體育科學(xué)技術(shù)在競技籃球中的影響研究

摘要：體育科學(xué)技術(shù)對于競技籃球來講具有較大的影響力，體育科學(xué)技術(shù)當(dāng)中的錄像及轉(zhuǎn)播技術(shù)，不僅能夠滿足球迷的觀看需求，還能夠保證競技的公平性。同時該技術(shù)當(dāng)中的衣鞋、護具設(shè)備，不僅能夠幫助運動員在競技場上維持自身的良好狀態(tài)，還能夠避免運動員在競技場上受到傷害。此外該技術(shù)還能夠助力運動員的日常體能訓(xùn)練，教練能夠依托該技術(shù)為運動員制定更為精準(zhǔn)化的體能訓(xùn)練方案，提升訓(xùn)練的針對性，提升運動員的體能素質(zhì)。總之，體育科學(xué)技術(shù)在競技籃球當(dāng)中，具有較為深刻的積極影響，能夠?qū)⒅苿僖蛩氐男б姘l(fā)揮到最大化。

關(guān)鍵詞：體育" 競技" 籃球

引言

在21世紀(jì)初，我國首次在競技籃球當(dāng)中提出制勝因素的理念，對制勝因素進行深度研究，能夠幫助運動員在競技場上取得勝利。而在對制勝因素的研究過程中，將其與體育科學(xué)技術(shù)融合，既能夠充分發(fā)揮出該技術(shù)對于競技籃球的積極影響，也能夠提升制勝因素在競技場上的發(fā)揮效益。基于此，本文打破常規(guī)，從對競技籃球當(dāng)中的制勝因素研究入手，探討制勝規(guī)律，并將其與體育科學(xué)技術(shù)進行融合探討，以期為教練提供全新的訓(xùn)練思路。

1、我國競技籃球的制勝因素

我國在21世紀(jì)初首次明確競技籃球的制勝因素，包含速度、準(zhǔn)度、體能、高度等。楊鵬飛認為競技籃球具有其他運動沒有的獨特動態(tài)性及轉(zhuǎn)換性，并且其提出競技籃球最為主要的競技因素包含快、準(zhǔn)、穩(wěn)等。其認為我國最初所提出來的制勝因素，在定義層面上并不嚴(yán)謹。在訓(xùn)練原理上存在著概念與內(nèi)涵混淆的情況。因而，其對制勝因素進行再次細分之后，得出快、準(zhǔn)、穩(wěn)等結(jié)論。

伴隨著我國競技籃球的發(fā)展，我國部分學(xué)者采取更加多元及準(zhǔn)確的研究方法，對制勝因素進行再次探究。李偉光認為投籃技術(shù)是競技籃球當(dāng)中，最為核心的制勝因素。投籃技術(shù)能夠決定籃球競技的最終得分，從競技的角度去看待這一制勝因素，以此建立起訓(xùn)練體系，在競技籃球當(dāng)中是極為重要的。與此同時，其還認為進攻技術(shù)與投籃技術(shù)，對于競技籃球來講同樣重要。但由于其研究所采取的樣本是大學(xué)生，代表性較差，并不能夠代表我國競技籃球的水準(zhǔn)，因此該學(xué)者的結(jié)論還有待商榷。而郭宇通過對我國CBA聯(lián)賽的統(tǒng)計分析之后，從量化指標(biāo)的角度，提出防守、失誤這兩項指標(biāo)是競技籃球當(dāng)中較為重要的制勝因素，并因此進行深度研究，提出改進意見。

