羅爾綱在上海

中國學(xué)術(shù)界著名專家、中國社會科學(xué)院近代史研究所一級研究員、南京太平天國歷史博物館創(chuàng)始者、太平天國史研究專家羅爾綱，研究太平天國史60個(gè)春秋，著作等身。他畢生潛心治學(xué)，淡泊名利，有“布衣學(xué)者”之美譽(yù)。1997年，羅爾綱辭世，給后人留下豐碩的研究成果。羅爾綱青年時(shí)期因求學(xué)與上海結(jié)緣，在上海讀書期間，接觸到了中國共產(chǎn)黨，參加了五卅運(yùn)動，接受了中西方文化的熏陶，這一時(shí)期對他之后世界觀、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)方法的形成產(chǎn)生了重要影響。

求學(xué)浦東中學(xué)參加五卅運(yùn)動

羅爾綱，廣西貴縣（今貴港市）人，1901年1月29日出生。1924年10月，羅爾綱在貴縣中學(xué)第8班讀書，已經(jīng)20多歲的他甚至沒有出過廣西。有一天，羅爾綱在上海的一個(gè)表兄回貴縣探親，向他說起中西文化交融的大上海，羅爾綱與幾個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想，決定到上海闖一闖，這個(gè)大膽的舉動從此改變了羅爾綱的一生。

1924年初冬，羅爾綱來到人生地不熟的大上海時(shí)，不知所措，想起貴縣中學(xué)一個(gè)叫陳培仁的同學(xué)正在浦東中學(xué)讀書，于是寫了一封信給他。陳培仁收到信后立即來看望羅爾綱并告訴他一個(gè)消息：浦東中學(xué)有一個(gè)為文化落后的邊區(qū)、內(nèi)地舊制中學(xué)或程度相當(dāng)?shù)膶W(xué)生設(shè)立的特別班。陳培仁說他自己在貴縣中學(xué)畢業(yè)后，就在上海浦東中學(xué)高中特別班補(bǔ)習(xí)。羅爾綱在陳培仁的幫助下進(jìn)入上海浦東中學(xué)高中特別班，住在北宿舍（北樓）。

浦東中學(xué)是一所非常優(yōu)秀的中學(xué)，為國家培養(yǎng)了一批棟梁之材，張聞天、錢昌照、王淦昌、范文瀾、馬識途、李一氓、謝晉等都出自這所中學(xué)。

浦東中學(xué)位于浦東六里橋，一條黃浦江將浦西和浦東劃為兩個(gè)世界：浦西是繁華的大上海，浦東則是落后的農(nóng)村。在這樣一個(gè)遠(yuǎn)離鬧市的鄉(xiāng)下，羅爾綱和大多數(shù)同學(xué)一樣靜心讀書，課余去鄉(xiāng)間小路散步作為緊張學(xué)習(xí)生活的調(diào)節(jié)。在浦東中學(xué)高中特別班的課程中，羅爾綱選了英文、數(shù)學(xué)、物理和作文4門課。

羅爾綱到上海前沒有學(xué)過英文，進(jìn)入浦東中學(xué)后開始惡補(bǔ)。他回憶道：“我的家鄉(xiāng)廣西貴縣……我讀的是舊制中學(xué)，英文、數(shù)理化等科教師常常請不到……浦中在高中設(shè)置特別班……他們可根據(jù)短缺的課程選讀高中各級課程……我在校時(shí)（1925年），這個(gè)特別班幾乎都是廣西、廣東、四川的學(xué)生，我也是其中的一個(gè)。這是浦東中學(xué)對邊區(qū)、內(nèi)地舊制中學(xué)的學(xué)生一個(gè)極大的栽培?！?/p>

1925年是一個(gè)多事之秋，從小縣城來到大城市的羅爾綱大大開闊了自己的眼界。浦東中學(xué)雖然地理位置偏僻，但學(xué)校師生卻非常關(guān)注時(shí)政，羅爾綱受學(xué)校的影響，一方面努力學(xué)習(xí)，另一方面積極投入革命的洪流之中。這一年3月12日，孫中山逝世，舉國哀悼；3月21日，浦東中學(xué)召開大會，悼念孫中山；4月28日，學(xué)校請惲代英發(fā)表演講；5月12日，學(xué)校請郭沫若為學(xué)生演講《科學(xué)與文學(xué)的關(guān)系》。羅爾綱均以高昂的熱情積極參與這些活動。

