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關(guān)鍵詞：靈活就業(yè)

加強(qiáng)靈活就業(yè)和新就業(yè)形態(tài)勞動者權(quán)益保障，短期來看，應(yīng)著重解決靈活就業(yè)和新就業(yè)群體最為迫切的需求，如工傷保障等。長期來看，還應(yīng)循序搭建起針對靈活就業(yè)與新就業(yè)形態(tài)勞動者權(quán)益保護(hù)的制度體系。具體來講，一方面，需要調(diào)整現(xiàn)有的勞動法律制度，對勞動者權(quán)益保護(hù)體系和社會保障體系進(jìn)行相應(yīng)改革，開辟新的服務(wù)模式，在順應(yīng)技術(shù)進(jìn)步帶來的變革、不增加經(jīng)濟(jì)運(yùn)行成本的同時(shí)，保護(hù)好勞動者權(quán)益。另一方面，需要調(diào)整現(xiàn)有社保制度，建立起適用于平臺經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勞動者權(quán)益保護(hù)網(wǎng)。

——中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院副教授、中國就業(yè)與民生研究院執(zhí)行副院長周廣肅

關(guān)鍵詞：就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測

目前，就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測、資金使用評估、政策實(shí)效評價(jià)、新舊職業(yè)轉(zhuǎn)變信息發(fā)布、重點(diǎn)就業(yè)群體實(shí)名幫扶等智能化就業(yè)體系還需整體推進(jìn)。建議，強(qiáng)化數(shù)字賦能，構(gòu)建動態(tài)失業(yè)群體監(jiān)測數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，及時(shí)提供預(yù)警信息；建立職業(yè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)，定期向社會公布新職業(yè)及相關(guān)技能需求的市場化預(yù)測。提高線上人力資源配置質(zhì)量，拓展直播待崗、直播帶人、直播帶業(yè)、直播帶項(xiàng)目。構(gòu)建數(shù)字職業(yè)能力實(shí)訓(xùn)基地，提升從業(yè)者數(shù)字技能。

——中國人才研究會副會長、人才學(xué)研究員孟慶偉

關(guān)鍵詞：新就業(yè)形態(tài) 勞動者權(quán)益

當(dāng)前，新就業(yè)形態(tài)勞動者存在勞動報(bào)酬權(quán)、休息休假權(quán)、勞動安全保護(hù)權(quán)、參加社會保障權(quán)等勞動權(quán)益保障困境。建議，加快修法立法進(jìn)度，重點(diǎn)對“不完全勞動關(guān)系”予以法律明確，使新就業(yè)形態(tài)群體勞動糾紛有法可依。建立健全維護(hù)新就業(yè)形態(tài)勞動者權(quán)益的政策機(jī)制和組織機(jī)制，發(fā)揮行業(yè)組織作用，圍繞勞動報(bào)酬、獎懲機(jī)制、安全保障等利益訴求，推動開展集體協(xié)商，暢通維權(quán)服務(wù)渠道。

——遼寧省委黨校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教研部主任、教授李倩

關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生就業(yè)

崗位資源是大學(xué)生就業(yè)的生命線，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道、挖掘崗位資源，為畢業(yè)生提供量大面廣、高質(zhì)量的就業(yè)信息是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重中之重。從高校的角度可以結(jié)合市場情況從以下方面重點(diǎn)推進(jìn)：立足學(xué)校就業(yè)市場特色，繼續(xù)加大訪企拓崗力度，校院領(lǐng)導(dǎo)都要親自參與其中，帶頭為畢業(yè)生開拓市場資源。加強(qiáng)校地合作，協(xié)助地方政府做好人才選聘服務(wù)工作。人才是社會發(fā)展的重要資源，招才攬士是地方發(fā)展的重要使命，將畢業(yè)生輸送到重要區(qū)域、關(guān)鍵行業(yè)、急需崗位就業(yè)更是高校人才培養(yǎng)的核心任務(wù)。從這個角度看，校地緊密合作才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。基于社會需求，做好畢業(yè)生就業(yè)觀教育。當(dāng)前，不就業(yè)、慢就業(yè)、躺平、啃老等現(xiàn)象不同程度地存在于各高校畢業(yè)生群體中，這些觀念成為畢業(yè)生就業(yè)的重要障礙。高校就業(yè)工作的重點(diǎn)在于畢業(yè)生就業(yè)觀念的引導(dǎo)，要幫助樹立積極的就業(yè)心態(tài)，理性認(rèn)知職場，樹立適合自己的職業(yè)目標(biāo)，還要引導(dǎo)畢業(yè)生樹立基于社會需求和國家需要的擇業(yè)觀，將個人發(fā)展和國家發(fā)展結(jié)合起來看，在服務(wù)國家建設(shè)需要的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

——北京科技大學(xué)校長、全國普通高校畢業(yè)生科技服務(wù)行業(yè)就指委主任委員楊仁樹

關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生就業(yè)

高校畢業(yè)生就業(yè)受多重因素影響，既有經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和政策體系的影響，也有數(shù)量增長、培養(yǎng)質(zhì)量、自身因素的影響。面對當(dāng)前復(fù)雜多變的就業(yè)形勢，教育部門和高?？蓮囊韵聨讉€方面著手破解就業(yè)壓力：一是精準(zhǔn)預(yù)判。通過走訪企業(yè)、開展校企對接等方式，深度了解行業(yè)企業(yè)需求，對人才供需的總量壓力、結(jié)構(gòu)性矛盾和就業(yè)形勢做出精準(zhǔn)預(yù)判。二是科學(xué)應(yīng)變。前置就業(yè)壓力，從人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)下功夫，針對高校專業(yè)重復(fù)設(shè)置、招生計(jì)劃缺乏宏觀調(diào)控、教學(xué)內(nèi)容與崗位需求脫節(jié)等問題，建立完善招生、人才培養(yǎng)和就業(yè)聯(lián)動機(jī)制。三是主動求變。圍繞開展精準(zhǔn)化就業(yè)指導(dǎo)和精細(xì)化就業(yè)服務(wù)，建立完善覆蓋高等教育全過程的生涯規(guī)劃教育體系，利用數(shù)字化和大數(shù)據(jù)手段，實(shí)施精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí)要主動開拓就業(yè)市場，做好政策性崗位招錄，挖掘市場性崗位潛力，舉辦各類雙選活動，為畢業(yè)生爭取更多就業(yè)機(jī)會。

——重慶市大學(xué)中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任唐雪平