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      第四課 幸福和睦的家庭 同步精講

      2024-01-01 00:00:00尹智慧
      《學習方法報》政治七年級 2024年5期
      關鍵詞:家規(guī)家庭成員家訓

      新知導學

      自主預習教材內容,完成下面填空。

      1.“夜深人靜的時候,是想家的時候……”一曲《想家的時候》,可以引發(fā)我們情感的共鳴。這是因為家是生命的居所,是_________________的港灣。我們的生命是_________________給予的,我們的成長也離不開_________________的哺育和支持。

      2.毛澤東、周恩來、朱德同志等老一輩革命家都高度重視家風。優(yōu)良家風的重要性在于它是一種_________________,會融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響著我們的_________________、_________________、道德修養(yǎng)和行為習慣等。

      3.家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明,因為家庭是社會的_________________。

      4.小偉家溫馨和睦;小東家小事磕磕巴巴、大事戮力同心;小虎家隨和自然……可見,每個家庭的_________________表現(xiàn)不盡相同,我們要用心體味_________________。

      5.“孝子之養(yǎng)也,樂其心,不違其志”的意思是孝子扶養(yǎng)父母,應該是讓他們心情愉快,不違背父母的意志。這啟示我們對父母長輩要_________________。

      6.家庭是道德養(yǎng)成的_________________,我們要培育和弘揚_________________,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義_________________新風尚。

      參考答案:1.心靈 父母 家庭 2.無形的力量 價值觀念 性格特征 3.基本細胞 4.親情 親情之愛 5.孝順敬重 6.起點 社會主義核心價值觀 家庭文明

      自主探究

      教材P31:“探究與分享”

      ◎你能理解小強媽媽的做法嗎?

      ◎如果你和家人有類似的“碰撞”,你會怎么做?

      思路導引

      ◎要分析媽媽這么做的原因,感受到其中的愛意,明白這一點后,我們就會理解媽媽的做法。理解媽媽的愛意,按照媽媽的要求去做,讓親子關系更加融洽。

      ◎實質是要求我們明白化解矛盾的具體做法,所以加大“碰撞”的做法不可取。要在愛和尊重的前提下進行溝通和交流,學會換位思考,主動化解矛盾,增進情感。

      教材P32:“探究與分享”

      ◎搜集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中廣為流傳的家規(guī)、家訓。

      ◎分析這些家規(guī)、家訓的內容,說說哪些內容應該繼承并發(fā)揚光大。

      思路導引

      ◎如:朱氏家訓:一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱;劉氏家訓:勿以惡小而為之,勿以善小而不為;顏氏家訓:積財千萬,不如薄伎在身。

      ◎“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”的意思是一點點衣服與糧食都來得很不容易,應當時常想到物力的艱難而加以珍惜。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的意思是不要因為是件較小的壞事就去做,不要因為是件較小的善事就毫不關心。

      “積財千萬,不如薄伎在身”的意思是就算有再多的錢,也比不上掌握一種技能。

      這些“家規(guī)”“家訓”教育我們作出正確的行為選擇,在今天仍閃爍著哲理與智慧的光芒,我們應該繼承并發(fā)揚光大。

      易錯點撥

      1.家就是一所房子。(×)

      點撥:家不只是一所房子,家里有親人,家中有親情,家讓我們的心靈有所依托。

      2.老師教我們扣好人生的“第一??圩印?。(×)

      點撥:父母是我們的第一任老師,我們在父母等家人的言傳身教中學習為人處世,扣好人生的“第一??圩印?。

      3.在薪火相傳中,我們接續(xù)的是祖先的生命。(×)

      點撥:家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,在薪火相傳中,我們不僅接續(xù)著祖先的生命,而且傳承著家風。

      4.家庭成員之間的矛盾不可調和。(×)

      點撥:家庭成員之間的矛盾有時難以避免,是可以調和的。家庭成員要以愛和尊重為前提進行溝通和交流,學會換位思考,主動化解矛盾,增進情感。

      5.建設美好的家庭是父母的責任。(×)

      點撥:建設美好的家庭,是家庭成員的共同責任。

      素養(yǎng)專練

      1. 新時代湖南好少年廖海陽是新田縣德恒學校高二年級的一名學生,從小學到高中,他攙扶著身患殘疾的哥哥,并肩前行,用行動溫暖了親人,用大愛點亮了生活,讓我們感受到了親情的力量。親情的力量( )

      ①有助于滿足我們物質生活的各種需求

      ②可增強子女的獨立性,學會獨自決斷

      ③有助于引導人們相親相愛、向上向善

      ④可以激勵我們戰(zhàn)勝前進道路上的困難

      A. ①② B. ②④

      C. ①③ D. ③④

      2. 5月10日,甘肅酒泉肅州區(qū)婦聯(lián)舉辦2024年“最美家庭”“綠色家庭”揭曉事跡報告會,發(fā)揮激勵教育作用,以良好家風涵養(yǎng)黨風政風民風社風,推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根。這給我們帶來的啟示有( )

      ①建設美好的家庭離不開優(yōu)良家風

      ②家庭文明有助于促進社會文明

      ③家庭是道德養(yǎng)成的起點,要建設美好家庭

      ④優(yōu)良家風是一個國家民族最持久最深層的力量

      A. ①②③ B. ①②④

      C. ①③④ D. ②③④

      參考答案:1.D 2.A

      拓展延伸

      與父母溝通的技巧

      父母是愛我們的,只要我們同樣以愛的方式對待父母,溝通的障礙就會大大減少,與父母溝通時我們要掌握一些技巧:

      ★了解父母,溝通就有主動權。

      ★敞開心扉,溝通起來無顧忌。

      ★笑口常開,溝通起來無障礙。

      ★耐心解釋,溝通之中得理解。

      ★換位思考,有效溝通不可少。

      ★尊重理解,正常溝通最關鍵。

      ★求同存異,溝通不要走極端。

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