5月15日，一場更大的風(fēng)暴來臨。上海日商內(nèi)外棉七廠的日本資本家借故關(guān)廠，工人要求上班，引起沖突。日本大班開槍打死了共產(chǎn)黨員、工人代表顧正紅。5月29日，日商內(nèi)外棉七廠的工人應(yīng)浦東中學(xué)之邀，給同學(xué)們講述顧正紅犧牲的經(jīng)過，激起同學(xué)們的義憤。5月30日上午，羅爾綱與全校同學(xué)一起參加示威游行?！拔遑K案”發(fā)生后，羅爾綱與全校學(xué)生幾乎每天參加示威游行活動，并在上海南碼頭一帶發(fā)表演講、散發(fā)傳單。

這一年暑假，羅爾綱到南京東南大學(xué)暑期學(xué)校學(xué)習(xí)，不幸患上傷寒?。粋?，又患了十分嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱癥，幾乎到夜不成眠的地步。無奈之下，羅爾綱只得返回故鄉(xiāng)貴縣休養(yǎng)，他在浦東中學(xué)的學(xué)習(xí)只有短短一個(gè)學(xué)期。

進(jìn)入上海大學(xué)接受馬列主義

羅爾綱離開上?；剜l(xiāng)休養(yǎng)約一年后，于1926年6月第二次到上海。出于家庭經(jīng)濟(jì)方面的原因，他的父親表示家里只能再供他讀兩年書，這意味著羅爾綱只能選上專科一類的學(xué)校。當(dāng)時(shí)?？茖W(xué)校只有體育、藝術(shù)之類，羅爾綱不感興趣，他計(jì)劃以同等程度考大學(xué)預(yù)科，可是他的表兄給他潑了一盆冷水，認(rèn)為這是不可能的事，羅爾綱很失望。

就在羅爾綱愁眉不展的時(shí)候，他再次遇到陳培仁。陳培仁向羅爾綱介紹上海大學(xué)，一所由中國共產(chǎn)黨辦的大學(xué)，與一般大學(xué)不一樣，他沒有讀預(yù)科也可以直接被上海大學(xué)錄取。陳培仁的一番話打動了羅爾綱，他決定跳過兩年，直接報(bào)考上海大學(xué)本科三年級。羅爾綱靠自己的才華和學(xué)識如愿以償，于這一年秋季成為上海大學(xué)社會學(xué)系的一名學(xué)生。

羅爾綱在上海的學(xué)習(xí)生涯中，陳培仁兩次為他指點(diǎn)迷津。羅爾綱當(dāng)時(shí)不知道的是，陳培仁早就于1925年在上海大學(xué)加入中國共產(chǎn)黨。羅爾綱進(jìn)入上海大學(xué)以后接受了馬克思主義的啟蒙教育。他回憶說：“我學(xué)的是社會學(xué)系，讀的教本是《資本論》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《社會學(xué)》等。我還去旁聽陳望道的‘修辭學(xué)’、胡樸安的‘文字學(xué)’、周建人的‘生物學(xué)’等課。我受的是馬克思主義的啟蒙教育，是我一生得到最新的、最豐富的知識。”

在上海大學(xué)，羅爾綱受學(xué)校風(fēng)氣的影響，除讀書外，十分關(guān)心時(shí)政。1926年10月6日和22日，羅爾綱連續(xù)在上?！睹駠請?bào)》副刊《覺悟》發(fā)表《農(nóng)民運(yùn)動的緊要》和《怎樣集中革命的勢力》。1926年，國共兩黨領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)民運(yùn)動如火如荼地進(jìn)行著，尤其是廣東和湖南，羅爾綱受到感染，發(fā)表了他對農(nóng)民運(yùn)動的看法。他說：“在這國民革命的過程中，占了全中國人口百分之八十以上的農(nóng)民，他們所站的位置，自然是一個(gè)最重要的部分。因此，我們想要革命成功，必須要得到他們的幫助，至少必須要得到他們的同情。”

羅爾綱注意到全國農(nóng)民運(yùn)動除廣東和湖南外，許多地方的農(nóng)民運(yùn)動波瀾不驚，還有許多地方的農(nóng)民茍且偷安。羅爾綱分析，之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，“唯一的原因，不過是他們還未認(rèn)識他們自身的地位罷了”。他進(jìn)一步分析，農(nóng)民之所以不認(rèn)識自己的地位，是“因?yàn)榻逃黄占啊?。羅爾綱提出，青年應(yīng)當(dāng)?shù)睫r(nóng)村去，開展3項(xiàng)工作：一是實(shí)行“農(nóng)村教育”，二是組織“農(nóng)民保衛(wèi)團(tuán)”，三是組織“農(nóng)民生產(chǎn)消費(fèi)合作社”。羅爾綱呼吁：“青年們，我們要想增加我們革命的勢力，我們要想革命加速成功，我們起來，我們趕快拿著革命的烈火，向著革命勢力的儲藏所——農(nóng)村——去，把那正在迷夢中的農(nóng)民的心燈，驀地燃燒起來，亮遍這黑暗的宇宙喲！”

