取經(jīng)路上的新故事

黃卿

單元作文

文題亮相

《西游記》中，唐僧師徒歷經(jīng)重重磨難，終取得真經(jīng)。請(qǐng)從小說(shuō)中找?guī)讉€(gè)故事，分析一下其情節(jié)的結(jié)構(gòu)模式，包括如何開(kāi)頭，如何結(jié)尾，妖精有何來(lái)歷，唐僧師徒是如何解決的，然后大膽發(fā)揮想象，創(chuàng)作一個(gè)取經(jīng)路上的新故事。要求：題目自擬；立意自定，角度自選；不少于500字。

思路點(diǎn)撥

一、設(shè)計(jì)情節(jié)要一波三折。

《西游記》中的故事大多是三部曲：“遇妖——斗妖——除妖”；斗妖也需要三個(gè)回合：“一戰(zhàn)，二戰(zhàn)，三戰(zhàn)”。幾番挫折后請(qǐng)來(lái)神仙相助，比如“三借芭蕉扇”“三打白骨精”“三入無(wú)底洞”“三戰(zhàn)紅孩兒”等等。這樣設(shè)計(jì)，情節(jié)自然一波三折，引人入勝?？梢?jiàn)，創(chuàng)作新故事前，首先要對(duì)故事進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，列出提綱，搭好框架，然后再考慮內(nèi)容的填充。

二、塑造人物要心中有數(shù)。

寫(xiě)故事是為了表現(xiàn)人?！段饔斡洝分?，吳承恩通過(guò)對(duì)一個(gè)個(gè)精彩故事的敘述，塑造了本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢善戰(zhàn)、機(jī)靈活潑、重情重義卻也不免有些驕傲輕敵的孫悟空，貪吃好色、愛(ài)搬弄是非、畏難怯戰(zhàn)、喜歡投機(jī)搶功卻也不失憨厚可愛(ài)、忠勇善良的豬八戒，沉默寡言、忠心耿耿、任勞任怨、老實(shí)忠厚的沙僧，謙恭儒雅、溫柔敦厚、信念堅(jiān)定卻也有點(diǎn)愚善固執(zhí)的唐僧。除了主要人物外，次要人物也需要性格鮮明。故同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作新故事時(shí)，要盡量將人物的性格特征表現(xiàn)出來(lái)。

三、講述故事要善用描寫(xiě)。

故事要想生動(dòng)形象，就要變干巴巴的敘述為聲情并茂的描寫(xiě)，常用的描寫(xiě)方法包括景物描寫(xiě)，用來(lái)烘托氣氛；人物描寫(xiě)，如語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等，將人物在故事中的表現(xiàn)呈現(xiàn)出來(lái)，給人身臨其境之感。

作文展示

真經(jīng)失竊案

胡曉雪

師徒四人取得真經(jīng)后，踏上了歸途。經(jīng)歷了一天的長(zhǎng)途跋涉，傍晚，人困馬乏，暫且找了個(gè)小破廟歇宿，草草吃過(guò)晚飯后，各自倒頭就睡。夜半時(shí)分，有只小鼴鼠從地下鉆出來(lái)，四下張望，看到師徒四人熟睡的模樣，得意一笑，又鉆回地底。

次日清晨，師徒四人起身準(zhǔn)備繼續(xù)趕路，沙僧檢查行李，突然驚呼：“師父，大師兄，真經(jīng)不見(jiàn)了！”唐僧一聽(tīng)，急得原地打轉(zhuǎn)，兩手直搓，一個(gè)勁兒地念叨：“這可怎么辦！”八戒也跟著嚷嚷道：“怎么這么倒霉，我們豈不是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟！”關(guān)鍵時(shí)刻還是悟空鎮(zhèn)定，他一邊安慰大家“不急不急”，一邊瞪大火眼金睛，在屋內(nèi)仔細(xì)搜尋蛛絲馬跡。很快，他鎖定了幾根鼴鼠毛，猜測(cè)這里有鼴鼠精出沒(méi)。于是悟空喊出土地公，一起去尋找妖精。

