋范圍正在逐步走向完善。

以北京為例，2024年中考體育現(xiàn)場考試采取分類限選的方式，設置了4類22項考試內(nèi)容，在素質(zhì)項目外還有運動能力考查，包括足籃排和乒乓球、羽毛球以及體操、武術、游泳等。

中考體育改革的初衷，就是讓學生們能夠掌握一到兩項運動。考試項目的多樣性創(chuàng)造了公平的基礎，卻也在無形中放大了部分學生的體育弱點。

“難的不是金錢和家長的精力，而是在短時間里，讓大多數(shù)本來就沒有運動鍛煉習慣的學生，承受身心的雙重壓力?！北本┑某醵W生家長安國軍對《當代體育》說。

的確，對不愛運動的青少年而言，他們往往更需要課外輔導，這也是近幾年“中考體育突擊班”業(yè)態(tài)廣泛出現(xiàn)的原因。

從這一點上看，相比較傳統(tǒng)體培“興趣班”的定位，中考體培正相反。因此在實際的培訓過程中，所面臨的情況也可能截然不同。

“很多人對中考體培有誤解，實際上，我們更多的是去服務青少年的心理?！痹趶V東省開出5家體培門店的魏昀告訴記者，“來報班的孩子大都不喜歡運動，甚至有懼怕、畏難的心理，這些都需要幫助他們克服?！?/p>

因此，如何幫助“體育差生”獲得更多成長，并最終轉(zhuǎn)化成拿分能力，可能是當下中考體培的核心目標。

中考體育給體培行業(yè)帶來了什么？

過去一年，體育教培機構深陷“閉店潮”，行業(yè)震蕩背后既有經(jīng)營問題，也有傳統(tǒng)體培模式的缺點，曾經(jīng)習以為常的“先拿錢、后授課”的擴張模式備受挑戰(zhàn)。

中考體培似乎成了機構們轉(zhuǎn)型的方向。

一方面，家長們對教練的經(jīng)驗要求不高，成本可控，甚至在小區(qū)和公園都可完成。另—方面，家長們需要孩子得到更多的指導，這也讓市場需求不斷涌現(xiàn)。

實際上，中考體育培訓的內(nèi)核，絕不是緊抓家長焦慮的“速成班”，我們應該看到的，是更多亟待挖掘的市場價值。

“在學習上，多做題可能會提分，但自己練跑步能快多少？就算快10秒，但不是滿分就不夠?！卑矅娭毖缘?，“如果自己練，‘體育差生’很難做到大幅提升，找好教練是有必要的。”

在這一點上，魏昀同樣深有感受，“青少年的身體情況都不太樣，不管是訓練量還是強度、技巧，都需要在產(chǎn)品上更有針對性，更系統(tǒng)化的課程，還包括鍛煉后的拉伸，都需要教練有一定的專業(yè)度。”

與此同時，短期集訓在價格和課程安排上更為靈活?！耙粚σ坏亩唐诎?，課時費平均200元一節(jié)?！碧K陽介紹道，“大部分學員是在初一結束的暑假來報課，暑期21天的訓練營約1800元，日常周末班和籃球課，每課時平均在100元上下?！?/p>

而與培訓效果同樣重要的，則是如何調(diào)動起青少年的運動興趣。

“制定訓練計劃并堅持執(zhí)行其實并不容易，尤其是在意志力層面，讓青少年做到自律是很難的?！蔽宏婪窒淼溃叭T要求教練員們把心思關注到每一個孩子身上，比如給予獎勵，讓他們在取得成績后得到滿足感，做好正向的運動反饋?！?/p>

相比較“臨時抱佛腳”的培訓班，提前重視體育觀念，塑造青少年運動愛好，反而是更有效果的方式，更容易塑造運動觀念和興趣。

在當下，已經(jīng)有越來越多的體培機構，更早地接觸學生，甚至不少機構在推廣時，把地推做到了五、六年級家長的身邊，不僅能提前鎖定客源，更拉長了培訓周期。

不過，家長們的耐心和精力有限，一旦在短時間內(nèi)不能幫助孩子提升，體培機構同樣面臨壓力一一非興趣指向的“中考體育培訓”，也可能會導致青少年更討厭運動的副作用。

中考體育改革，讓原本屬于學校、家長的青少年體育教育，一部分轉(zhuǎn)移到了社會培訓當中，讓這門生意的商業(yè)模式更為明確。不過在行業(yè)向前的過程中，同樣要自我更新以適應社會需要，更要面臨著來自政策與監(jiān)管的壓力。

中考體育培訓會成為好生意嗎？

當下，中考體培尚處于發(fā)展初期，北京就已經(jīng)率先開始了監(jiān)管。

本月，北京市教委、北京市體育局發(fā)布《北京市體育類校外培訓機構設置標準（試行）》，提出機構應堅持“健康第一”導向，抵制“應試體育”思維，以提高身體素質(zhì)、增強體質(zhì)健康、提升運動技能為出發(fā)點和落腳點。不得以任何形式開設學科類課程內(nèi)容。不得以任何形式與體育中考等掛鉤，以防制造社會焦慮。

《標準》發(fā)布后，《當代體育》在走訪中發(fā)現(xiàn)，許多北京的機構紛紛撤下宣傳物料，轉(zhuǎn)而以“體適能”“青少年減脂”等標簽進入家長視線。與此同時，相比較推廣，家長之間轉(zhuǎn)介紹的成功率更高，處在發(fā)展初期的中考體培更容易被“口口相傳”，進而打響品牌。

不可否認的是，在市場變化背后，體育在校園中的地位，正不斷被改寫。

此前，在北京2025年新中考改革中，計分的考試科目由10門減至6門：道德與法治、語文、數(shù)學、外語、物理、體育與健康。分值上，體育與健康為70分，其中現(xiàn)場考試分值30分、過程性考核40分一一對比中考總分從670分調(diào)整為530分，體育的70分所占的權重大幅提升，結合之前的考試項目改革，讓中考體培市場快速升溫。

“跑步、跳遠這些比較常規(guī)，球類運動上很容易丟分。”在河北一家大型體育場館做培訓的蘇陽說道，“核心原因還是因為不熟悉。雖然學到了一些應試技巧，但身體不會說謊，球性訓練可能都不到位，更別說掌握真正的技術動作了?！?/p>

因此，在監(jiān)管之下的中考體培，更需自身的規(guī)范化演進，讓校外培訓不單是“技巧培訓”，而是校內(nèi)教學的補充。

畢竟，土會教練員可以在某項運動中更專業(yè)，對孩子進行精準教學。甚至對于很多有運動天賦的好苗子，最先啟蒙、教育到他們的，很可能是社會培訓的教練員。

更不用說，體育運動與賽事帶來的挫折教育、團隊精神和規(guī)則意識等個人品質(zhì)，都需要孩子們在校園教學難以覆蓋的校外培訓中去獲得。

中考體育改革在創(chuàng)造商業(yè)空間之余，最大的推動依然在校內(nèi)一相比起以往“體育副科”的地位，如今“體育很重要”的觀念，正在深入到萬千家長與青少年心中。

體育很重要，不僅能給一個熱愛運動的孩子帶去快樂，同樣能幫助青少年塑造更健康的身體，埋下一顆運動的種子。體育培訓的核心價值更應該順應這一趨勢，讓體育助力成長，回歸教育。

比起分數(shù)與生意，一代青少年的運動觀念的改變，可能更值得我們的吶喊。