進(jìn)入中國公學(xué)結(jié)識校長胡適

1927年1月，上海大學(xué)放寒假。羅爾綱去到澳門，在這里他與陳婉芬結(jié)了婚。4月，羅爾綱準(zhǔn)備返校，到達(dá)廣東三水縣時(shí)，傳來蔣介石在上海發(fā)動政變、上海大學(xué)已經(jīng)被查封的消息。這時(shí)，羅爾綱舊病復(fù)發(fā)，不得不寄居在澳門岳父家中養(yǎng)病。1928年8月，羅爾綱收到上海大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)證書，立即抱病來到上海，多方奔走，卻沒有一所學(xué)校愿意招收他，原來國民政府通令各校一律不準(zhǔn)招收原就讀上海大學(xué)的學(xué)生。

在羅爾綱惶惶不安的時(shí)候，一個(gè)廣西老鄉(xiāng)告訴他，由胡適擔(dān)任校長的中國公學(xué)招收上海大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生。羅爾綱立即與中國公學(xué)聯(lián)系，終于被中國公學(xué)錄取。中國公學(xué)位于上海吳淞，創(chuàng)辦于1906年，是一所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，校董有蔡元培、楊杏佛、馬君武、胡適、王云五、于右任等。羅爾綱對中國公學(xué)校長胡適非常感激，佩服胡適竟有不遵守國民政府通令的膽量。進(jìn)入中國公學(xué)以后，羅爾綱還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校竟然不掛國民黨黨旗，各種觀點(diǎn)和思潮都允許自由發(fā)表意見。

在中國公學(xué)就讀期間，因?yàn)椴∏閲?yán)重，羅爾綱遵照醫(yī)囑，除上課外，盡量休養(yǎng)，什么文章也不寫，在中國公學(xué)學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里，連學(xué)校圖書館在哪里都不知道，這對于“書蛀蟲”的羅爾綱來說，內(nèi)心十分痛苦。盡管身體不好，羅爾綱對于學(xué)校規(guī)定的課程抓得很緊，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。1929年，中國公學(xué)首次頒發(fā)獎學(xué)金，學(xué)校推薦5個(gè)學(xué)生，羅爾綱以優(yōu)異成績榮列首位，他的表現(xiàn)也引起了校長胡適的關(guān)注。

1930年6月，羅爾綱畢業(yè)前給校長胡適寫信，希望胡適介紹他到歷史研究所工作。胡適答復(fù)說，歷史研究所遠(yuǎn)在北京，問羅爾綱是否愿意到自己家工作。羅爾綱欣然應(yīng)允，便于6月初開始到胡適家協(xié)助整理其父親的遺稿，同時(shí)兼任其兒子的家庭教師。10月，羅爾綱在上?！睹駠請?bào)》副刊《覺悟》發(fā)表《今后的努力》，文中說，獨(dú)夫的皇帝雖然已經(jīng)被推翻，但當(dāng)今中國“帝國主義者在政治上勾結(jié)軍閥，以蹂躪我們民族，在經(jīng)濟(jì)上以商品剝削我們民生”，“今日辛亥革命未竟的工作，更在迫切地期待著我們民眾繼續(xù)地奮斗”。對于如何奮斗，他提出3點(diǎn)建議：集中革命的勢力，擴(kuò)大對帝國主義者之王的杯葛運(yùn)動（意為集體抵制），聯(lián)合全世界被壓迫的民眾。為了完成這些工作，“我們今后只有：努力！奮斗！犧牲！”羅爾綱在上海期間發(fā)表3篇鼓吹革命的論文，表明他在大革命的洪流中已經(jīng)成長為以天下為己任的熱血青年。11月，胡適離開上海到北平，羅爾綱跟隨胡適到了北平。