除上述所說的兩個學(xué)者的研究之外，還有其他學(xué)者從更高的角度，對競技籃球的制勝因素進行深度研究。這些學(xué)者不再從某一個單項指標(biāo)的角度進行研究，而是以指標(biāo)群進行分類研究。如：郭永波從項群出發(fā)，對自身因素進行分類，將其分為一般及核心兩種。并提出在競技籃球當(dāng)中，還有一種更為重要的制勝因素還沒被業(yè)界所研究，其將這種因素稱為競技籃球的第六元素，這一因素也被稱為競技籃球當(dāng)中的作風(fēng)，其認為作風(fēng)是競技籃球當(dāng)中的精神要素，同樣也屬于競技能力的一種，其也需要被包含在制勝因素之內(nèi)。與此同時，其還認為一般因素與核心因素擁有較大區(qū)別，在普通的比賽當(dāng)中，一般因素更為重要，而在較為激烈的比賽當(dāng)中，核心因素更為重要。

除此之外，在對有關(guān)于制勝因素的文獻檢索過程當(dāng)中，還發(fā)現(xiàn)一些專家學(xué)者將制勝因素劃分為其他內(nèi)容，如：運動員個人因素、教練因素、場地因素、訓(xùn)練因素等，在此不過多展開討論。

2、國外競技籃球的制勝因素

競技籃球出現(xiàn)于美國，其相比我國其他競技運動而言，籃球?qū)儆诓皝砥??？v觀近年來世界各國的競技成績，普遍都以歐洲及美洲為首。因此，對于競技籃球的研究，還需要借鑒西方的成果。

在過去人們的認知當(dāng)中，普遍將西方國家統(tǒng)稱為歐美各國，但實際上歐洲與美洲在競技籃球方面存在著認知區(qū)別。美國在競技籃球當(dāng)中，認為競技籃球的制勝因素，最核心的是進攻因素，并對該因素進行細致研究，而歐洲則更關(guān)注團隊協(xié)作。與此同時，由于美國國內(nèi)具有較為濃烈的英雄色彩，致使美國在競技籃球當(dāng)中，更為看重個人技術(shù)及能力，這也使得美國涌現(xiàn)出諸多世界知名球員，例如：喬丹、詹姆斯等。而歐洲較為崇尚智慧，在競技籃球當(dāng)中更為注重多樣的戰(zhàn)術(shù)，其更為看重的是通過戰(zhàn)術(shù)以及團隊協(xié)作的形式，取得競技勝利。因而，在歐洲籃球俱樂部當(dāng)中，每一支隊伍都擁有著其獨特的競技戰(zhàn)術(shù)。

以Mikolajec的研究為例，對其NBA過往的競技數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析之后，認為在競技籃球比賽當(dāng)中，最為重要的支撐因素是進攻，最為核心的指標(biāo)是進攻效率，這一理念與我國長期以來的競技理念是相對的。

反觀歐洲其認為競技籃球當(dāng)中，最為核心的制勝因素是防守，防守遠比進攻更為重要。例如：Carcía認為在競技當(dāng)中，最能夠區(qū)分勝負的核心指標(biāo)是防守。并且其采取判別分析法，對競技當(dāng)中的指標(biāo)進行識別，發(fā)現(xiàn)在普通比賽當(dāng)中，獲勝隊伍會在助攻、防守兩項當(dāng)中占有優(yōu)勢，然而在更為高階的比賽當(dāng)中，獲勝隊伍的優(yōu)勢只在于防守，這與美國的研究結(jié)論大相徑庭。

3、競技籃球的制勝規(guī)律

對于競技籃球當(dāng)中的競技因素進行研究，是一個緩慢的進程，這主要是源于影響結(jié)果的因素，往往都不是單一的，通常都是以群體的方式而出現(xiàn)的，并且這些因素在本質(zhì)上，普遍都存在著聯(lián)系。

首先，單因素規(guī)律。制勝規(guī)律從根本上來講，其是指一方隊伍制約另一方隊伍，取得勝利的原理，單因素規(guī)律，是當(dāng)下競技籃球當(dāng)中較為普遍的規(guī)律。這正如21世紀(jì)初，韓國及日本在競技籃球當(dāng)中所采取的“快”戰(zhàn)略，這也使得這兩個國家以“快”而聞名于世界，同時西班牙也同樣曾以單一元素突圍競技籃球。除此之外，由于單因素對于運動員的能力要求相對單一，較容易實現(xiàn)，而被廣泛納入到訓(xùn)練教材當(dāng)中。

