紀(jì)錄片中的中國(guó)智慧和文化自信

成都大學(xué)副教授，碩士研究生導(dǎo)師，成都市“優(yōu)秀青年教師”，成都大學(xué)首屆“青椒計(jì)劃”青年科研新銳，中國(guó)高等院校影視學(xué)會(huì)紀(jì)錄片專委會(huì)理事，中國(guó)電影剪輯學(xué)會(huì)短片短視頻藝委會(huì)理事，全球修辭學(xué)會(huì)-中國(guó)認(rèn)知傳播學(xué)會(huì)理事，廣州大學(xué)生電影節(jié)紀(jì)錄片單元終評(píng)評(píng)委，四川省廣播電視學(xué)會(huì)社教文藝專委會(huì)理事，四川省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省電影家協(xié)會(huì)會(huì)員，成都大學(xué)傳媒研究院紀(jì)錄片中心副主任，美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)訪問學(xué)者，成都廣播電視臺(tái)公共頻道新聞部副主任（掛職），成都市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)影視專委會(huì)委員。曾擔(dān)任中國(guó)國(guó)際新媒體短片節(jié)金鵬獎(jiǎng)紀(jì)錄片組初評(píng)評(píng)委，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽大會(huì)金沙短片扶持計(jì)劃（微電影）評(píng)委，“中國(guó)好創(chuàng)意”暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽省賽評(píng)委及評(píng)審庫專家等。

2023年8月23日14時(shí)30分，由四川省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)，《現(xiàn)代藝術(shù)》雜志社主辦的“文藝百家”工程·文藝講壇2023年第10期（總第70期）電視藝術(shù)專場(chǎng)在成都市新山書屋開講，講壇采取線上線下相結(jié)合的方式開展。本次文藝講壇特邀成都大學(xué)副教授、碩士研究生導(dǎo)師、成都市“優(yōu)秀青年教師”李姝，為觀眾帶來題為“紀(jì)錄片中的中國(guó)智慧和文化自信——以非遺紀(jì)錄片《傳承》為例”的主題分享。

處暑至，暑氣漸消，天光恰好。在這美好的初秋季節(jié)能靜心沉淀，聽一場(chǎng)收獲頗豐的講座，是人生頂級(jí)的享受。李姝老師從“緣起：世界文明中的中國(guó)智慧”“創(chuàng)新：紀(jì)錄片遇見非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”“傳播：講好中國(guó)故事 增強(qiáng)文化自信”三個(gè)方面展開講解，她以生動(dòng)的講解方式，豐富的紀(jì)錄片案例，向觀眾分享了如何在觀看紀(jì)錄片時(shí)感受其中的鏡頭語言，感受其豐厚的中華優(yōu)秀文化底蘊(yùn)，讓觀眾獲益匪淺。

李姝老師以“緣起：世界文明中的中國(guó)智慧”為切入點(diǎn)拉開了講壇序幕?！拔覀兩硖幨澜缟衔ㄒ粴v經(jīng)數(shù)千年未中斷的中華文明，在全球多元文化激蕩與風(fēng)云際會(huì)的時(shí)代，如何屹立于世界民族之林，如何對(duì)人類文明做出持久貢獻(xiàn)，我們需要從優(yōu)秀中華文化中尋求中國(guó)智慧?！彼f道，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶，其中蘊(yùn)含的天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新、任人唯賢、天人合一、自強(qiáng)不息、厚德載物、講信修睦、親仁善鄰等都是中國(guó)人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會(huì)觀、道德觀的重要體現(xiàn)?！粠б宦贰祟惷\(yùn)共同體’‘全球共商共建共享’等理念的提出和實(shí)施都體現(xiàn)出了中國(guó)智慧與大國(guó)擔(dān)當(dāng)。”

隨后，李姝老師向觀眾分享了“創(chuàng)新：紀(jì)錄片遇見非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”這個(gè)主題，“現(xiàn)代科學(xué)與古老智慧的相遇就如同現(xiàn)代科技所象征的高效與未來和非遺技藝代表的傳統(tǒng)與過去，看似二元對(duì)立，實(shí)則是辯證融通，非遺紀(jì)錄片則啟迪著古老傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技的辯證之思?！崩铈蠋熤v道，“敘事上的以人為本，圍繞非遺人講述他們與非遺之間的精彩故事；現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，可采取動(dòng)畫、微距攝影、虛擬掃描、航拍、延時(shí)攝影等多元化的視覺表達(dá)手段；紀(jì)實(shí)美學(xué)統(tǒng)領(lǐng)下，戲劇美學(xué)與技術(shù)美學(xué)的融合，讓觀眾看到日常未見之境獲得更多的審美愉悅。但無論影視技術(shù)如何創(chuàng)新、拍攝手法如何更迭、敘事方式如何變化，用鏡頭忠實(shí)記錄、探索中華大地上豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是主創(chuàng)們始終如一的創(chuàng)作初心。”

最后，李姝老師采取邊觀看紀(jì)錄片邊講解的形式，以《傳承》紀(jì)錄片為例，就“傳播：講好中國(guó)故事 增強(qiáng)文化自信”進(jìn)行了詳細(xì)闡述。她說道，“非遺紀(jì)錄片是對(duì)外展現(xiàn)中華文化，講好中國(guó)故事的有效途徑，古老的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的歷史意義和文化價(jià)值，正在通過以紀(jì)錄片為代表的創(chuàng)作載體和傳播手段而綻放出全新的時(shí)代活力。近年來，隨著媒體融合的深入推進(jìn)，新媒體迅猛崛起，不僅成為紀(jì)錄片傳播的重要陣地，改變了人們以往的視頻消費(fèi)習(xí)慣，而且還深度介入產(chǎn)業(yè)鏈條，為紀(jì)錄片注入互聯(lián)網(wǎng)基因，積極重塑紀(jì)錄片的規(guī)則和版圖。在這種融合態(tài)勢(shì)下，非遺題材紀(jì)錄片也迎來了蓬勃發(fā)展。透過非遺文化的全景描繪，生動(dòng)地續(xù)寫了中華文明綿延不絕的力量，相信未來還會(huì)有更多共鳴的聲音，更廣泛的民眾參與，更多元的社會(huì)力量，與我們攜手同行，共同探索紀(jì)錄片中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國(guó)智慧?！?/p>

互動(dòng)環(huán)節(jié)中，線上與線下的觀眾紛紛提問李姝老師，提出“當(dāng)代年輕人能在哪些渠道參與到傳統(tǒng)文化項(xiàng)目中？”“非遺紀(jì)錄片思想觀念與技術(shù)能力不對(duì)稱、傳播方式單一該如何解決呢？”“如何看待傳統(tǒng)文化呼吁多，行動(dòng)少的現(xiàn)象?！钡葐栴}，李姝老師在現(xiàn)場(chǎng)一一作出解答。

互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)觀眾仍止不住想跟李姝老師交流。在熱鬧的交談聲中，本次講壇圓滿結(jié)束，講壇的最后，《現(xiàn)代藝術(shù)》雜志社向主講嘉賓李姝贈(zèng)送《年度百家“推優(yōu)工程”》《“文藝百家”工程·文藝講壇》特輯，并合影留念。