銘記勤樸校訓(xùn)接受學(xué)術(shù)熏陶

羅爾綱認(rèn)為，他在上海期間的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然不長，但對他一生的學(xué)術(shù)活動產(chǎn)生了重大影響。他對上海浦東中學(xué)“勤、樸”的校訓(xùn)記憶尤深。1931年，羅爾綱回到貴縣，貴縣中學(xué)校長請他留下?lián)卧撔Z老師兼做班主任。羅爾綱欣然同意，做了兩年班主任。在此期間，他身體力行浦東中學(xué)的校訓(xùn)，將他教授的班級帶為貴縣中學(xué)成才最多的一個(gè)班。

羅爾綱回憶說，他在浦東中學(xué)上英文課，讀的是英文原著《林肯傳》。他從《林肯傳》中深深地銘記了一條格言：“擱下事情的人，是永不會成功的人?！绷_爾綱說：“這一句格言，深刻地教育了我，使我時(shí)刻記著，今天要做成的事，就是不吃飯、不睡覺也必定做完，決不留到明天；預(yù)定要做的事，不管多大的困難，一定要把它完成，除死方休。”羅爾綱終其一生，沒有一件過期還未完成的工作，這些良好的習(xí)慣得益于浦東中學(xué)的熏陶。

上海大學(xué)是羅爾綱接受革命熏陶的搖籃。在這所沐浴著革命風(fēng)雨的學(xué)校里，羅爾綱在學(xué)業(yè)上也獲得豐收。羅爾綱在學(xué)校里是有名的“書蛀蟲”，為了讀書方便，他特意在校外租了一間房。除了閱讀教科書，每天下午下課后，他就買兩個(gè)面包到離學(xué)校不遠(yuǎn)的東方圖書館，一頭扎進(jìn)書堆里，博覽群書直到圖書館閉館。羅爾綱在東方圖書館的大量閱讀，為他以后的學(xué)術(shù)活動奠定了重要基礎(chǔ)。羅爾綱后來曾說：“我這半年在東方圖書館博覽各類書籍，比后來住在胡適家和在南京圖書館專做搜集太平天國史料那幾年都多得多?！?/p>

在中國公學(xué)的兩年學(xué)習(xí)時(shí)間里，羅爾綱在學(xué)術(shù)方法上深受熏陶。中國公學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，校長胡適是美國哥倫比亞大學(xué)博士、國立北京大學(xué)教授，教職人員有羅隆基、馬君武、梁實(shí)秋、鄭振鐸、沈從文等。在史學(xué)方法上，中國公學(xué)講授梁啟超的《中國歷史研究法》，倡導(dǎo)“為歷史而歷史”的客觀主義研究方法，羅爾綱深得其益；再加上胡適提倡和宣揚(yáng)客觀主義，羅爾綱受梁啟超、胡適二人熏染，在學(xué)術(shù)思想上深深地種下客觀主義的根苗。

羅爾綱在中國公學(xué)畢業(yè)那一年，中國公學(xué)大學(xué)部文理學(xué)院庚午級畢業(yè)生僅13人。大家推薦羅爾綱編寫《中國公學(xué)大學(xué)部文理學(xué)院庚午級畢業(yè)紀(jì)念刊》（以下簡稱《紀(jì)念刊》）。《紀(jì)念刊》刊登了12篇論文，其中有羅爾綱撰寫的《雜記六則》，全文通篇僅1000字，但提出的問題涉及方方面面，表現(xiàn)出羅爾綱善于發(fā)現(xiàn)問題的功力。在該文“編后的話”里，羅爾綱說：“我們是為了現(xiàn)代而研究過去，或者是為了現(xiàn)代而介紹新知，我們并不曾把我們的生命埋葬于故紙堆中?！绷_爾綱的這些認(rèn)識，表明他把辨?zhèn)畏旁谑穼W(xué)研究中應(yīng)有的位置上，不為辨?zhèn)味鎮(zhèn)?，已?jīng)跳出“為歷史而歷史”的單純方法論，開拓了一條新的歷史研究之路。

研究太平天國成為一代宗師

1931年，羅爾綱回家看望重病的母親，貴縣中學(xué)校長挽留他擔(dān)任學(xué)校教員兼貴縣修志局編纂。羅爾綱沒有想到，這是他與太平天國史結(jié)緣的開始。貴縣是太平天國“翼王”石達(dá)開的故鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)匦拗揪质詹赜性S多極具價(jià)值的第一手歷史資料。羅爾綱如饑似渴地閱讀這些藏書和資料，寫成他的第一部著作《太平天國廣西起義史》。1934年，陳獨(dú)秀見到這部文稿后很感興趣，提出與羅爾綱合作撰寫太平天國史，后因故未能實(shí)現(xiàn)。