其次，雙因素規(guī)律。在競技籃球當(dāng)中，諸多制勝因素普遍都是對立統(tǒng)一的。例如：高度、速度這兩個制勝因素，是運動員及教練普遍認為最為重要的兩種因素，然而在運動員追求高度的過程當(dāng)中，往往需要付出速度的代價。同時，這一問題也是致使我國籃球隊伍，在2012年競技比賽當(dāng)中鎩羽而歸的原因。我國在過去過于追求高度，而忽視其他制勝因素。因而，在當(dāng)下競技籃球當(dāng)中，普遍都要求運動員擁有較為全面的能力，運動員既要擁有高度，又要擁有速度。雙因素在未來競技籃球當(dāng)中，是必然的發(fā)展趨勢，唯有兩種對立統(tǒng)一的因素共同存在，才能夠使得運動員在競技籃球當(dāng)中，發(fā)揮出自身優(yōu)勢，取得勝利。

再次，多因素規(guī)律。該規(guī)律對標(biāo)日本學(xué)者的木桶理論，木桶理論一經(jīng)出現(xiàn)，就引發(fā)競技籃球領(lǐng)域的轟動。該理論將競技籃球比作一個木桶，其中每一個制勝因素，都擔(dān)當(dāng)著木片的角色，木桶之中能夠盛多少水，取決于這些木片當(dāng)中的長板，也就是運動員的優(yōu)勢。而木桶中的水能否長期存儲在內(nèi)，取決于木片的長度是否平衡。這一理論強調(diào)的是運動員在競技籃球當(dāng)中，要平衡自身能力，要使得自身的優(yōu)勢，能夠充分發(fā)揮出來，同時又沒有較大的劣勢。依托這一理論及規(guī)則，在競技籃球比賽當(dāng)中，既要提升運動員的個人能力，又要培養(yǎng)運動員的團隊協(xié)作，要以團隊協(xié)作的形式，彌補單一運動員的能力缺陷。

4、體育科學(xué)技術(shù)在競技籃球中的影響

近年來，隨著體育科學(xué)技術(shù)的興起，在競技籃球領(lǐng)域，能夠運用體育科學(xué)技術(shù)將制勝因素發(fā)揮到最大。基于此，本文下述基于體育科學(xué)技術(shù)在競技籃球中的應(yīng)用角度，探討體育科學(xué)技術(shù)對競技籃球的影響，以期為競技籃球訓(xùn)練提供一些新的思路。

4.1、錄像技術(shù)層面

在競技籃球當(dāng)中運用體育科學(xué)技術(shù)，能夠?qū)嶋H競賽過程當(dāng)中的動作進行解析，對運動員的運動形式進行高效且及時地捕捉，從而以此制定針對性的訓(xùn)練策略，提升運動員的競技水平。例如：當(dāng)下較為流行的PS軟件，能夠?qū)①悎霎?dāng)中的實時錄像進行拆分，將單一運動員的賽場錄像集結(jié)到一起，以此為單一運動員制定戰(zhàn)術(shù)布局。與此同時，該軟件也能夠?qū)①悎錾?，我方隊伍的比賽錄像集結(jié)到一起，通過對比賽錄像的分析，能夠幫助運動員制定進攻及防守戰(zhàn)術(shù)，幫助教練分析我方在該場比賽當(dāng)中的數(shù)據(jù)，幫助教練制定下一步的訓(xùn)練計劃及內(nèi)容。