兩人來(lái)到鼴鼠洞，發(fā)現(xiàn)那家伙竟然高枕無(wú)憂(yōu)地躺在那里?！皣N！小小鼠精，竟敢偷俺老孫真經(jīng)，還敢安睡?？彀颜娼?jīng)交出來(lái)，饒你不死！”鼴鼠精聽(tīng)見(jiàn)悟空呵斥，一骨碌翻身跪地：“大圣，您說(shuō)什么真經(jīng)，小的一直在家睡覺(jué)呢?！蔽蚩找膊慌c他多費(fèi)口舌，拔根猴毛，縛住鼴鼠精雙足，使勁撓他腳心，鼴鼠精心癢難耐，不得不說(shuō)出真相。原來(lái)是這山頭的霸王蜥蜴精指使他去偷盜真經(jīng)。

鼴鼠精帶悟空來(lái)山頂找到蜥蜴精。“妖精，趕緊把真經(jīng)交出來(lái)！”悟空說(shuō)著，便飛身上樹(shù)。那蜥蜴精腳底抹油般東躲西閃，跟悟空玩起了捉迷藏。只見(jiàn)蜥蜴精變成一只大青蟲(chóng)躲到繁茂的樹(shù)冠里，悟空就化作一只啄木鳥(niǎo)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙去啄青蟲(chóng)；蜥蜴精變成彩蝶混在花叢里，悟空便變成螳螂緊隨其后；蜥蜴精變成小魚(yú)躍入水中，悟空也幻化成一只鷸……兩人大戰(zhàn)三百回合，蜥蜴精稍顯不敵，露出敗象。然而就在悟空志在必得之際，卻沒(méi)想到蜥蜴精來(lái)了個(gè)自投羅網(wǎng)的招式，照著悟空的胳膊狠咬一口。頓時(shí)，悟空感受到一陣鉆心的疼痛，蜥蜴精趁機(jī)逃之夭夭。

悟空看到傷口處一片烏黑，深知中毒，也顧不上追那蜥蜴精，翻幾個(gè)筋斗來(lái)到太上老君的住所尋解毒丹。太上老君看看傷口，拿出一粒金丹給悟空服下，問(wèn)：“大圣，你這傷口是不是被一只蜥蜴給咬的？他在哪里？這是老夫養(yǎng)的一只小寵，前些日子貪玩跑出去了，我正四處尋他呢?！蔽蚩找宦?tīng)大喜，當(dāng)然，卻也不忘奚落老君幾句“家教不嚴(yán)”。老君呵呵一笑，也不計(jì)較，隨悟空來(lái)到蜥蜴精躲藏的樹(shù)林。老君一到，輕喚“小青”，蜥蜴精立刻乖乖現(xiàn)身，變成一只小蜥蜴，鉆到太上老君的袍袖里去了。

師徒四人找回真經(jīng)，繼續(xù)向著東方行進(jìn)。

【河北定州市邢邑初級(jí)中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

真經(jīng)失竊，眾人的不同反應(yīng)表現(xiàn)出各自鮮明的性格特征。尋找真經(jīng)的過(guò)程一波三折，情節(jié)設(shè)計(jì)精巧自然；綜合運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)手法行文，生動(dòng)形象，讀來(lái)猶如身臨其境。

老龜作怪擄唐僧 觀音援手解危難

劉張議

師徒四人行至龍黿海，只見(jiàn)海天共色，一碧萬(wàn)頃。唐僧見(jiàn)此美景，詩(shī)興大發(fā)：“秋水共長(zhǎng)天一色，落霞與孤鶩齊飛?！蔽蚩盏热颂稍诰d軟的沙灘上，享受著落日的愛(ài)撫。

突然狂風(fēng)大作，海浪如山崩塌，砸向岸邊，悟空大叫：“八戒，沙僧，快保護(hù)師父！”然而話(huà)音未落，巨浪已經(jīng)吞沒(méi)了唐僧。八戒對(duì)著大?？奁饐蕘?lái)：“師父啊，都怪徒弟無(wú)能，沒(méi)能護(hù)你周全。師父，你的命真不好啊，這眼看就到了靈山，你卻無(wú)緣見(jiàn)佛祖一面。師父誒，師父誒！”沙僧聽(tīng)著八戒的哭聲，不覺(jué)間黯然神傷。悟空沉思片刻，說(shuō)：“八戒，別嚎了，師父不會(huì)死的。這風(fēng)浪來(lái)得實(shí)在太奇怪，一定是妖怪在作祟。你們?cè)谶@兒看著行李，我去海底打探打探?！闭f(shuō)罷，悟空飛身入海，四處搜尋起來(lái)。