1934年初，羅爾綱再度回到胡適家，在北平圖書館博覽群書。11月，羅爾綱應(yīng)北京大學(xué)之邀，任該校文科研究所助理員；1936年8月升任北京大學(xué)助教，并兼任國立中央研究院社會研究所（民國時(shí)期著名的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)）助理員；1937年秋至1947年，一直在國立中央研究院社會研究所任職。在這段時(shí)間，羅爾綱利用北京大學(xué)、長沙圖書館和中央研究院的資料，先后撰寫出數(shù)十本研究太平天國的著作。

1949年后，羅爾綱在中國科學(xué)院社會研究所工作。1951年是太平天國起義100周年，江蘇省成立太平天國起義百年紀(jì)念籌備會，羅爾綱應(yīng)邀到南京參加太平天國史展覽籌備及發(fā)掘資料工作。南京曾是太平天國的都城，太平天國資料相當(dāng)豐富。羅爾綱在南京圖書館頤和路書庫發(fā)現(xiàn)藏書70多萬冊，為了不放過每一本有用的資料，羅爾綱決定把書庫的全部藏書一冊一冊地翻閱一遍。

羅爾綱和十幾個(gè)工作人員在南京圖書館翻檢了半年，巨大的勞動量換來了巨大的收獲。羅爾綱集得有關(guān)太平天國資料的刻本、稿本、鈔本931種，方志730種，共計(jì)1661種15280冊。至1960年，羅爾綱在各地圖書館共發(fā)掘太平天國資料1200萬字。在此基礎(chǔ)上，他編纂了《太平天國印書》《太平天國藝術(shù)》《太平天國文書》《太平天國文物》。從1200萬字的資料中，他選了180萬字編成《太平天國史料叢編簡輯》，這些都是史學(xué)工作者研究太平天國史的必讀書籍。

羅爾綱在南京花費(fèi)大量時(shí)間和精力從事太平天國遺址、文物的調(diào)查考證和鑒定辨?zhèn)喂ぷ鳎缒暇┨米咏?8幅太平天國時(shí)期的壁畫、在湖南原湘軍將領(lǐng)席寶田后人家中發(fā)現(xiàn)的一件繡有4條龍的繡龍馬褂等，羅爾綱一一仔細(xì)地甄別、鑒定。

羅爾綱在南京工作時(shí)，還承擔(dān)太平天國紀(jì)念館（今太平天國歷史博物館）的籌建工作。1956年10月1日，太平天國紀(jì)念館在南京正式成立。令人意想不到的是，開館當(dāng)晚，羅爾綱便悄悄乘車離開南京返回北京。他這樣做，一是為了謝絕擔(dān)任太平天國紀(jì)念館館長一職，二是已接受中國社科院近代史所所長范文瀾之聘擔(dān)任該所研究員。

1958年，羅爾綱光榮加入中國共產(chǎn)黨，此后擔(dān)任過兩屆全國人大代表和兩屆全國政協(xié)委員。在社會活動繁忙的情況下，他不遺余力地埋頭撰寫《太平天國史論文集》10集，共200多萬字。其間，羅爾綱花費(fèi)心血最多的是對《李秀成自述》的考據(jù)和撰寫《太平天國史》?！对鲅a(bǔ)本李秀成自述原稿注》出版后，獲得學(xué)術(shù)界好評并取得公認(rèn)的社會效果，甚至連毛澤東也十分感興趣。1991年9月，羅爾綱撰寫了半個(gè)世紀(jì)的巨著《太平天國史》出版，該書154萬余言，以敘論、紀(jì)年、表、志、傳記載太平天國全史。

羅爾綱在太平天國研究這條道路上辛勤筆耕60載，畢生出版專著50多種、論文400多篇，共800多萬字，搜集太平天國資料1200萬字。關(guān)于太平天國史的研究已持續(xù)近一個(gè)世紀(jì)，之所以能保持?jǐn)?shù)十年繁榮、形成嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)氣，研究之深入、成果之豐富在中國近代史領(lǐng)域蔚為大觀，與學(xué)科帶頭人羅爾綱的倡導(dǎo)密不可分，而這位被冠以太平天國史研究“一代宗師、布衣學(xué)者”之美譽(yù)的學(xué)者正是得益于他青年時(shí)代在上海的求學(xué)經(jīng)歷，培養(yǎng)了既精于考證，又接受唯物史觀的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)精神，從青春年少到耄耋白首，在史學(xué)界傳為佳話。文