戰(zhàn)術(shù)制定是競技籃球前期訓(xùn)練的基礎(chǔ)，運用科學(xué)技術(shù)，在了解對手的特點之后，能夠針對性對競技戰(zhàn)術(shù)進行部署。例如：在北大陪練競技比賽的過程當(dāng)中，就是通過比賽錄像，對對手的特點進行分析，才使得女籃在之后的比賽進程當(dāng)中，取得較好的成績。

同時在競技籃球的進程當(dāng)中，運用科學(xué)技術(shù)也能夠使得比賽更加公平。在當(dāng)下競技籃球的過程當(dāng)中，都會配備相應(yīng)的錄像設(shè)備，在比賽進行到關(guān)鍵時刻，如果出現(xiàn)擁有爭議的問題，就可以運用比賽錄像的回放機制進行觀看，保障比賽的公平性。例如：在NBA比賽當(dāng)中，NBA后臺就有即時回放系統(tǒng)，如果后臺人員發(fā)現(xiàn)擁有惡意違規(guī)的視線，為保障比賽的公平，會對該現(xiàn)象進行相應(yīng)的處罰，維護賽方的健康形象。

除此之外，科學(xué)技術(shù)也能夠為競技籃球的傳播做出貢獻。在每年的NBA以及CBA比賽的過程中，能夠通過科學(xué)技術(shù)對比賽現(xiàn)場進行實時轉(zhuǎn)播，滿足籃球愛好者的觀看需求。并且這些視頻不僅能夠在籃球受眾群體當(dāng)中進行傳播，還能夠出現(xiàn)在各大電視臺及商場屏幕當(dāng)中，能夠?qū)@球文化起到良好的宣傳作用。

4.2、衣鞋技術(shù)層面

運動員在參與競技比賽的過程當(dāng)中，除需要具備良好的技術(shù)及技巧之外，還要擁有合適的衣鞋設(shè)備，衣鞋設(shè)備能夠為比賽勝利起到助力作用。例如：在游泳競技當(dāng)中，仿生鯊魚皮就能夠極大提升運動員的競技水平。而在競技籃球當(dāng)中，運動員需要穿著合適的球鞋及運動衣，幫助運動員發(fā)揮出自身的真正實力。

在競技籃球運動員的衣鞋設(shè)備當(dāng)中，耐克、阿迪達斯、李寧等諸多品牌，都相繼推出核心技術(shù)。例如：在運動服方面，耐克就推出特殊的面料，該面料采取新型的技術(shù)，能夠幫助運動員在賽場上快速排汗，提升自身的舒適性。該品牌所推出的衣褲，是運用超細纖維所制成的，運動員在穿著該衣服的過程當(dāng)中，會更加貼近人體的皮膚表層，能夠?qū)⒑顾焖俚叵蛲鈱诱舭l(fā)出去，給予運動員良好的舒適感。與此同時，即便是在冬天，該衣服也能夠在維持運動員的體溫過程當(dāng)中，進行排汗。

運動鞋對于競技籃球來講，是極為重要的影響因素，合適的運動鞋能夠降低運動員在競技當(dāng)中受傷的概率。在運動鞋方面，耐克所推出的減震技術(shù)就極具代表性，該技術(shù)能夠給予運動員帶來良好的減震成效。運動員在穿著該運動鞋之后，在彈跳方面會表現(xiàn)得更為出色。并且在競技籃球的過程當(dāng)中，在面對對抗性較強的運動時，該運動鞋能夠幫助運動員減緩與地面的反作用力，使得運動員發(fā)揮出自身的對抗力。如此一來，既能夠幫助運動員在競技場上發(fā)揮出自身實力，又能夠降低運動員在競技場上受到傷害的概率。