大約一個(gè)多時(shí)辰，悟空瞅見(jiàn)一座金碧輝煌的宮殿，便化作一只龍蝦混入其中，只見(jiàn)一只黑皮老龜正趴在雕刻著龍紋的石頭寶座上，甕聲甕氣地對(duì)下邊的一群小魚(yú)小蝦們說(shuō)：“都說(shuō)那孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，看來(lái)不過(guò)是徒有虛名，我一個(gè)翻身就把唐僧從他眼皮子底下給弄來(lái)了，哈哈哈哈……兄弟們，今晚我們吃唐僧肉，咱們有福同享，一起長(zhǎng)生不老！”魚(yú)兵蝦將歡喜異常，齊呼萬(wàn)歲。悟空聽(tīng)得火冒三丈：“要不是俺老孫一時(shí)大意，怎能讓你鉆了空子！今天，就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)俺老孫的厲害！”于是悟空變回原形，金箍棒揮舞得呼呼生風(fēng)，大叫著：“臭烏龜，來(lái)嘗嘗你孫爺爺金箍棒的滋味！”那妖怪反應(yīng)極為敏捷，迅速躲開(kāi)，念動(dòng)咒語(yǔ)，操縱海浪，一波接一波地砸向了悟空。悟空往哪躲，巨浪就往哪撲，就像長(zhǎng)了眼一般；悟空化身千萬(wàn)，妖怪竟也能變化萬(wàn)千。悟空見(jiàn)無(wú)法取勝，只得抽身而出。

悟空離開(kāi)海底，徑投南海找觀音菩薩求助。觀音聽(tīng)完悟空的講述，告知悟空妖怪的來(lái)歷：“這是一只修煉了千年的老龜，平時(shí)還算安分，這次一時(shí)起了貪念，妄想一步登天?！庇^音叮囑悟空只需降伏老龜，不要傷它性命，給它一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。悟空想想在海底聽(tīng)到老龜說(shuō)與屬下有福同享的話(huà)，感覺(jué)這份胸懷實(shí)在難得，也就爽快答應(yīng)了。觀音從凈瓶中的柳枝上摘下一片葉子，交給悟空說(shuō)：“悟空，你將這片柳葉丟進(jìn)海里，那老龜?shù)姆Ρ銦o(wú)法施展?！蔽蚩瞻葜x觀音，回到龍黿海，果然令那老龜束手就擒，乖乖交出了唐僧。悟空對(duì)老龜說(shuō)明了觀音的善意，老龜深表后悔，從此安心修煉，并主動(dòng)請(qǐng)纓，助師徒四人過(guò)海。

渡海后，四人與老龜約定，取經(jīng)回來(lái)再相見(jiàn)。

【河北定州市邢邑初級(jí)中學(xué)】

點(diǎn)評(píng)

妖怪也有情，這個(gè)故事的特別之處在于一反常規(guī)，塑造了妖怪的正面形象，使一只本領(lǐng)高強(qiáng)、有福同享、知錯(cuò)能改的老龜形象躍然紙上。

征集令

聯(lián)想和想象是人類(lèi)特有的思維活動(dòng)。請(qǐng)以“橋”為出發(fā)點(diǎn)，展開(kāi)聯(lián)想和想象，創(chuàng)作一個(gè)故事，這個(gè)故事可以是真實(shí)的，也可以是虛構(gòu)的。要求：題目自擬；立意自定，角度自選；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個(gè)人信息。（作文請(qǐng)寄往“山西省太原市第232號(hào)郵政信箱”或投至“czb.zwzk@163.com”，我們將擇優(yōu)刊登。）

思路點(diǎn)撥：橋，有現(xiàn)實(shí)中的橋，也有想象中的橋；有文學(xué)作品中的橋，也有象征意義上的橋（比如心靈之橋）。從不同角度展開(kāi)聯(lián)想和想象，一定會(huì)有許多動(dòng)人的故事可講。