除上述所說的衣鞋設(shè)備之外，護具同樣對競技籃球來講具有較大的影響力。在競技場上，部分運動員需要運用護具，保障自身發(fā)揮出能力。例如：在mcdavid中，其將科學(xué)技術(shù)與護具相融合，使得運動員在穿戴該護具之后，能夠有效降低在競技場上所受到的沖擊力。同時還能夠幫助運動員排汗，維持運動員所需要防護部位的體溫，讓運動員在競技場上維持良好的狀態(tài)。目前該品牌的護具在競技籃球當(dāng)中被廣泛應(yīng)用，在NBA比賽當(dāng)中，就曾多次使用過該品牌的六邊形技術(shù)。

4.3、體能訓(xùn)練層面

籃球這項運動具有較高的對抗性，這就致使運動員在日常訓(xùn)練當(dāng)中，需要加強體能訓(xùn)練，唯有如此，才能夠提升運動員在競技場上的表現(xiàn)力，防止運動員在競技場上受到損傷。而將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到體能訓(xùn)練當(dāng)中，能夠?qū)崟r監(jiān)測運動員的數(shù)據(jù)，依據(jù)運動員的實際數(shù)據(jù)，調(diào)整訓(xùn)練計劃。有關(guān)于這一點，蘇炳添在其文章之中，有細致描繪過，足以見得科學(xué)技術(shù)在體能訓(xùn)練當(dāng)中的影響多么深遠。

在實際科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到體能訓(xùn)練的過程當(dāng)中，可以依托較為精密的設(shè)備，對運動員的數(shù)據(jù)進行及時補充，再依托設(shè)備當(dāng)中的自帶系統(tǒng)，對運動員的數(shù)據(jù)進行分析，對運動員的實際情況進行反饋，幫助教練依據(jù)數(shù)據(jù)對運動員進行指導(dǎo)訓(xùn)練，提升運動員的訓(xùn)練成效。當(dāng)下在該領(lǐng)域之中，較為常用的設(shè)備有：壓力傳感器、加速度計、云計算等，這些設(shè)備從過去的軍事應(yīng)用，轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的運動應(yīng)用。與此同時，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們越來越追求這些設(shè)備的輕便及微小。

當(dāng)下科學(xué)技術(shù)在體能訓(xùn)練當(dāng)中的運用，主要用于能力監(jiān)測及狀態(tài)監(jiān)測之中。例如：教練通常會采取測力臺，監(jiān)測運動員的下肢指標(biāo)，并通過相應(yīng)的診斷技術(shù)，反饋運動員的肌肉狀態(tài)，以此制定單一運動員的爆發(fā)力訓(xùn)練計劃。

科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到體能訓(xùn)練當(dāng)中，能夠依托現(xiàn)代設(shè)備對運動員的數(shù)據(jù)信息分析，幫助運動員提升訓(xùn)練的針對性，加強對于運動員身體狀況的實施反饋，促使訓(xùn)練內(nèi)在動力的形成。除此之外，運用科學(xué)技術(shù)進行體能訓(xùn)練，也能夠使得有關(guān)于運動員負荷的反饋信息更加精確，使得運動員的精神狀態(tài)處于良好的期間之內(nèi)，使得訓(xùn)練的效益發(fā)揮到最大化，從而使得運動員能夠在競技場上發(fā)揮出穩(wěn)定的實力。

4.4、智能球館層面

在當(dāng)下科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到各個領(lǐng)域當(dāng)中的浪潮之下，智慧球館應(yīng)運而生，智慧球館是科學(xué)技術(shù)與競技籃球融合發(fā)展的重要體現(xiàn)。該理念無論是在籃球俱樂部集聚的場館之中，還是專業(yè)的訓(xùn)練場館當(dāng)中，都能夠給予耳目一新的感覺。

在專業(yè)訓(xùn)練場館當(dāng)中，智慧球館能夠在其中發(fā)揮出更加細致化的作用。例如：在日常訓(xùn)練比賽的過程當(dāng)中，能夠依托具有回放能力的系統(tǒng)，大大提升判罰的精準(zhǔn)力。并且在智慧球館當(dāng)中開展開放比賽，能夠給予區(qū)域球迷帶來更好的觀賽體驗。該球館能夠?qū)崟r轉(zhuǎn)播運動員的精彩瞬間，能夠使得球迷擁有身臨其境的感覺，既提升比賽的質(zhì)量，又給球迷帶來更好的視覺沖擊力。

智慧球館還能夠?qū)⑷粘Ｓ?xùn)練及日常比賽所需要的區(qū)域進行分割，提升球館場地的利用率。例如：教練可以通過線上預(yù)約的形式，帶領(lǐng)運動員在無人區(qū)域當(dāng)中進行訓(xùn)練或者比賽。并通過智能系統(tǒng)，實時監(jiān)督運動員的數(shù)據(jù)。除此之外，教練還可以利用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等多種信息化手段，整合球館之中的資源，將球館的作用發(fā)揮到極致，讓運動員在日常訓(xùn)練及比賽的過程當(dāng)中，深刻體會到智慧球館給自身帶來的好處。

智慧球館給競技籃球帶來的好處，不只局限于上述，在智慧球館當(dāng)中，不僅能夠使得日常比賽更具專業(yè)化，加強日常比賽觀眾的參與感。還能夠給競技籃球帶來一定的商業(yè)價值，能夠通過售賣日常比賽票的形式，加強競技籃球團隊的收入。

4.5、學(xué)科知識層面

當(dāng)下受到體育科學(xué)技術(shù)的影響，使得競技籃球呈現(xiàn)出多學(xué)科交融的特性。多學(xué)科交融不僅能夠幫助運動員提升自身的能力，還能夠開拓競技籃球的宣傳領(lǐng)域，使得人們能夠?qū)Ω偧蓟@球擁有更加深入地了解。

力學(xué)知識就在競技籃球當(dāng)中有所應(yīng)用，例如：在競技籃球當(dāng)中，運動員的出手速度及角度變化，會對籃球的運行軌跡產(chǎn)生決定性的作用，如果運動員在這些問題上沒有做好，將會影響到比賽結(jié)果，致使隊伍輸?shù)粼搱霰荣悺Ｅc此同時，力學(xué)也能夠?qū)@球的日常訓(xùn)練起到作用，能夠讓運動員依據(jù)自身實際情況，調(diào)整訓(xùn)練方式，改變投球動作，提升在比賽場上的命中力。除此之外，在競技籃球當(dāng)中，無球運動及有球運動，對于運動員的速度及力量要求是不同的，而運用力學(xué)知識，能夠幫助運動員更好地掌握技巧，從而使得運動員在競技場上，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢。

除上述所說的力學(xué)知識之外，心理知識在競技籃球當(dāng)中也同樣重要。在競技籃球的日常訓(xùn)練當(dāng)中，融入心理訓(xùn)練，能夠緩解運動員在競技場上的緊張情緒，能夠提升運動員的心理素質(zhì)，使得運動員能夠在競技場上，對自身的心理狀態(tài)進行調(diào)節(jié)，以應(yīng)對在競技場上，隨時可能會發(fā)生的多種多樣的問題。集中運動員在競技場上的注意力，磨煉運動員的意識力，提升運動員的戰(zhàn)斗力，幫助運動員在競技場上取得更好的成績。

5、結(jié)語

總而言之，體育科學(xué)技術(shù)對于競技籃球來講，具有多元的影響。將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到競技籃球當(dāng)中，不僅能夠提升競技質(zhì)量，還能夠為運動員制定更具針對性的訓(xùn)練方案，使得制勝因素的成效發(fā)揮到最大化。與此同時，將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到衣鞋、訓(xùn)練等之中，能夠降低外界因素對于運動員在競技場上的影響，降低運動員損傷的發(fā)生率，使得運動員能夠在競技場上發(fā)揮出自身的真正實力。

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作者簡介：季尤石（1997-），女，漢族，江蘇南通人，本科，中小學(xué)二級教師，研究方向：體育教育。